Татарский язык
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Максат: Белемнәрен ныгыту. Укучыларда активлык, кызыксынучанлык, тәрбияләү. Логик фикерләү, фикер йөртү күнекмәләре формалаштыру.
24.04.2012
Теоретические и практические материалы по использованию интерактивных
досок на уроках татарского языка. Материал для 4 класса для темы:
"Четвероногие друзья".
24.04.2012
Дөньяда ялгызлыктан да авыр нәрсә юктыр. Шуңа күрә кечкенәдән үк кешеләр белән аралаша, үзеңә дуслар сайлый белергә кирәк. Кем соң ул дус? Дус-ул синең сыйныфташың, партадашың, кечкенәдән бергә уйнап үскән күрше кызы, я малае.
Ә инде чын дус дип аталучы Бер генә буладыр ул. Ул синең серләреңне саклый белергә, кирәк урында сине якларга тиеш.
Ә инде чын дус дип аталучы Бер генә буладыр ул. Ул синең серләреңне саклый белергә, кирәк урында сине якларга тиеш.
24.04.2012
8 нче сыйныфта А.Г.Әхмәдуллин, Ф.Ә.Ганиева дәреслегендәге Әмирхан Еникинең "Әйтелмәгән васыять" әсәре буенча йомгаклау дәресе.
24.04.2012
Повторяются формулы и определения комбинаторики. Объясняется новый материал. Даются определения элементов теории вероятности. Решаются задачи (совместно и самостоятельно). Материал сопровождается слайдами. План урока прилагается. Весь материал на татарском языке
20.04.2012
Многие люди уверены, что все удары судьбы предначертаны свыше. То есть судьба человека уже определена и, что бы он ни делал, изменить её невозможно. Для каждого человека заранее определено и рассчитано количество всех бед, отпущенных ему.
19.04.2012
Памятка для учащихся "Имя существительное", "Глагол"
12.04.2012
Электив курс программасы балаларны халык авыз иҗаты әсәрләренең бер төре
булган әкиятләр белән киңрәк таныштыру, кызыксыну уяту, сәләтлә
балаларның белем дәрәҗәләрен үстерү максатыннан чыгып төзелде. Ул
укучыларның татар әдәбияты дәресләрендә татар халык авыз иҗаты әсәрләре
буенча алынган белемнәрнә таяна. Курста фальклорның бер төре булган -
әкиятләр, аларның жанрлары белән танышалар. Әкиятләрнең тел- стиль
үзенчәлекләрен өйрәнәләр, сәнгатьле уку күнекмәләрен ныгыталар, сүз
байлыкларын үстерәләр.
11.04.2012
Литературно - музыкальный урок литературы на татарском языке. Урок посвящен жизни и творческой деятельности татарскому поэту, общественному деятелю, депутату РТ Роберту Миннуллину.Урок предназначен для русскоязычных учеников 10 класса.
11.04.2012
Птицы – друзья нашего детства. Птицы – вестники радости. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. Птицы – верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов.
Птицы дороги нам, как часть нашего чудесного мира. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляет природу, вселяют в нас бодрость и радость.
Птицы дороги нам, как часть нашего чудесного мира. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляет природу, вселяют в нас бодрость и радость.
04.04.2012
Презентация предназначена для урока по окружающему миру во 2 классе. В ней использованы материалы для обобщения темы "Зима". В слайдах приведены пословицы, загадки, картинки зимней природы, жизнь животных и птиц зимой. Презентация завершается стихом Р. Миннуллина о зиме.
04.04.2012
Татарстан Республикасы Питрәч муниципаль районы Күн гомуми белем бирү мәктәбенең тарих укытучысы Хәмидуллина Халисә Харис кызының 11 нче сыйныф укучылары өчен парламент дәресе эшкәртмәсе. Тема: "Законнар кайда туа”
03.04.2012
Бөек Җиңүнең 65 еллыгына багышлап үткәрелгән чара.
03.04.2012
Балаларның уку, тәрҗемә итү, тыңлап аңлау, татарча сөйләү күнекмәләрен ныгыту; сүзлек байлыгын, сөйләм телен үстерү; аларда кышкы салкыннарда кошларга ярдәм итү теләге уяту.
03.04.2012
Тема буенча укучыларның белемнәрен ныгыту, камильләштерү . Тел турында мәкаль, әйтем, күренекле шәхесләрнең фикерләре белән таныштыру. Татар теленә хөрмәт тәрбиәләү.
03.04.2012
Бәйлек сүзләрне килеш белен төрләнешен аңлату һәм аларны үрнәк нигезендә кулланырга өйрәтү. Килеш кушымчаларын дөрес сайлау күнекмәләрен үстерүне дәвам итү.
Әдәпле булырга тәрбияләү.
Әдәпле булырга тәрбияләү.
03.04.2012
Татарстан Республикасы, аның башкаласы-Казан шәһәре тарихына кызыксыну уяту.
Укучыларның уку, тәрҗемә итү, тыңлап аңлау, татарча сөйләшү күнекмәләрен ныгыту. Рус милләтеннән булган укучыларга Татарстан Республикасында татар халкы белән дус һәм аның тарихы, мәдәнияты, сәнгате белән кызыксынып , яшәүләренә горурлык хисе үстерү.
Укучыларның уку, тәрҗемә итү, тыңлап аңлау, татарча сөйләшү күнекмәләрен ныгыту. Рус милләтеннән булган укучыларга Татарстан Республикасында татар халкы белән дус һәм аның тарихы, мәдәнияты, сәнгате белән кызыксынып , яшәүләренә горурлык хисе үстерү.
03.04.2012
Разработка урока развития речи , включая национальный региональный компонент .На этом уроке вместе с учащимися состаляется план сочинения на тему "Родной край", где каңдый пункт плана закрепляется самостоятельной работой.
03.04.2012
Интегрированный урок татарского языка и литературы по изучению сложных предложений ; развитие умений находить из прочитанного текста сложные предложения и делать полный синтаксический разбор предложений.
03.04.2012
Татар теленнән 6 нчы сыйныфның рус төркемнәре өчен дәрес планы.
25.03.2012
Это презентация для 8 класса татарских школ по теме "Знаки препинания в прямой речи" предназначена для новой темы. В презентации дается схемы и примеры этим схемам. Этим и облегчает задачу учителя.
24.03.2012
Презентация предназначена для 7 класса татарских школ, по татарскому языку. Тема "ОПРЕДЕЛЕНИЕ".
Это электронное сопровождение урока по развивающему обучению. Здесь дается учебная задача - проблема, пути решения проблемы, актуализация и рефлексия.
Это электронное сопровождение урока по развивающему обучению. Здесь дается учебная задача - проблема, пути решения проблемы, актуализация и рефлексия.
24.03.2012
Предназначена для проверки основных знаний и умений учащихся как на итоговом,так и на промежуточном этапе обучения.
Предлагаемые задания охватывают содержание школьной программы по татарскому языку для 1 класса.
Предлагаемые задания охватывают содержание школьной программы по татарскому языку для 1 класса.
22.03.2012
Максат. Әти-әниләргә ,өлкәннәргә,туганнарга ихтирамлы, игътибарлы булу; кешелеклелек, ярдәмчеллек, игелеклелексыйфатлары тәрбияләү.
21.03.2012
Максат. Әти-әниләргә ,өлкәннәргә,туганнарга ихтирамлы, игътибарлы булу; кешелеклелек, ярдәмчеллек, игелеклелексыйфатлары тәрбияләү.
21.03.2012
Җөмләнең модаль кисәкләрен кабатлау дәресе рус мәктәпләренең 8 нче сыйныф татар төркеме укучылары өчен. Дәрестә җөмләнең модаль кисәкләрен гомумиләштереп кабатлыйбыз, укучыларның белемнәрен ныгыту, зирәклек һәм уйлау сәләтләрен үстерү өстендә эшлибез. Тәрбия максаты булып туган телгә хөрмәт тәрбияләү тора. Китерелгән мисаллар барысы да тел турында.
21.03.2012
Татар әдәбиятыннан (татар мәктәпләре программасы буенча) 7 сыйныфта Ә. Еникинең "Әйтелмәгән васыять” әсәрен өйрәнүне тәмамлау, йомгаклау дәресе.
21.03.2012
Беренче сыйныфта укучы рус балалары белән "Киемнәр кибетендә" темасы буенча үткәрелгән дәрескә план-конспект.
19.03.2012
Юнәлеш килешне таләп итүче бәйлекләр буенча яңа белемнәр формалаштыру.
Ю.к.таләп итүче бәйлекләрне җөмләләрдә дөрес куллану күнекмәләрен үстерү.
Укучыларда бер-берсен контрольдә тоту, үзара ярдәмләшү, булышу сыйфатлары тәрбияләү.
Ю.к.таләп итүче бәйлекләрне җөмләләрдә дөрес куллану күнекмәләрен үстерү.
Укучыларда бер-берсен контрольдә тоту, үзара ярдәмләшү, булышу сыйфатлары тәрбияләү.
13.03.2012
Тема: Боерык фигыльнең 3 зат берлек һәм күплек формасы.
Максат:1 Боерык фигыльнең 3 зат берлек һәм күплек формасы кертү.
2 .Боерык фигыльнең 3 зат берлек һәм күплек формасын сөйләмдә һәм язуда дөрес файдалана белүгә өйрәтү;
3 укучыларның сөйләм телен,фикерләү сәләтен үстерү
4 укучыларда телләрне өйрәнүгә кызыксынууяту,тәртипле булырга өйрәтү.
Максат:1 Боерык фигыльнең 3 зат берлек һәм күплек формасы кертү.
2 .Боерык фигыльнең 3 зат берлек һәм күплек формасын сөйләмдә һәм язуда дөрес файдалана белүгә өйрәтү;
3 укучыларның сөйләм телен,фикерләү сәләтен үстерү
4 укучыларда телләрне өйрәнүгә кызыксынууяту,тәртипле булырга өйрәтү.
09.03.2012