Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Диагностическая работа представляет собой тематический итоговый контроль. Итоговая диагностическая работа по литературе в 8 классе за учебный год по учебнику В.Я. Коровиной, 2020 г. разработана в форме теста с выбором одного правильного ответа, состоит из 20 тематических вопросов с с тремя вариантами ответов, ключа к решению и системы оценивания по пятибальной шкале.

06.04.2026

Диагностическая работа представляет собой тематический итоговый контроль. Итоговая диагностическая работа по литературе в 5 классе за 4-ю четверть по учебнику В.Я. Коровиной, 2023 г. разработана в форме теста с выбором одного правильного ответа, состоит из 20 тематических вопросов с тремя вариантами ответов, ключа к решению и системы оценивания по пятибальной шкале.

Диагностическая работа представляет собой тематический итоговый контроль. Итоговая диагностическая работа по литературе в 5 классе за 3-ю четверть по учебнику В.Я. Коровиной, 2023 г. разработана в форме теста с выбором одного правильного ответа, состоит из 20 тематических вопросов с с тремя вариантами ответов, ключа к решению и системы оценивания по пятибальной шкале.

Итоговая диагностическая работа по литературе в 5 классе за II четверть в формате теста с выбором одного варианта ответа из трёх предлагаемых по учебнику В.Я. Коровиной 2023 года.

Автор: Гладышева Елена Николаевна

Методическая разработка урока по рассказу А. И. Солженицына "Матрёнин двор". Презентация к уроку.
Урок русского языка в 6 классе позволяет учителю, используя материал по исторической грамматике, расширить знания учащихся о правописании неизменяемых приставок и букв ы- и после ц. Познакомить школьников с непродуктивными приставками, суффиксами, редкими корнями слов, а также сформировать у учащихся умение видеть в художественных текстах слова с непродуктивными приставками, определять их лексическое значение.

В свете новых требований в связи с введением ФГОС в современной школе важное место начинает занимать исследовательская работа учеников. С какими трудностями приходиться сталкиваться учителю в связи с этим, как это можно организовывать - несколько мыслей по этому поводу. 

В данной работе была выдвинута гипотеза о популярности определённых мужских имён в нашей школе.Было рассмотрено несколько причин частотности тех или иных мужских имён учеников. Авторы пришли к выводу, что именами: Артур, Тимур, Руслан чаще всего нарекают мальчиков в смешанных семьях (русско-башкирских, украинско- татарских  и т.д.)
Исследовательская работа по литературе в 11 классе по рассказу А.И. Солженицына "Матренин двор"
Задачи: познакомиться с творчеством Камоэнса; познакомиться с его произведениями; привлечь внимание учащихся к литературе Эпохи Возрождения.

Данная исследовательская работа может быть использована на уроках литературы, МХК, для проведния классного часа.

Важным и необходимым "условием для создания у учащихся интереса к содержанию обучения и к самой деятельности является возможность проявить в учении умственную самостоятельность и инициативность.
Токаева Наталья Викторовна
Музыка как дидактический материал на уроках литературы
Информационная справка об использовании в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий.
Излагается опыт применения драматизации литературных произведений при изучении их на уроках литературы и во внеклассной работе по предмету. Приводится собственный стихотворный текст сказки Шарля Перро "Золушка" для постановки ее силами школьного драмкружка (старших учеников для показа младшим школьникам)

Цели: в игровой форме познакомить учащихся с миром литературного чтения;
дать им возможность самим ознакомиться с разделом «Самое великое чудо
на свете»; обобщить знания, полученные в 1 классе.

Использование инструментария ТРИЗ помогает в одаренных детях развивать профессиональные качества журналиста: чувство долга, ответственность, интеллект, осведомлённость, любопытство, компетентность;системное мышление.
Интерактивный тест по теме «Причастие» для учащихся 7 классов (УМК Тростенцовой Л.А. и др.). Цель использования презентации: проверить и закрепить знания по теме "Причастие". Ведется учет времени, затраченного на прохождение теста. До истечения времени тестирования можно вернуться к предыдущим слайдам и исправить ответ. По окончании теста ученику выставляется отметка, указывается время, затраченное на тест и номера заданий, в которых допущены ошибки Ученик может пройти тест еще раз, исправив ошибки. Выполнен по шаблону Комаровского Анатолия Николаевича.

Взять интервью, на мой взгляд, дело далеко не шуточное. Тут надо обладать определенными качествами. Умение располагать к себе других людей является одним из таких качеств. Это значит, умение договариваться, к слову, о встрече. Надо научиться правильно распределять время, заранее готовить план встречи, беседы, продумать тщательно каждый свой вопрос, иметь дополнительный вариант своих действий. Человек, с которым я решила пообщаться, все будние дни рядом со мной, с моим классным коллективом. Это учитель русского языка и литературы.

Интерактивный тренажёр-раскраска «Волк-фигурист» по теме "Падежи", русский язык, 4 класс.Материал предназначен для фронтальной работы с классом, возможно использование для индивидуальной работы во внеурочное время, в ГПД. Навигация простая, что позволяет использовать для самостоятельной работы дома.