Выступление на педагогическом совете школы по вопросу использования групповых форм работы в учебном процессе. в выступлении раскрыты основные виды часто используемых форм работы, их преимущества и недостатки.

Таран Светлана Викторовна (taran-svetlana)

25.11.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Презентация "Социально-значимая деятельность школы".

Абрамова Нина Михайловна (mops)

15.11.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

В данной публикации представлен образец ведения дневника консультирования, включает следующие разделы:
Геннограма.
Анализ консультации.

1. Сбор информации.
2. Формулировка и уточнение проблемы. Ожидаемые изменения (поведения и т. д.).
3. Диагностические мероприятия.
4. Анализ проведенной работы.

Георгиенко Марина Александровна (marishkageorgienko91)

28.10.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

В данной публикации представлена технология оформления документации для студентов-практикантов психолого-педагогических специальностей на базе школы.

Георгиенко Марина Александровна (marishkageorgienko91)

24.10.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

В данной публикации представлен образец и способ оформления дневника по практике для студентов-практикантов психолого-педагогических специальностей.

Георгиенко Марина Александровна (marishkageorgienko91)

24.10.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

В данной публикации представлен образец индивидуального плана прохождения практики студентов педагогов и психологов на базе школы.

Георгиенко Марина Александровна (marishkageorgienko91)

24.10.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Актуальность данной темы обусловлена тем, для большинства образовательных организаций характерна линейно-функциональная организационная структура, вследствие которой управленческая система большинства организаций не мобильна, что затрудняет внедрение современных практик в образовательный процесс. Условием создания «другой» образовательной организации является внедрение модели проектного управления. Проектный подход в управлении образовательной организацией - эффективный метод достижения результатов, позволяющий перевести образовательное учреждение из состояния функционирования в режим развития.

Власова Елена Анатольевна (bea_urs)

24.09.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Для полноценного включения ребенка с ОВЗ в образовательные организации необходимо создание специальных образовательных условий. Одним из таких условий является наличие специалиста сопровождения. Данный материал поможет заместителю директора правильно организовать работу.

Пенкина Владлена Викторовна (Публикатор)

18.06.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Данная статья – результат анализа основных положений проекта стратегии развития образования города Москвы до 2015 г., с позиций практической реализации ее основных принципов. Материал адресован школьной администрации и методистам.

Ромашина Ирина Владимировна (Ирина8601)

08.06.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Данный протокол фиксирует первое организационное заседание школьного методического совета, на котором обсуждаются все вопросы на начало учебного года.

Половинкина Светлана Анатольевна (Светик8052)

18.05.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Цель: научить правильно, определять и практически демонстрировать те навыки и характеристики, которые требуются для успешного устройства на работу.

Скабелкина Ирина Васильевна (IRINA3521)

17.04.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Материал для работников школьный музеев, организаторов внеклассной работы.

Маркина Ольга Михайловна (Публикатор)

28.03.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Примерный план Индивидуальной профилактической работы с учащимся, состоящим на профилактическом учете, в помощь социальному педагогу.

Мельник Екатерина Владимировна (katerina4501)

27.02.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Выполнение учебных программ учителем по предмету за отчетные периоды.

Воробьева Татьяна Владимировна (Публикатор)

17.02.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Образец документа по лагерю дневного пребывания на базе школы.

Билык Ирина Геннадьевна (Публикатор)

16.02.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

В современной школе вопрос о мотивации учения может быть назван центральным, так как мотив является источником деятельности. Традиционная диагностика детей, определяющая уровень адаптации к школе показывает, что у большинства нынешних детей отсутствует учебная мотивация. У меня возникли вопросы: Почему один ребёнок учиться с радостью, а другой – с безразличием? Что делать, чтобы учение для каждого ученика было увлекательным и успешным? Ответы на эти вопросы я нахожу в научных трудах отечественных и зарубежных ученых и на собственной педагогической практике.

Винокурова Любовь Васильевна (Публикатор)

05.02.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Эта характеристика динамики развития обучающихся пишется от классного руководителя 1 класса заместителю директора школы по учебно-методической работе в конце учебного года.

Шашок Ирина Сергеевна (Публикатор)

29.01.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Соревнование педагогов.Цели: повысить уровень профессионального мастерства педагогов по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.

Кононова Оксана Викторовна (КСЮША9787)

25.01.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Программа работы с одаренными детьми «Новая элита». Актуальность Программы продиктована необходимостью педагогической поддержки одаренных и способных детей, внедрением системно-деятельностного подхода в обучение, повышением заинтересованности учащихся и родителей в достижении максимально возможных результатов обучения, образовательными запросами общества.

Вовк Людмила Ивановна (предел)

23.12.2017

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Эссе об организации походов с учащимися 5 класса.

Чурина Елена Вениаминовна (Публикатор)

17.11.2017

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5