Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Цель: повторение и закрепление изученного материала по теме «Насекомые», в форме загадок и вопросов.
Закреплять представление о некоторых особенностях внешнего вида и повадках насекомых.
17.06.2011

•«Путешествие Капитошки» - музыкальная анимация для учащихся более младшего школьного возраста.
•«Процесс» - обучающая модель мирового круговорота воды в природе.
•«Опыт» - демонстрация получения круговорота воды опытным путем в
условиях учебного кабинета, где по причине отсутствия инструментов или
ТБ невозможно проведение опыта.
•«Узнай больше» - материал предназначен для более «глубокого»
изучения процесса, рассчитан на детей с высоким уровнем развития.
17.06.2011

Цели проекта: проверка знаний русских народных и авторских сказок.
17.06.2011

Возможно, материал будет интересен и школьным логопедам.
16.06.2011
16.06.2011

15.06.2011
14.06.2011
14.06.2011
Программа "Подвижные игры" 1-4 классы, в программе освещено содержание часто встречающихся игр, приведённых в календарно-тематическом планировании.
14.06.2011
13.06.2011
13.06.2011
13.06.2011
13.06.2011
12.06.2011
12.06.2011
12.06.2011

12.06.2011
1. Ввести термины, связанные с понятием «текстовая задача»: условие, вопрос, выражение, решение, ответ.
2. Уточнить выработанное на предыдущих уроках представление детей о том, что текст задачи можно моделировать в виде схем-отрезков, учить детей переносить условие и вопрос задачи из текста на схему.
3. Ввести нормы оформления задачи в тетради.
4. Закреплять навыки счёта в пределах 10.
12.06.2011
11.06.2011