Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Документы [114] Олимпиадные задания [56]
Русский язык [1337] Литературное чтение [927]
Математика [1238] Обучение грамоте [222]
Окружающий мир [1030] Технология и ИЗО [438]
Внеклассная работа [1430] Физкультминутки [88]
Книги [11] К уроку [1432]
Оценка знаний учащихся [191] Планирование [483]
Презентации разные [924] Факультативы, элективы, кружки [225]
Другое [504] 23 февраля [10]
Техника чтения. Нормы проверки и тексты [18] Интеллектуальный марафон [61]
Поэтапное рисование [2] Уроки по сказкам [13]
Филворды (поиск слов) [2] Стихи для начальных классов [15]
Материалы на тему: "Птицы зимой" [3] Материалы на тему: Таблица умножения [20]
Индивидуальный образовательный маршрут ученика начальных классов [10] Интерактивные тренажеры на умножение [49]
Интерактивная игра "Найди отличия" [11] Интерактивные презентации на сравнение [15]
Интерактивные кроссворды по окружающему миру [22] Интерактивные игры для начальной школы [259]
Интерактивные тренажеры по чтению [85] Интерактивные тренажеры для начальной школы [197]
Интерактивные тренажеры на сложение и вычитание [76] Интерактивные презентации по окружающему миру [68]
Интерактивные игры по окружающему миру [61] Интерактивные презентации для начальной школы [275]

Педагогические основы, принципы организации, формы работы на занятиях и вне занятий с детьми,основные направления по правовому воспитанию младшего школьного возраста. Примерное программное содержание по правовому воспитанию учащихся 1 - 4 классов.
09.04.2012
Данный педагогический проект предлагает необычную форму работы с одарёнными детьми для развития исследовательской компетентности учащихся I ступени обучения. Проект охватывает основные аспекты исследовательской деятельности учащихся через организацию каникулярного отдыха детей.
Опыт моей работы проектной деятельности во внеурочное время.
В данном проекте мною были осуществлены практические занятия, призванные помочь второклассникам исследовать окружающий мир.
Выбор редакции

Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди лишнее слово. Часть 4, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр". Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям.

Праздник знакомства детей и родителей в первом классе.
Выбор редакции

Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди общее название. Часть 5, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр". Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям.

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения для учащихся начальной школы. Цель данного мероприятия - воспитание у учащихся осознанной необходимости в знании и соблюдении правил дорожного движения.

В наше время оздоровительной аэробике, а именно степ – аэробике уделяется достаточно внимания для того, чтобы она стала развиваться в нашей школе у детей от 8 до 16 лет, так как здоровью детей в этом возрасте нужно уделять особое внимание.

Внеклассное мероприятие для учеников 1 класса и их родителей после изучения букв. "Именины у АЗБУКИ" - это игровая программа по мотивам русских народных сказок, где ребята встречаются со сказочными героями и выполняют их задания.
Предлагаем вашему вниманию несколько сценариев проведения праздника "День пожилого человека".
Внеклассное мероприятие «Семь волшебных нот» для учащихся 1-5 классов школы искусств. Можно использовать преподавателям, обучающим детей на других музыкальных инструментах.
Цель проведения классного часа: повторить в игровой форме теоретические знания учащихся и дать возможность выступить учащимся в роли иллюстраторов, то есть показать на практике свои достижения в обучении на баяне и аккордеоне.
Задачи: закрепить террористические и практические знания, умения и навыки игры на инструменте, расширить музыкальный кругозор.
Автор: Маханькова Асия Ханзатовна, педагог-психолог

Главным инструментом повышения эффективности передачи знаний взрослым людям являются активные методы обучения, которые значительно уменьшают давление стереотипов, поскольку новые знания не конкурируют со старыми, а активно включаются в иных условиях.

Познавательная игра "Здоровье и нравственность" залог успешности предполагает формирование гармонически развитой физической личности для укрепления здоровья человека.
Вернер Людмила Геннадьевна
Целью проектной деятельности является успешность. Известно, что невысокая успеваемость ученика приводит к потере внутреннего ощущения своей успешности, способствует развитию комплексов. Проектная же деятельность позволяет обрести ощущение своей значимости, независящее от успеваемости. В статье описываются приемы работы, помогающие закладывать основы исследовательской деятельности как неотъемлемой составляющей образовательного процесса в начальной школе.
Данный материал поможет учителю или воспитателю быстро подготовить занятие -
театрализацию сказки "Теремок".
Шаблоны по изготовлению масок оформлены на формате А4 и в виде презентации.
Час нравственного разговора
Устный журнал: «Давайте жить дружно!»
разработка классного часа, посвященная Дню государственности Кабардино-Балкарской республики
Вспомнить правила безопасного поведения пешеходов и велосипедистов на улицах города; познакомить ребят с различными группами дорожных знаков; научить понимать схематичное изображение дорожных знаков для правильной ориентации на улицах и дорогах
Данная викторина является частью игры по станциям ко Дню 8 марта. На этом этапе игры учащимся предстоит вспомнить литературных героинь из сказок, рассказов и сказочных повестей.
По ходу можно задавать дополнительные вопросы(например, назвать автора произведения).
Сценарий проводится на параллели первых классов. Героями являются ребята из старших классов, желательно подобрать артистичных, громкоговорящих. Оформляется зал шарами, буквами, цифрами и названием праздника.