Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Робототехника [2] | Олимпиадные задания [5] |
| Macromedia Flash [15] | Документы [27] |
| ЕГЭ [62] | Книги [20] |
| К уроку [744] | Оценка знаний учащихся [173] |
| Планирование [139] | Презентации по информатике [540] |
| Программирование [127] | Текстовые редакторы [53] |
| Факультативы, элективы, кружки [91] | Экзамены по билетам [5] |
| Электронные таблицы [73] | Другое [198] |
| Материалы по теме: Работа в интернете [1] | Интерактивные игры по информатике [38] |
17.05.2011
24.07.2013
ФГОС:
рефлексия на уроке»
31.10.2012
18.01.2010
07.01.2012
11.01.2013
Цель - Сформировать понятие файл, папка, полное имя файла, путь к файлу, файловая система, расширение файла.
23.06.2010
11.11.2010
Приведена подробная технологическая карта урока, соответствующая требованиям новых ФГОС с описанием всех этапов урока, а также решаемых на уроке проблем и действий учителя и учеников. Рассматриваемые в данной теме понятия (алгоритм, свойства алгоритма, исполнители, примеры алгоритмов и исполнителей) являются фундаментальными для курса информатики, и их изучение позволяет формировать УУД, необходимые для освоения всех предметов основной школы. Разработка может быть полезна также для учителей информатики, работающих по программам других авторов.
11.08.2015
Разработку можно использовать как фрагмент для интегрированного урока (математика + информатика) по теме "Преобразование графиков функций".
18.06.2011
Сегодня мы с вами отправимся в кафе “Milky Way”, это кафе самых полезных блюд! Но отправимся туда не в качестве посетителей, а как художники и специалисты по графической рекламе, которым предстоит разработать логотипы для основных блюд этого кафе.
19.03.2017
Данный урок разработан для обучающихся пятых классов с целью обобщения и систематизации знаний и умений обучающихся по теме "Информация вокруг нас". На уроке школьники повторят все, что они знают об информации: о методах и средствах её приёма, передачи, обработки и хранения, а также покажут свои умения работать с электронной почтой.
07.04.2016
Урок разработан на основе «Базового курса информатики» И.Семакина (глава 2 «Первое знакомство с компьютером») и является обобщением тем изучаемых в § 10 «Зачем компьютеру программное обеспечение» и § 11 «О системном ПО и системах программирования».
11.01.2009
11.01.2009
17.03.2009
Разработка содержит основные понятия и таблицы истинности операций алгебры логики для учащихся 8 классов к учебнику Л.Л.Босовой Для лучшего усвоения материала показаны диаграммы Венна для всех логических операций и высказывания. Так с помощью высказываний учащиеся лучше понимают разницу между операциями "ИЛИ" и "исключающей ИЛИ"(строгой дизъюнкцией).Результатом урока является создание логической схемы в среде MS Word.
09.01.2017
27.01.2012
Обучение технологии моделирования в графическом редакторе на основе решения задач из различных предметных областей;
Развитие у учащихся исследовательских умений в процесс моделирования;
Моделирование геометрических операций и фигур в среде графического редактора и моделирование объектов с заданными свойствами.
13.07.2012
Обучающие
- ознакомить детей с праздником 8 марта, рассказать его историю,
- научить заполнять базу данных,
- научить целенаправленному поиску информации
Развивающие
- развивать творческое мышление учащихся, воображение, речь.
Воспитательные
- воспитывать эстетическое восприятие окружающего мира, культуру общения, диалога, умение оценить себя.
18.12.2010
Урок разработан для УМК "Информатика и ИКТ 10" Угриновича Н.Д. Структура урока построена на мультимедийной презентации, содержащей подробное, выходящее за рамки самого УМК, наглядное изложение устройства компьютера на основе структуры материнской платы и ряда тестовых заданий на закрепление материала. Кроме того, презентация содержит анимированный тренинг для глаз.
08.05.2014