Данная статья рассматривает вопросы применения проектной деятельности во внеурочное время в начальной школе. Она может быть полезна педагогам начальной школы.

Урок русского языка соответствует УМК "Начальная школа 21 века", на уроке используются игровые приемы, мультимедийные средства. Данный урок построен на технологии деятельностного подхода, это позволяет развивать мышление у учащихся,развивать интерес к предмету.

Урок русского языка для 4 класса с использованием компьютеров для оценивания знаний учащихся по теме "Падежи имен существительных". В уроке представлены дифференцированный метод обучения, интеграция филологии и информатики, рефлексия учебной деятельности.

Классный час для учащихся 2-3 классов. Воспитывает бережное и теплое отношение не только к близким, но и ко всем окружающим людям. Учит детей ценить друзей, дружбу, заботиться о близких людях; создавать дружный и сплоченный коллектив.

Презентация содержит описание процесса изготовления поделки из природного материала "В нашем дворе".

поэтапная Наглядная инструкция по изготовлению изделия методом пласта " Лягушка к занятию в группе 2дошкольник". Смена слайдов в ручном режиме по мере выполнения задания группой, даёт возможность индивидуального возвражения к слайду или просмотра следующего при необходимости

Интересна работа для оформления природного уголка в группах детских садов. При изготовлении использован примитивный природный и бросовый материал.

Свадебная машина авторская. Она выполнена ученицей 4 «б» класса. Работа предназначена для детей, обучающихся в 2-5 классе. В процессе работы закрепляются узлы, у ребят развивается моторика, приобретаются навыки создания схем к изделию.

Данный материал используется при изучении темы по окружающему миру "Растениеводство".

ЦОР к уроку обучения грамоте по учебнику "Азбука" автор Горецкий В.Г. : разработка урока, презентация учебного материала, рисунок-раскраска "Буквы Ж,ж".

Урок закрепления знаний действия с мерами длины, массы, времени.Задачи урока:
обобщать умения учащихся:
Читать и записывать величины, выбирать величину, соответствующую сути конкретной ситуации, соотносить и сравнивать величины, выполнить арифметические действия с величинами, устанавливать зависимость между величинами, представленными в задаче, планировать ход решения задачи, выбирать и объяснять выбор действия;

Основная идея – использование стаканчиков от йогурта. Сделанные своими руками игрушки, яркие, лёгкие, моющиеся, небьющиеся, неповторимые, радуют детей и взрослых. Наши «герои» помогают малышам понять и запомнить сказки, потешки, а детям постарше проявить фантазию и творческие способности. Работа предназначена для педагогов дошкольного и дополнительного образования, учителей начальных классов и частных лиц.

Частичка самых красивых гор России у вас дома, из простого природного материала - камней. Хорошо дополняет содержание природного уголка группы.

Математика имеет развитую теоретическую основу. Технология носит ярко выраженный практический характер. Объединение этих предметов создает условия для одновременного развития мыслительной и практической деятельности учащиеся.

Многие хозяйки - не воспитатели часто даже необращают внимание на некоторые вещи, из которых можно смастерить нечто особенное. Но лишь педагог - воспитатель ДОУ способен в кусочке материала увидеть солнышко или улитку...

Аппликация из бросового материала "Ёжик". Работу можно выполнить в 1 классе на уроках трудового обучения; на уроке "Окружающий мир" (УМК "Школа России") при изучении темы "Откуда берется и куда девается мусор?"; на предметных уроках в коррекционных школах при изучении темы "Животные леса" а также во внеурочной деятельности. К презентации прилагается технологическая карта урока.

Презентация содержит подробную инструкцию изготовления цветов из яичной упаковки. Изделие можно выполнить на уроках или занятиях кружка.

Посмотрите как хорош,
из диска смешарик по имени Крош!

Часы довольно просты в изготовлении и очень практичны в применении.

Создание коллажа из природного материала.