Урок технологии в начальных классах по теме "Праздничная открытка для папы".
Урок посвящён празднику 23 февраля.
На уроке дети повторяют правила работа с инструментом.

Рабочая программа по родному (русскому) языку составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ № 373 от 6.10.2009) (с изменениями и дополнениями).

Презентация-тест по разделу "Великие русские писатели. А.С.Пушкин". Тест проверяет знания учащихся о жизни и творчестве А.С. Пушкина.

У первоклассников в гостях и забавный сладкоежка Винни – Пух, и весельчак Буратино с грустным другом Мальвины Пьеро, и добрый Айболит с милым зайчишкой на руках, и из леса к ним пришёл ёжик с красивыми бабочками.
Предложенный материал способствует активизации мыслительной деятельности, повышает работоспособность и является средством стимулирования к математической деятельности.

Тест предназначен для проведения итогового контроля знаний по предмету технология  за первое полугодие в начальных классах (автор учебника Т.Н. Проснякова. Технология. Уроки мастерства. 3 класс (система РО "Л.В. Занкова")). Вопросы теста составлены на основе материала учебника по технологии по следующим разделам: "Бумага и картон", "Текстильные материалы". Особое внимание уделено темам моделирования из бумаги, картона и приемам работы. Вопросы теста закрытого типа, имеют несколько вариантов ответов. 

Устный счёт в пределах 10. Даны слайды на состав числа и слайды с разными примерами.

Можно по несколько слайдов вставлять в разные уроки для повторения. Нажимая на пример, клеточка поворачивается и появляется ответ.

Данный курс «Краеведения» рассчитан на преподавание во 2 – 4 классах начальной школы, 34 часа в год (1 час в неделю) в рамках вариативной части базисного плана. Представленный курс по «Краеведению» углубляет изучение истории региона на локальном уровне, интегрирует в себе следующие предметы: история, биология, география, культурология.

Вернер Людмила Геннадьевна
УМК "Начальная школа XXI века".Урок изучения нового материала, в который включены активные методы обучения, способствующие активизации познавательной деятельности учащихся. Решая поставленные задачи, учащиеся сами выдвигают свои гипотезы, предположения, делают выводы.

Тунгускова Любовь Ивановна
Урок технологии во 2 классе
(система Л.В.Занкова, программа Н. А. Цирулик)

Может быть использован на внеклассном чтении, а также на внеклассных мероприятиях с целью закрепления и проверки знаний по сказкам.

Я третий год обучаю детей технике изготовления оригами, веду в школе кружок для начальных классов. Ребята с большим интересом ждут каждого нового занятия. Недавно мы работали по теме: "Цветы-оригами". К занятию я готовила презентацию, которой хочу поделиться со всеми, кому интересно древнее искусство, а также представить работу на конкурс.

Гумметова Алёна Юрьевна
Уранова Галина Васильевна
Цели: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека .

«К книгам, в которых живёт дух великих людей, обращаемся мы за советом, развлечением и утешением, в радости, в горе, в богатстве» С. Смайлс

Сценарий разработан для конкретного класса. В празднике участвуют учителя, ученики и их родители. В сценарии использовано много переделанных песен, которые взяты из других сценариев и переработаны мной лично.

Ознакомление с новым материалом
Цель урока: сформировать у детей представление о далёком прошлом Земли, о жизни динозавров.

Урок закрепления материала в 4 классе по УМК "Школа России".

Это родительское собрание я подготовила и провела ещё в том году, у меня был 4 класс.

Презентация содержит 48 словарных слов: метро, троллейбус, авария, карусель, сирень, и др. Слайды можно использовать по отдельности как дополнительный материал к урокам или внеклассным занятиям.

Эмма Мошковская занимает в детской литературе особое место. И хотя при жизни она не была в полной мере обласкана лучами славы, в настоящее время ее творчество, наконец, начинают признавать и многие считают ее своеобразным, самобытной детской поэтессой.