Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Документы [114] Олимпиадные задания [56]
Русский язык [1337] Литературное чтение [927]
Математика [1238] Обучение грамоте [222]
Окружающий мир [1030] Технология и ИЗО [438]
Внеклассная работа [1430] Физкультминутки [88]
Книги [11] К уроку [1432]
Оценка знаний учащихся [191] Планирование [483]
Презентации разные [924] Факультативы, элективы, кружки [225]
Другое [504] 23 февраля [10]
Техника чтения. Нормы проверки и тексты [18] Интеллектуальный марафон [61]
Поэтапное рисование [2] Уроки по сказкам [13]
Филворды (поиск слов) [2] Стихи для начальных классов [15]
Материалы на тему: "Птицы зимой" [3] Материалы на тему: Таблица умножения [20]
Индивидуальный образовательный маршрут ученика начальных классов [10] Интерактивные тренажеры на умножение [49]
Интерактивная игра "Найди отличия" [11] Интерактивные презентации на сравнение [15]
Интерактивные кроссворды по окружающему миру [22] Интерактивные игры для начальной школы [259]
Интерактивные тренажеры по чтению [85] Интерактивные тренажеры для начальной школы [197]
Интерактивные тренажеры на сложение и вычитание [76] Интерактивные презентации по окружающему миру [68]
Интерактивные игры по окружающему миру [61] Интерактивные презентации для начальной школы [275]

Представлена разработка сценария к творческой части конкурса математического КВНа, а именно "Домашнее задание". Сценарий разработан по подобию известного мультфильма "В стране невыученных уроков".
 

05.11.2016
Внеклассное мероприятие "Праздник бабушек и мам" для 1 класса. На мероприятие были приглашены мамы и бабушки. Мероприятие было поделено на 2 части: поздравительную и развлекательную.

Данный ресурс представляет собой презентацию - игру, выполненную с применением триггеров. Дидактическая игра «Найди отличия» предназначена для детей младшего школьного возраста, может быть использована непосредственно в образовательной деятельности или при организации досуга. 

Проектная работа выполнена учащимися 4 класса под руководством учителя Журавлевой Эмилии Анатольевны в рамках общешкольного проекта "Страницы истории государства Российского", посвященного 1150-летию зарождения российской государственности в 2012-13 учебном году.

Данный ресурс представляет собой презентацию - игру, выполненную с применением триггеров и технологического приёма "универсальный тренажёр".

Цель:
  • напомнить правила дорожного движения для пешеходов;
  • воспитывать ответственность за свою жизнь и жизнь других участников дорожного движения.

В помощь учителю начальных классов. Сценарий проведения праздника последнего звонка в 1 классе.

групповая работа применяется для того, чтобы научить детей думать, слушать и слышать. Эффективность групповой работы проявляет себя и в скорости выполнения заданий, и в создании благоприятных условий для учебного самоопределения и т.д.

Театрализованная  постановка  музыкальной  сказки предназначена для учащихся младших классов (7-10 лет). В сценарии использованы: рассказ, стихи, песни, игры, загадки и кроссворды. 

Творческая активность успешно развивает познавательные способности в овладении знаниями, воспитывает постоянное стремление к самообразованию, настойчивость в достижении цели, готовность к деятельностному постижению окружающей действительности.

Данный ресурс может быть использован учителем как для проведения интеллектуальных марафонов на специальных занятиях, так и на обычных уроках для развития познавательного интереса учащихся по любой теме.

Особенности функционирования «Школьного экспресса»

  • Система самоуправления – максимально открытая система
  • Дети, родители, учителя – сотоварищи
  • Позиция учителя: близкий друг, который всегда поможет и даст необходимый совет
  • Позиция ученика: свобода выбора самопознания, понимание других, умение общаться.

Каждый класс – своя команда с названием, девизом, эмблемой, программой, планом работы, ученическим самоуправлением.

Данный ресурс может быть использован учителем как для проведения интеллектуальных марафонов на специальных занятиях, так и на обычных уроках для развития познавательного интереса учащихся по любой теме.

При изучении темы «Части речи» учителя и учащиеся очень часто сталкиваются с проблемой понимания детьми того, что относится к частям речи. Методическое пособие «Острова» позволяет организовать работу по подготовке детей к изучению частей речи через ситуацию поиска, помогает детям самостоятельно вывести правила, определения, что исключает механического запоминания. В статье предлагается технология изготовления и первый этап работы на этом методическом пособии.

Цель: расширить и углубить знания по естественным наукам; активизировать мыслительную деятельность учащихся; проверить степень усвоения знаний учащихся по естественным наукам; создать эмоциональные условия для самоутверждения личности; расширить кругозор обучающихся.

Успех является источником внутренних сил ребенка, рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться. Ребенок испытывает уверенность в себе и внутреннее удовлетворение. На основе всего этого, можно сделать вывод: успех в учебе – завтрашний успех в жизни! ... Это расстояние между тем, с чего вы начинали, и вашим последним достижением». В.А. Сухомлинский считал, что «ребенок должен быть убежден, что успехам он обязан прежде всего самому себе.

КВН адресован обучающимся 3 - 4 классов, рассчитан на участие двух команд. Направлен на пропаганду здорового образа жизни

Обучающиеся знакомятся с историей русского народа, родного края. В ходе классного часа через презентацию,костюмы, исполнение песен, сценок, потешек, выставку воссоздаются картины прошлых лет.. У детей развивается познавательный интерес, у многих обучающихся раскрываются актёрские способности, которые невозможно увидеть на уроках. Во внеурочной деятельности многие дети раскрепощаются, ведут себя свободнее.

Дорогие ребята! Сегодня у нас необычный урок! Сегодня у нас очень много гостей, и это не случайно, потому что сегодня у нас “Праздник первой отметки”.

Олимпиадные задания подобраны по принципу от простого к сложному. Систематизированы по темам: "Орфоэпия", "Морфемика","Пунктуация" и
"Лексика". В конце работы предоставлены ответы с критериями оценки. Работу можно использовать при подготовке детей к олимпиаде.