Данная презентация предназначена как учителям русского языка для проведения уроков изучения, обобщения или повторения по теме "Правописание безударных гласных в корне слова", так и учащимся с 5 по 11 класс для самостоятельной работы: повторения правил по данной теме и совершенствования навыков написания слов с проверяемыми, непроверяемыми и чередующимися гласными в корне. Тренажёр позволяет осуществить самопроверку, прост в использовании, содержит инструкцию.

Рабочая программа составлена на основе Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида для 5-9 классов под редакцией В.В.Воронковой и учебников Н.Г. Галунчиковой , Э.В.Якубовской "Русский язык" 5 кл.,М.- "Просвещение"2007 г., 7 кл.,М.-"Просвещение"2008 г

Презентация "Самая живая часть речи" к ранее опубликованному интегрированному уроку русского языка в 9 классе коррекционной школы 8 вида по теме "Глагол".

Конспект урока по теме "Род имён существительных" в 5 классе с использованием здоровьесберегающих технологий, коррекционных приёмов и упражнений.

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 8 классе коррекционной школы проводится в форме игры "Умники и умницы". Представлен подробный план внеклассного занятия.

Анализатор позволяет вести учет сдавших/не сдавших собеседование, а также позволяет видеть статистику: самые сложные вопросы, самые простые. Это поможет учителю вести работу с учениками и делать отчеты для завуча, перед родителями. В дальнейшем мы доработаем визуальную составляющую отчета, и вы сможете скачать обновленную версию, если зарегистрируетесь на этот вариант.

Презентация к уроку русского языка по теме " Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ". К УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого "Русский язык" 2 класс.

Статус документа.
Рабочая программа учебного курса письма и развития речи в 6 классе составлена в соответствии с программой для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида для 5-9 классов (Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. Сб.1./под ред. Воронковой В.В./- М.: «Владос», 2000) и учебником русского языка для для 6 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида авторов Н.Г.Галунчиковой, Э.В. Якубовской (М.: Просвещение, 2010г.).

Урок закрепления знаний по теме "Сложные слова" проводится в форме викторины. С учениками 8 класса играют учащиеся 7 класса, библиотекарь и др. педагоги школы.

Проектная работа по русскому языку в коррекционной школе. Исследование названий на фантиках от конфет.

Конспект интегрированного урока ( русский язык - чтение –
рисование - музыка) по теме: Закрепление изученного материала по теме «Простое предложение», обобщающий урок по чтению по разделу "Весна".

Интегрированный урок русского языка (+чтение+ история и культура Санкт-Петербурга) в 9 классе коррекционной школы 8 вида по теме "Глагол" направлен на повторение и обобщение знаний в форме практических заданий с элементами игры и соревновательности.

Календарно - тематическое планирование по чтению для 9 класса для коррекционных школ VIII вида.

Интегрированный урок по русскому языку и географии, сопровождаемый презентацией, приурочен к 180-летию со дня рождения великого русского художника Ивана Ивановича Шишкина. Данный урок имеет просветительскую направленность, формирует нравственные ценностные ориентиры, воспитывает чувство патриотизма.

Самоанализ урока русского языка в 7 классе коррекционной школы 8 вида. Тема урока: Сочинение - описание по картине А.Пластова "Первый снег". Разноуровневый подход к написанию сочинения.

В статье рассказывается о приемах обучения детей с ЗПР созданию синквейна на уроках русского языка и литературы. Приложение содержит фрагмент урока и синквейны, созданные детьми с ЗПР.

Рабочая программа по русскому языку (Авторы: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н. М. Шанский И, "Просвещение", 2008г) и литературе (Авторы: Под ред В.Я. Коровиной "Просвещение", 2008г.) для сельской малокомплектной школы.

Тема урока: "Частица НЕ с глаголами" для 7 класса.

Цель урока: формирование и коррекция восприятия фонетико-фонематической стороны речи как профилактика дисграфии и расширение словарного запаса языка.

Цели: повышение интереса к изучению русского языка; формирование познавательной активности; расширение кругозора, образовательного пространства; развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся с ОВЗ; формирование высших психических функций учащихся с ОВЗ.

Цели: формировать речевую компетентность, навык редактирования; учить различать речевые ошибки, грамотно их исправлять.

Конспект урока русского языка для обучающихся 5 класса с интеллектуальной недостаточностью (вариант 1) с учётом требований ФГОС.

Цели: подготовить пятиклассников к изложению, совершенствовать умение раскрывать тему и основную мысль.

Тема урока: «Изменение имён прилагательных по числам» для 6 класса.

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» 7 класс вариант 1 (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями).