Современные социально-экономические преобразования, бурное развитие промышленности в республике, преобладание рыночных отношений во всех сферах жизнедеятельности человека требуют конкурентноспособных, самостоятельных, деловых, трудолюбивых, профессионально компетентных работников, личностей, способных ориентироваться в различных жизненных ситуациях.
16.10.2018
Разработка урока "Прямоугольный треугольник" (рабочая карта, вопросы к исследовательской работе, конспект, технологическая карта, самоанализ, презентация)
08.01.2019
Основная дидактическая цель урока: создание условий для освоения знаний и умений деления обыкновенной дроби на обыкновенную дробь.
12.01.2022
В работе рассмотрены все прототипы экономических задач и способы их решений.
27.04.2022
Цель: мотивировать интерес к олимпиадным заданиям, научить работать в команде, умение решать задачи за ограниченное время.
25.07.2019
В общеобразовательных школах (по программе) не изучаются многие методы решения уравнений и неравенств. Таким образом, нам учителям приходится как то выходить из ситуации используя ту или иную книгу (программу). Я постаралась привести некоторые методы решения уравнений и неравенств. Надеюсь вам они очень пригодятся к подготовке учеников на едином государственном экзамене
27.03.2020
Контрольные работы для 5 класса разработаны в соответствии ФГОС 3, учебник «Математика 5» Н.Я.Виленкин.
22.01.2024
Тест по математике "Длина окружности и площадь круга".
27.10.2021
Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес к изучаемому материалу у учащихся, их активность на протяжении всего урока. В связи с этим мною ведутся поиски новых эффективных методов обучения и таких методических приёмов, которые бы активизировали мысль школьников, стимулировали бы их к самостоятельному приобретению знаний. Возникновение интереса к математике у значительного числа учащихся зависит в большей степени от методики её преподавания, от того, насколько умело будет построена учебная работа.
18.05.2020
Исследовательская работа выполнена учениками 6 класса под руководством классного руководителя. В ходе исследовательской работы ученики знакомятся с основами статистики, статистического исследования, статистических характеристик. Языком статистики дают характеристику своему классу.
05.01.2020
Цель урока: активизация познавательной деятельности учащихся, закрепление учебного материала, обучение групповой работе, воспитание ответственности перед коллективом и расширение кругозора.
13.01.2019
Преимущество игрового метода очевидно. Игровой метод оживляет интерес учащихся к изучаемой теме, вопросу.
11.01.2021
Цель урока: формирование познавательной компетенции (алгоритмический и логико-комбинаторный стиль мышления).
02.12.2022
Задачи: создать условия для систематизации знаний и закрепления умений и навыков, полученные во время изучения темы.
08.12.2020
Архив содержит подробные методические разработки урока по теме: «Нахождение числа по заданному значению его дроби» (урок: систематизация знаний), которое входит в раздел: «Обыкновенные дроби», математики 6 класса. Данная разработка ориентирована для учителей, работающих с учебным комплектом "Математика. 6 класс" (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир.), а так же студентам при подготовке к педагогической практике.
15.05.2020
Одной из задач модернизации образования является формирование и развитие функциональной грамотности школьников. Она же выступает одним из главных показателей качества знаний и умений учащихся в аспекте международных сравнительных исследований.
15.02.2023
В публикации рассматриваются виды самостоятельных работ: классная и внеурочная. Прописаны требования к организации самостоятельной работы в классе. Во внеурочной самостоятельной работе рассмотрен пример из опыта работы в школе - создание совместной гугл-презентации по теме "Рациональные неравенства".
26.11.2021
Презентация к уроку математики "Сравнение дробей" для 6 класса.
17.10.2020
В связи с разработкой и реализацией нового образовательного стандарта в системе образования возникла настоятельная необходимость технологического и содержательного обновления образовательного процесса, в том числе и через разработку и внедрение новых образовательных программ и технологий. Три года назад творческая группа учителей математики ЧОУ «Санкт-Петербургская гимназия «Альма Матер» разработала, апробировала и успешно реализует новую технологию обучения математики школьников с 4 по 11 классы – «Межвозрастной зачет».
03.04.2021
Презентация предназначена к открытому уроку математики для учеников 6 класса, обучающихся по учебнику Мерзляк.
26.03.2023
Цель урока: сформировать умение решать задачи на «высушивание».
21.04.2021
В статье затрагивается актуальная тема подготовки школьников к международному исследованию PISA, описывается как происходит переход решения математической задачи в жизненную и наоборот, приводятся имеющиеся контексты и виды математических содержаний задач, предложенные в исследовании PISA. Описаны способы подготовки учащихся, формы работы учителя, приведены примеры источников подготовки к исследованию.
13.12.2022
Презентация-викторина "Математика + химия".
18.12.2022
Цели урока: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия: создание алгоритма, работа с учебником; научить детей новым способам нахождения знания, ввести новые понятия, термины.
18.10.2022
Главная дидактическая цель: формировать представление о проценте; способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления; воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе.
07.11.2019
Кинезиология - наука, которая помогает ребенку восстановить баланс, равновесие между мышлением, телом и эмоциями, где каждая часть вносит свой вклад в развитие.
13.12.2021
Данная методическая разработка предлагается с целью популяризации проведения занятий в образовательных учреждениях СПО в форме семинаров.
23.11.2021
Самостоятельная работа по математике.
27.03.2021
Презентация-викторина "Математика + физика".
18.12.2022
Дидактическая цель: закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков сравнения произвольных дробей.
04.01.2022