Класс для проведения мероприятия делится на 3 группы; каждая из групп готовит выступления (см сценарий), сопровождая его наглядностью.

Интерактивная книжка «Как Муравьишка спешил домой» выполнена на шаблоне листания и написана в стихотворной форме по мотивам сказки В.В.Бианки для более доступного понимания учащимся средних классов с проблемным интеллектом и заучивания ими стихов для постановки на школьной сцене.

Олимпиадные задания разработаны в форме квеста. Выполняя задания, обучающиеся помогают жителям сказочной планеты организовать зоопарк.

Задания для школьной интеллектуальной олимпиады по русскому языку для 2- 4 класса с ключами для проверки и пояснительной запиской.

Урок построен с учетом современных требований, эффективно используются элементы современных образовательных технологий.

Программа состоит из следующих курсов:
• Курс «Развитие речи» (Развитие речи, знакомство с буквами, художественная литература) нацелен на разностороннее развитие ребенка посредствам различных видов деятельности, выполняющей функции развития связной речи, фонетического слуха, творческого мышления, координации и мелкой моторики движений, мышц двигательного аппарата пишущей руки, зрительных и двигательных факторов как единого целого действия. Курс ведет подготовку к обучению чтения и обучению письма; на развитие интереса к художественной литературе, воспитывает чувство юмора. Курс помогает детям объяснять основные различия между литературными жанрами: сказкой, рассказом, стихотворением.

Классный час направлен на развитие у детей желания чуткого и доброжелательного отношения друг к другу и окружающим.

Исследовательский проект, выполнен ученицей 3-го класса по теме "Удвоенный согласный". Хорошее пособие для уроков русского языка по данной изучаемой теме. В приложении добавлен буклет-памятка для учащихся.

Презентация к уроку окружающего мира для 2 класса по теме "Строение тела человека" УМК "Школа России".

С сущностью алгоритма как точной, определенной последовательностью интеллектуальных операций, необходимых и достаточных для решения каких-либо задач, (т. е. правилом) учащиеся начальной школы знакомятся достаточно рано.

Внеклассное занятие по аналогии с известной телевизионной игрой "Поле Чудес" было проведено в рамках декады русского языка и литературы, которая традиционно проводится в нашей школе в начале декабря. В начале, во 2-4 классах, был проведен отборочный тур в виде игры - из букв одного слова за три минуты кто больше составит слов. Таким образом, от каждого класса было выбрано три человека для участия в игре.

Детям, особенно в начальной школе, очень хочется поскорей стать взрослыми и решать взрослые проблемы и ситуации. Для этого возможно создавать уроки на основе жизненных ситуациях, где дети имея определенный "багаж" знаний могут побыть маленькими взрослыми и попробовать самостоятельно решить предложенные проблемные ситуации.

Урок по литературному чтению в 1 классе.

Опыт моей работы проектной деятельности во внеурочное время.
В данном проекте мною были осуществлены практические занятия, призванные помочь второклассникам исследовать окружающий мир.

Урок 1 (из 6) по разделу «Слово. Непроизносимые согласные в корне слова»
Тема : Непроизносимые согласные в корне слова.
Цель: учимся грамотно писать слова с непроизносимыми согласными в корне слова.

Проанализировав весь УМК убеждаешься, что за период обучения в начальной школе ученики, обучающиеся по системе Л.В.Занкова, приобретут первичные навыки работы с информацией. У них будет возможность научиться устанавливать причинно-следственные связи, строить умозаключения на основе полученной информации, принимать её или подвергать сомнению, перепроверке. Все предлагаемые в УМК задания многогранны, они позволяют работать и на формирование предметных навыков и универсальных учебных действий в полном соответствии с требованиями Стандарта.

Данный презентация используется как на уроках математики, так и на дополнительных занятиях по математике. При индивидуальной и групповой работе.

Методическая разработка занятия для учащихся 4 класса по образовательной программе «Разговор о правильном питании» М.М.Безруких, Т.А.Филиппова, А.Г.Макеева.

Конспект урока закрепления по математике по программе Моро.М.И.