Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Интерактивная игра "Удивительный подводный мир" знакомит школьников 3-4 классов с необычными морскими обитателями морей и океанов.
15.09.2015
Викторина Excel «Знаешь ли ты?» была создана для использования на уроке №20 «Животные живого уголка» по предмету «Окружающий мир» во 2 классе общеобразовательной школы по теме «Природа» к УМК А.А.Плешакова («Школа России»). На предыдущем уроке №19 учащиеся научились узнавать и называть комнатные растения; ухаживать за ними.
15.09.2015
Цель тренажёра: отработка навыка табличного умножения на однозначное число и соответствующих случаев деления. Может применяться как для индивидуальной, так и для групповой работы.
15.09.2015
По темам: единицы измерения времени, массы, длины. а также проверка знания компонентов сложения, вычитания, умножения и деления.
15.09.2015
Работа имеет 2 уровня сложности:
- Подпиши картинку;
- Отгадай загадку. Есть подсказки, которыми могут воспользоваться ученики.
15.09.2015
Материал для начальной школы. Можно использовать на уроках чтения или на внеклассных мероприятиях. Викторина состоит из двух частей. Первая-вопросы по произведениям, вторая-узнать героев сказок. Чтобы исключить ошибки, во второй части ребёнок выбирает нужный ответ из списка. Каждая часть оценивается отдельно. Учитель может на своё усмотрение выставить две отметки за работу или вывести одну общую.
15.09.2015
Тест предназначен для обучающихся 2 класса. Выполняя тест, обучающийся сможет вспомнить основные понятия, такие как: имя существительное, имя прилагательное, глагол; их отличительные признаки.
15.09.2015
Цель игры - углубить и обобщить знания детей о творчестве писателей, обращавшихся к миру животных.
14.09.2015
Данный сценарий имеет цель обобщить разные области знаний, создать разноплановую интегрированную творческую программу для ребят. Взяв его в работу за основу, можно дополнить собственными материалами, согласно предложенной структуре.
10.09.2015
Материал включает игровые моменты, углубляет знания учащихся о кислороде, углекислом газе, органах дыхания. В сценарии в доступной форме, с применением слайдов учащиеся уточняют свои знания о значении спорта, отдыха и пищи, учатся играть командой и разгадывать кроссворд, знакомятся со стихами о здоровом образе жизни..
09.09.2015
Тест составлен для учеников 4 класса. Тест включает 10 вопросов с вариантами ответов.
07.09.2015
Цель: дифференциация кинетически сходных букв Ш и Щ путем выработки четкой зрительно-моторной координации.
07.09.2015
Игра рассчитана на проверку усвоения текущего материала сразу по нескольким предметам за один урок. Набор предметов можно варьировать. Вопросы для игры составляют учителя, преподающие в данном классе. Проводится в конце 1-го полугодия и в конце года среди учеников начальной школы и учеников 5,6 классов.
07.09.2015
Цель урока: познакомить обучающихся с особым царством природы — грибами.
07.09.2015
Тип занятия: изучение нового материала
Цель занятия: развитие творческих способностей во внеурочное время в процессе проведения коллективно- познавательных дел
Задачи занятия:
- различать плоские геометрические фигуры и объёмные тела,
- уточнить понятия «внешняя» и «внутренняя» части плоской геометрической фигуры,
- развивать конструктивные умения, внимание и самоконтроль.
07.09.2015
Музыкально-литературная композиция "Наша школьная страна" может быть подготовлена с детьми начальной школы на уроках музыки и представлена в виде внеклассного мероприятия или как вариант отчетного концерта вокально-хоровой студии. В основе музыкально-литературной композиции девять разнохарактерных песен о школьной жизни, которые дополнены сценками и, в процессе работы с детьми над постановкой, отдельными комментариями ведущего и чтецов.
07.09.2015
Данные разработки помогут учителю сэкономить время на уроке и привлечь внимание учащихся при знакомстве с новыми звуками и буквами (фонетический разбор слов). Презентации соответствуют страницам букваря авторов Журовой Л.Е. и Евдокимовой А.О. Этап урока, на котором будут использоваться презентации, учитель может выбрать самостоятельно.
03.09.2015
Правила игры: ученик выполняет вычисления со сложением или вычитанием, выбирает ответ из трех предложенных вариантов на слайде презентации; в случае неправильного ответа выводится сообщение "Мимо!", для правильного ответа - "Гол!". Нестандартное закрепление материала повышает у ребенка мотивацию к получению правильного и быстрого ответа. При желании учитель может усложнить правила игры, например, создав 2 команды и организовав между ними соревнования на время.
28.08.2015
Открытый урок по русскому языку в 3 классе по УМК "Школа 2100". Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
25.08.2015
Цель выступления: показать систему работы по изучению особенностей восприятия информации в обучении младших школьников.
25.08.2015