К уроку


Разработка урока по математике в 6 классе по теме: "Дробные выражения". Повторение основных действий с дробями и закрепление их при нахождении значения дробного выражения. Урок носит межпредметный характер (математика+георафия).
21.04.2009
Стандартный урок по теме графики, очень наглядные и качественные рисунки, задания - стандартные. Приводятся примеры приборов для автоматического построения графиков из жизни: термограф и кардиограф.
Представлены задачи по геометрии, предназначенные для развития пространственного мышления.
Авторский продукт: Интегрированный урок алгебра – английский язык, конспект урока.
Формы работы: урок-путешествие.
Продолжительность использования: 40 минут
Урок математики в 6 классе на тему "Решение уравнений" с презентацией, тестами, презентациями для проведения физкультминутки и гимнастики для глаз и материалом для проведения игры "Математический бой". В целях поддержания интереса к уроку, на нем используются разные виды деятельности учащихся. В конце урока проводится "Математический бой", время на его проведение может регулировать учитель, что позволяет всегда вовремя закончить урок.
Данный конспект призван помочь учителю математики познакомить учащихся с числами от 10 до 100, с правилами разложения этих чисел на десятки и единицы, выполнения их сложения и вычитания. Урок основан на материале учебника математики Гейдман Б.П., Мишариной И.Э., Зверевой Е.А.
В учебниках математики представлено немало текстовых задач. Однако, содержание их сводится только к задачам на движение, работу и др. Решать их порой неинтересно.
Я составила задачи с краеведческим содержанием. Сборник текстовых задач для учащихся 5-9 классов составлен к 75-летию Ростовской области. Краеведческий материал – благодатная почва для составления текстовых задач. Использование исторических задач и задач краеведческого характера – это важный внутренний стимул к поиску решений задач и изучению математики. Такие задачи делают уроки занимательными, познавательными и интересными, многие задачи можно использовать для устного счета.
Интерактивная тематическая тетрадь по математике. Подготовка к ЕГЭ. Повторяем алгоритм применения формул приведения. Разбираем задания группы В7 – преобразование тригонометрических выражений и группы С1 – решение тригонометрических уравнений. Детально представлено решение 15 заданий на преобразование выражений и 5 уравнений.

Данная методическая разработка знакомит с методикой применения информационных технологий на уроке геометрии с целью повышения интереса к изучаемому предмету.
Использование презентации позволяет наглядно представить новый материал. Не тратится время на построение чертежей. Теорию списывают с экрана, а не под диктовку учителя.
Эту технологию можно использовать на любом предмете, что позволит сделать его интересным и понятным учащимся.

Кроссворд «Математические понятия» предназначен для учеников 6 класса, изучающих математику по учебникам Г.В.Дорофеева,  Л.Г.Петерсон.
Новые геометрические понятия, изученные на уроках математики, ученики закрепляют с помощью тренажера.
Тренажер можно использовать и на уроках геометрии в виде повторения.
Нажимая на зеленую кнопку, ученик получает задание в виде текста. Проверить себя может, если нажмет на рыжую кнопку.
 

Тип урока : урок применения знаний и умений.
Форма урока: деловая игра.

Цель урока: применение формул объёмов тел вращения для решения задач практического и прикладного характера.

Уровень образования школьников: базовый уровень общего образования
Тип урока: комбинированный.
Интегрированный урок "Информатика+математика" для 6-х классов. С помощью исследования окружностей в среде Лого определяется значение числа Пи. Формируются навыки нахождения диаметра окружности по заданной ее длине и наоборот.
Хочу предложить вниманию коллег накопленные в моей практике дидактический материал: 20 вариантов логарифмических уравнений, которые я использую в своей работе при закреплении и подготовке к ЕГЭ
В презентацию включены анимационные слайды, которые могут быть фрагментарно применены на нескольких уроках алгебры в 8 классе по изучаемой теме или для организации урока обобщения и повторения материала. В архив также включена проверочная работа.

Урок геометрии в 8 классе по теме «Средняя линия треугольника» является уроком изучения нового материала. Это один из уроков темы «Подобные треугольники», на изучение которой в тематическом планировании отводится 19 часов. Представленный урок является первым уроком по теме «Средняя линия треугольника». Этот урок открывает блок знаний, в результате которых учащиеся знакомятся с приемами применения подобия треугольников при доказательстве теорем и решении задач. Цели данного урока были спланированы как ожидаемые результаты, которые предполагается получить в процессе совместной деятельности с учащимися при их обучении, воспитании и развитии.

Тип урока: урок открытия новых знаний
Цель урока: организация продуктивной работы учащихся для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов.

Работа по геометрии по теме "Тела вращения" - Гиперсфера (пояснительная записка + презентация).
Работу выполнил ученик 11 класса.

Урок обобщения и систематизации знаний по теме математике в 5 классе с элементами исследовательской работы.
Математические диктанты по алгебре и началам анализа в 11 классе по темам:
«Первообразная» и «Обобщение понятия степени»
Данный материал позволяет проверить знание учащимися формулировок, определений, свойств, формул, научить работать быстро, но без спешки. А так же активизировать внимание школьников, эффективно тренировать оперативную память, развивать грамотную математическую речь, формировать потребность к самоконтролю, и критической оценке своей деятельности и самооценке.
Представлена серия уроков по алгебре 7 класс, тема "Формулы сокращенного умножения", проводимые в сопровождении ЦОР из серии Виртуальная школа Кирилла и Мефодия DVD-диск «Уроки алгебры Кирилла и Мефодия. 7-8 классы.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Технология: работа в малых группах (парах сменного состава).
Дидактическое сопровождение: карточки с заданиями.
Оборудование: проекционный аппарат, слайды.
Урок-практикум по отработке формулы разности квадратов. Презентация к уроку. Раздаточный материал.
Предлагаемое электронное приложение к уроку предназначено для демонстрации на интерактивной доске при помощи мультимедийного проектора на уроке алгебры в 9 классе при изучении темы «Формула суммы членов конечной геометрической прогрессии» с целью наглядного сопровождения.
Презентация "Графики функций y=ax^2+n и y=a(x - m)^2", 9 класс, УМК по алгебре Ю. Н. Макарычева и др. Презентация используется при объяснении нового материала по теме: «Графики функций y=ax^2+n и y=a(x - m)^2» и первичном закреплении.
Онлайн сервис для создания и проведения опросов, голосований и тестов Simpoll.
С помощью Simpoll можно создать опрос любой сложности:
• анкета — опрос из нескольких вопросов, на одной или нескольких страницах;
• голосование — опрос из одного вопроса с вариантами ответов;
• тестирование — опрос из нескольких вопросов, с проверкой правильности ответов.
Сервис Simpoll - удобный конструктор опросов и форм обратной связи. В образовательной деятельности применяют в исследовательской деятельности, голосовании или социологическом опросе. А также применяют в дистанционном обучении, используют для быстрого опроса учащихся и тестирования изученного материала.

Начав изучать квадратные уравнения, вы уже успели заметить, что информация о корнях уравнения скрыта в коэффициентах. Применение различных методов решения квадратных уравнений позволит узнать нам эти
«тайны».

Такие уроки я провожу как зачетные, после изучения какой-либо темы. Они хорошо проходят как на уроках математики (5 – 6 классы), так и на уроках алгебры и геометрии. Удобно проводить эти уроки в терминальном  или компьютерном классах.

Работа по геометрии по теме "Как мы видим то, что видим" (пояснительная записка + презентация).
Работу выполнила ученица 10 класса Кубарева Дарья.

Цель урока:
Ввести определения правильного многогранника. Рассмотреть свойства правильных многогранников. Познакомить учащихся с историей возникновения и развития теории многогранников.