Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Цели урока: познакомить с понятиями файл, папка, файловая система, имя файла, путь к файлу, действия над файлами.

04.04.2022

Смешанное обучение — это образовательный подход, совмещающий обучение с участием учителя с онлайн-обучением и предполагающий элементы самостоятельного контроля учеником пути, времени, места и темпа обучения.

Конспект данного урока разработан по теме "Текстовые редакторы". На этом уроке подробно рассматривается интерфейс текстового процессора Microsoft Word, а также основные возможности данного текстового процессора.

Цель урока: формирование познавательной компетенции (алгоритмический и логико-комбинаторный стиль мышления).

Технологическая карта урока-зачёта по теме «Программное обеспечение информационных технологий. Система управления базой данных» в 9 классе + задания компьютерного практикума

Конспект урока информатики "Применение табличного процессора Excel для графического решения уравнений n-ой степени" для учащихся 10 класса.

Цель: развитие познавательного интереса учащихся на основе использования современных сервисов и приложений.

Методическая разработка урока по учебной дисциплине “Информатика и ИКТ”.Excel. Построение графиков и диаграмм. Цель научить обучающихся представлять числовую информацию в графическом виде, познакомить обучающихся с различными видами диаграмм в ЭТ.Изучить алгоритм построения диаграмм; развитие познавательного интереса, повышение мотивации обучающихся путем использования нестандартных задач, развитие умения работать самостоятельно и в группе.

Цели: дать общее представление о пользовательском, командном и графическом интерфейсах; познакомить с основными элементами графического интерфейса; учить организации индивидуального информационного пространства; развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся, самооценку своей деятельности; воспитывать уважение к товарищу, умение работать в команде.

Тема урока: «Перевод чисел из десятичной системы счисления, в двоичную систему счисления» 8 класс.

Правильный инструмент для работы графического дизайнера - залог успешной работы. Под правильным инструментом понимается мощный софт, который сделает процесс работы эффективнее и плавнее. Поэтому определенно стоит потратить время на поиски подходящей программы.

Цели урока: дать представление об основных операциях и алгоритмах обработки целых чисел в программировании; познакомить учащихся с типичными задачами на обработку целых чисел (выделение цифр, проверка свойств числа, преобразование чисел, поиск простых чисел и делителей); сформировать навыки написания программ для решения задач на обработку целых чисел; закрепить понимание работы целочисленных типов данных и операций над ними.

Цели урока:
• Изучить этапы подготовки документов на компьютере
• Научиться вводить текстовую информацию с клавиатуры
в текстовом редакторе.
• Развивать логическое мышление, память, внимание, воображение, творческие способности
• Воспитывать трудолюбие и культуру труда.

Цели: Закрепить правила работы в текстовом процессоре MS Word. Закрепление знаний месторасположения клавиш основного и дополнительного полей клавиатуры.

Цели: Закрепление знаний алгоритмов изменения контрастности, яркости и перекрашивания вставленного изображения в MS PowerPoint.

Цели учебного занятия:
  • сформировать понятие об локальных сетях и топологии локальной сети,
  • сформировать умение использовать оптимальную топологию ЛС,
  • сформировать умение конструировать локальную сеть.

Логика – это философская наука о законах и формах правильного мышления. Как средство познания объективного мира, логика изучает абстрактное мышление.

Повторение – это алгоритмическая конструкция, которая представляет собой последовательность действий, выполняющихся неоднократно до тех пор, пока выполняется некоторое условие.

Цель урока: дать представление о кодах и способах кодирования информации.

Цель урока: познакомить учащихся с различными видами кодирования информации и видами представлении информации; формирование первоначальных представлений о кодировке информации; формирование общих представлений современной научной картины мира.