Цель:

• Расширить  представления  и  знания    об  обитателях  морских  глубин.
• Развить  познавательный  интерес.
• Воспитывать  любовь  к  животным.

Цели проекта:

• развитие речи и художественных навыков у учащихся путем подготовки инсценированного спектакля «Муха-Цокотуха».</li>

Цель:

Возбудить у юных читателей интерес к книгам о природе и стремление читать о необычных явлениях в животном, растительном мире;
Вызвать желание наблюдать за природой, охранять и беречь ее;
Подготовить к конкурсу сочинение о природе.

По ссылке "Скачать" презентация в формате .ppt без видеофрагментов.

Используется для закрепления и проверки знаний по теме "Безударные гласные в корне слова".

Урок-игра по окружающему миру с элементами театрализации. Второй урок по теме. Урок-закрепление. Знакомит обучающихся с многообразием насекомых, закрепляет умение отличать их от других групп животных. Содержит много игровых приемов. Продуманы задания как для фронтальной, так и для индивидуальной и парной работы. Оживляют урок ритмичная физминутка и сценка "Честное гусеничное".

Урок русского языка в 3 классе по системе Л.В.Занкова по теме "Второстепенный член предложения. Определение".

Задачи: закрепить умения заменять одинаковые слагаемые суммой, совершенствовать навыки устного счета и умения решать простые задачи на умножение.

Цели: Определение уровня знаний по теме «Простые и сложные предложения; развитие мышления – учить анализировать, выделять главное, сравнивать, строить аналогии, обобщать и систематизировать.

Может быть использована на мероприятии, посвящённом противопожарной безопасности с целью закрепления знаний учащихся по данной теме и пропаганды противопожарной
безопасности.

Может быть использован на интегрированном уроке или внеклассном мероприятии, посвящённым цветам с целью закрепления и проверки знаний по данной теме.

В разработке праздника "Чай душистый, ароматный и на вкус всегда приятный" можно познакомиться с историей чая, народными традициями чаепития, целебными свойствами чая. Так же предложена конкурсная программа, посвященная этому напитку.

Презентация к произведению Бориса Заходера «Мохнатая азбука» по учебнику чтения «КАПЕЛЬКИ СОЛНЦА» 1 класс (программа «ШКОЛА 2100»).

Статья "Компетентностный подход на уроках в начальной школе" по УМК "Начальная школа XXI века" объясняет, что такое компетентностный подход и как он реализуется в начальной школе. Статья сопровождается презентацией.

Для того чтобы учитель хорошо работал, нужно, чтобы он работал охотно. Для того чтобы он работал охотно, нужно: чтобы душевные и физические силы его были в самых выгодных условиях. Для того, чтобы душевные и физические силы учителя были в наивыгоднейших условиях, для этого и необходимо стимулировать учительский труд, нужно:

Презентация может быть использована в работе на уроках литературного чтения по любой программе, т. к. в каждой из них существует раздел устного народного творчества и изучаются сказки и былины.

Данное мероприятие разработано для учащихся 1 класса. Содержание внеклассного занятия предполагает знакомство учащихся со свойствами воды, а также опыт лабораторной работы и творческой активности.

На данном уроке подводится итог десяти занятиям с детьми по подготовке к школе

Дети будут учиться составлять рассказ по картинке, закреплять изученный материал.

На данном занятии шестилетние дети будут учиться делить слова на слоги