Класс для проведения мероприятия делится на 3 группы; каждая из групп готовит выступления (см сценарий), сопровождая его наглядностью.

Сценарий предназначен для любого количества детей. Удобно то, что костюмы можно подбирать, какие есть у детей в наличии. Роли можно варьировать. Музыкальная постановка, основана на 3-х песнях.

Сценарий предназначен для учащихся 1-6 классов, организатором праздника должен быть коллектив старшеклассников. В материале дан текст сценария, практические рекомендации по организации мероприятия, фотографии для облегчения работы по подбору костюмов персонажей.

Однажды решили грибы выбрать себе президента. Многие выдвинули свою кандидатуру на пост. А пост президента займёт самый достойный. Сказку можно использовать на осеннем празднике или грибных посиделках.
Дети выбирают роли и готовят костюмы. Сказка станет украшением праздника и понравится гостям.

Памятка "Как написать отзыв по прочитанному произведению" представляет собой подробный план из 11 пунктов, по которому учащиеся могут самостоятельно написать сочинение по прочитанному произведению на уроках литературного чтения или русского языка.

разработка классного часа, посвященная Дню государственности Кабардино-Балкарской республики

урок направлен на ознакомление детей с животным миром Северного полюса и Антарктиды. Дает представление о географическом положении Северного полюса и Антарктиды.

Беседа с детьми начальных классов посвященная празднику победы-девятому мая. В ходе беседы дети узнают о героях Кузбасса, воевавших на фронтах Великой Отечественной Войны, в честь которых названы улицы города Кемерово.

Вашему вниманию предложена презентация учителя начальных классов Медвежинской Тамары Станиславовны для проекта по теме «Красавица – осень. Мы рисуем и мастерим». Данная презентация содержит ученические работы.

Большая предварительная подготовка к КВНу. Учащиеся подготовили выставку рисунков, сказок, книг-поделок. Проведено приветствие команд, множество конкурсов, направленных на знание и анализ сказок.

На данном уроке проведена словарная работа, составлена схема сложного предложения, дано определение многозначности слов синонимов, антонимов и развивается умение использования словарей для извлечения информации.

Задачи урока:
Образовательные:
• развивать умения отличать глаголы, отвечающие на вопрос что делать? от глаголов, отвечающих на вопрос что сделать?;
• совершенствовать умение распознавать глаголы неопределенной формы;
• закреплять навык написания безударных гласных в корне слова.

Тип урока: изучение нового материала.
Цель: - сформировать знания о климатических условиях, характерных растениях и животных, занятиях людей в тундре

Образовательная система «Школа 2100»

План-конспект урока с презентацией по теме "Почвы России".

Проверочная работа по теме "Пустыня" ( "Природные зоны России"). Представляет собой тестовые задания для двух вариантов. Может быть использована для контроля знаний учащихся. Рассчитана на 5-7 минут.
Файл в формате Текстовый документ OpenDocument(.odt)

Учащиеся закрепляют пройденный материал в игровой форме, в виде урока-сказки.