Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Автор: Хайрулина Анастасия Владиславовна

Ресурс рассказывает об информации в живой и неживой природе.

25.03.2010
Автор: Скоморохова Лидия Павловна

Урок информатики и английского языка в 9 классе по теме "Составление презентаций" и "Здоровый образ жизни"
Вводный урок по теме "Компьютерная графика. Растровая и векторная графика" в 8 классе, с использованием ЦОР из Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов, оформленный в виде презентации.
Тестовые задания по информатике выполнены при помощи тестовой программы MultiTester Sistem и носят общий характер при проверки знаний по различным разделам учебной дисциплины. Тесты универсальны и могут применяться для тестирования учащихся с различным уровнем владения знаниями по информатике.
В презентации (для просмотра установите OpenOffice.org. Impress) приведён алгоритм работы над различными проектами с использованием ИКТ.
Назначение текстового процессора. Применение. Запуск. Параметры страницы.
Подготовка текста для брошюры или журнала.Колонки. Стили.
Форматирование текста – процесс оформления страницы, абзаца, строки, символа.
В текстовом редакторе Word существуют два способа форматирования текста: прямое форматирование выделенных фрагментов и стилевое форматирование, с помощью которого можно переформатировать сразу несколько абзацев без предварительного их выделения.
Рассмотрим форматирование участка документа, содержащего список каких-либо однотипных текстов, т.е. рассмотрим создание списка-перечисления.
Каждый абзац в списке перечислении начинается либо каким-то символом (по-английски такой символ называется bullet – пуля), либо номером или буквой алфавита (например, А. В, С,…).
Информационно – коммуникационные технологии, используемые в гимназии:
• предоставляют свободный доступ и повышают оперативность доступа ко всем информационным источникам, экономят время для пользователей при получении необходимой информации;
• поднимают на качественно новый уровень всю учебно-познавательную деятельность гимназии: применение новых информационных технологий поиска, передачи и организации информации, обучение информационным навыкам;
• дают возможность интеграции в систему учебных курсов сторонних производителей;
• предоставляют возможность создавать и интегрировать в систему собственные учебные материалы в формате HTML;
• позволяют гибко организовать и совмещать различные способы обучения – в больших, малых группах и индивидуально, очно и дистанционно;
• обеспечивают индивидуализацию образовательного процесса, помогают учиться детям с различными типами восприятия и интеллектуальной деятельности, с различными способностями, из различных семей, с ограничениями здоровья…;
• поддерживают более широкую связь школы с окружающим миром.
Разработка урока с презентацией для 3 класса . На уроке учащиеся знакомятся с видами информации и способами ее представления.
Серия практических работ по теме ОПЕРАТОР DRAW.
Серия практических работ по теме Графика на Qbasic.
Демонстрация для иллюстрации и(или) самостоятельной отработки в презентациях PowerPoint так называемых "триггеров" - автономных эффектов анимации, которые можно настроить и запускать независимо от хода всей презентации.
Некотрые иллюстации к теме:"Системы счисления". Предназначена для 8-го класса.
Вашему вниманию предаставляется интерактивный тест для проверки знаний учащихся по теме "Основы программирования в Турбо Паскаль"
Вашему вниманию предаставляется интерактивный тест для проверки знаний учащихся по теме "Компьютерная графика"