Для выполнения работ в технике изонить не нужно специальных и труднодоступных материалов и инструментов. Для этого необходимо иметь твердый фон, нитки и инструменты для работы.

Для лепки:
Мука, мелкая соль, вода, мисочка, клеёнка, стеки, кисть, гуашь, верёвка, овощерезка, леска зубочистки.
Для лакировки:
Лак бесцветный быстросохнущий, кисть для лака.

Конкурс "Наши пернатые друзья" на знание птиц. Воспитывает любовь к птицам, желание помогать пернатым друзьям и вносить посильный вклад в их охрану. Материал сохранен в версииMS Office 2007.

В презентации раскрываются цели и задачи, стадии подготовки и выполнения научно-исследовательских проектов учащимися начальной школы, особенности взаимоотношений ученика и учителя. Показано, как использовался метод проектов при написании работы "Охрана леса", выполненной учащейся, отражено содержание проекта.

Игровые технологии являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными каждый урок. Дидактические игры активизируют мыслительную деятельность учащихся, внимание, развивают образное и логическое мышление, интеллект каждого ребёнка, помогают серьёзный напряженный труд сделать занимательным для каждого. Они хорошо уживаются с серьёзным учением. Данная работа содержит дидактические игры по теме "Словообразование"

Материал содержит: презентацию на слова песни "Безымянный солдат" и музыкальные файлы.
Презентация оказывает положительное воздействие на эмоции учащихся, воспитывает чувство патриотизма и способствует формированию нравственных качеств личности.

Фольклорный праздник для начальных классов " В гости к самовару".

Данный материал составлен для проведения внеклассного мероприятия во 2 (3) классе.

Программа внеурочной деятельности "Умники и умницы" предназначена для учащихся 4 класса. Направлена на развитие познавательных интересов и творческих способностей младших школьников.

Представлена программа дополнительного образования: театральная студия "Тик - так".
Возраст обучающихся по программе: начальные классы
Срок реализации программы: 1 год

Интерактивные технологии активно входят в нашу жизнь, помогают каждому человеку максимально раскрыть свой творческий потенциал, стать более успешным в учебе и работе, сделать мир вокруг себя ярче. Решая проблему информатизации школы нельзя забывать об основных инструментах работы преподавателя и ученика: доска, мел, ручка, тетрадь - сегодня эти традиционные инструменты предстают в новом исполнении.

Дифференцированный процесс обучения - это широкое использование различных форм, методов обучения и организации учебной деятельности .

Статья познакомит с причинами возникновения технологии проблемного обучения, чем отличается проблемное обучение от традиционного, с методами постановки и поиска решения учебной проблемы. Предлагаются модели проблемно-диалогического урока русского языка, математики и окружающего мира.