Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Рабочая программа по литературному чтению для 1 класса. Данная программа составлена по программе УМК "Перспектива". В программе представлена пояснительная записка и планирование , в котором расписаны все УУД для каждого урока
30.10.2011
30.10.2011
Данный материал предлагается для учителей начальных классов, работающих по программе " Школа 21 века". Данное календарно-тематическое планирование по математике для 2 класса соответствует требованиям ФГОС второго поколения.
30.10.2011
Урок математики в 4 классе, направленный на формирование умения выполнять письменное деление.Развивает математическую память, речь,концентрацию внимания.Воспитывает интерес к урокам математики, к русским народным сказкам.
29.10.2011
29.10.2011
В сценарии вы найдете песни, стихи, игры, загадки об осени. Данный материал поможет вам интересно провести Праздник урожая.
29.10.2011
29.10.2011
Тест по окружающему миру 4 класс.
Источник: Е.М. Тихомирова Тесты по предмету "ОКРУЖАЮЩИЙ МИР" 4 класс
29.10.2011
Источник: Е.М. Тихомирова Тесты по предмету "ОКРУЖАЮЩИЙ МИР" 4 класс
29.10.2011
Игру-викторину по сказке А. Толстого "Золотой ключик" можно применять на уроках литературного чтения, во внеклассной работе, в группе продленного дня.
29.10.2011
29.10.2011
Урок математики по программе "Школа 2100" для 4 класса. Урок - введение нового материала. Построен на основе деятельностного подхода: ученики определяют цель урока и его тему самостоятельно. Урок насыщен разнообразным математическим материалом материалом.
29.10.2011
29.10.2011
Данный материал может быть использован как учителем начальных классов, так и учителем русского языка на уроках, кружках, факультативах. Он содержит интересный материал о баснописце и местоимениях.
29.10.2011
29.10.2011
Занятие во внеурочное время. (Проектная деятельность учащихся).
Тема: Создание творческого коллективного проекта «Первые».
28.10.2011
Данная статья рассматривает вопросы применения проектной деятельности во внеурочное время в начальной школе. Она может быть полезна педагогам начальной школы.
28.10.2011
28.10.2011

Урок русского языка соответствует УМК "Начальная школа 21 века", на уроке используются игровые приемы, мультимедийные средства. Данный урок построен на технологии деятельностного подхода, это позволяет развивать мышление у учащихся,развивать интерес к предмету.
28.10.2011
28.10.2011
Урок русского языка для 4 класса с использованием компьютеров для оценивания знаний учащихся по теме "Падежи имен существительных". В уроке представлены дифференцированный метод обучения, интеграция филологии и информатики, рефлексия учебной деятельности.
28.10.2011
28.10.2011
Классный час для учащихся 2-3 классов. Воспитывает бережное и теплое отношение не только к близким, но и ко всем окружающим людям. Учит детей ценить друзей, дружбу, заботиться о близких людях; создавать дружный и сплоченный коллектив.
28.10.2011

Презентация содержит описание процесса изготовления поделки из природного материала "В нашем дворе".
27.10.2011
27.10.2011
поэтапная Наглядная инструкция по изготовлению изделия методом пласта " Лягушка к занятию в группе 2дошкольник". Смена слайдов в ручном режиме по мере выполнения задания группой, даёт возможность индивидуального возвражения к слайду или просмотра следующего при необходимости
27.10.2011
27.10.2011

Интересна работа для оформления природного уголка в группах детских садов. При изготовлении использован примитивный природный и бросовый материал.
27.10.2011
27.10.2011

Свадебная машина авторская. Она выполнена ученицей 4 «б» класса. Работа предназначена для детей, обучающихся в 2-5 классе. В процессе работы закрепляются узлы, у ребят развивается моторика, приобретаются навыки создания схем к изделию.
27.10.2011
27.10.2011

Данный материал используется при изучении темы по окружающему миру "Растениеводство".
27.10.2011
27.10.2011

ЦОР к уроку обучения грамоте по учебнику "Азбука" автор Горецкий В.Г. : разработка урока, презентация учебного материала, рисунок-раскраска "Буквы Ж,ж".
27.10.2011
27.10.2011
Урок закрепления знаний действия с мерами длины, массы, времени.Задачи урока:
обобщать умения учащихся:
Читать и записывать величины, выбирать величину, соответствующую сути конкретной ситуации, соотносить и сравнивать величины, выполнить арифметические действия с величинами, устанавливать зависимость между величинами, представленными в задаче, планировать ход решения задачи, выбирать и объяснять выбор действия;
27.10.2011
обобщать умения учащихся:
Читать и записывать величины, выбирать величину, соответствующую сути конкретной ситуации, соотносить и сравнивать величины, выполнить арифметические действия с величинами, устанавливать зависимость между величинами, представленными в задаче, планировать ход решения задачи, выбирать и объяснять выбор действия;
27.10.2011