Презентация-викторина «Самый сказочный и небывалый, самый волшебный из цветов…» посвящена сказке С. Т. Аксакова "Аленький цветочек".

Конспект урока по учебнику З. Романовской "Живое слово", 4 класс
Все лучшее, что есть в человеке, достается ему от матери. Счастье матери- это счастье ее детей. Всю себя без остатка мать отдает детям.

Материал можно использовать на уроках окружающего мира.

Цель проекта:
узнать о таинстве скульптур.
Задачи: познакомиться с талантливым скульптором нашего города, узнать, что вдохновляет скульптора, научиться понимать его работы.

Цель: Формировать систему знаний о многозначных словах

Интерактивный тест по теме "Растения зоны лесов" выполнен на основе шаблона Баженова А.А. Цель: систематизация и повторение изученного материала по теме "Природные зоны. Лес. Растения леса".

В течение двух лет мои ученики каждую неделю ждут встречи с «Истоками». Некогда незнакомый предмет стал добрым другом, учителем, советчиком.
Нельзя не отметить роль «Истоков» в привитии любви к русскому языку, к родной литературе (темы: «Слово», «Сказка», «Песня»), что способствует расширению кругозора учащихся, пополнению словарного запаса, развитию умения писать изложения и сочинения.

Антонимы, или слова с противоположным смыслом, стали предметом лингвистического анализа сравнительно недавно, и интерес к изучению русской антонимами заметно возрастает. Об этом свидетельствует появление целого ряда специальных лингвистических исследований по антонимами и словарей антонимов.

Викторина по окружающему миру "Кто в доме природе живет" для 2 класса.

Уважаемые коллеги хочу поделиться сценарием выпускного вечера в начальной школе.В материале подобраны песни, к сожалению нет возможности закачать музыку вместе с материалом, стихи, номинации, весёлые странички из жизни класса.

На уроке дети продолжают изучение местоимения. Материалы урока позволяют формировать представление о слове как единице речи, вырабатывать умение правильно писать местоимения 3-го лица с предлогами, составлять словосочетания и предложения по теме урока . Урок развивает устную и письменную речь учащегося, коммуникативные навыки, навыки взаимопроверки и самопроверки. Дети учатся слушать и понимать речь других, формировать умение взаимодействовать в парах, приходить к единому мнению, самостоятельно оценивать выполнения задания и вносить необходимые коррективы,  структурировать полученные знания, формировать навыки контроля и самоконтроля.  В уроке используется мультимедийная презентация, есть физкультминутки.

Тема: Согласный звук [ч’], буква Ч. Строчная буква ч. Написание слогов, слов со строчной буквой ч. Правописание буквосочетаний ча, чу.

В Москве расположено большое количество парков. С помощью этой презентации я хочу напомнить, а кого-то и познакомить с некоторыми парками Москвы.