К уроку
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Данный урок проводится в 5 классе после изучения темы «Проценты», как обобщающий по теме с целью отработки практических умений и навыков при работе с процентами, переноса знаний в новую ситуацию, с целью пропаганды здорового образа жизни, расширении знаний о вреде наркотиков.
Урок можно также провести в 6 – 11 классах, с целью повторения и расширения знаний учащихся по теме «Проценты», а также с целью пропаганды здорового образа жизни, расширении знаний о вреде наркотиков.
Урок сопровождается демонстрацией презентации.
14.01.2013
Урок можно также провести в 6 – 11 классах, с целью повторения и расширения знаний учащихся по теме «Проценты», а также с целью пропаганды здорового образа жизни, расширении знаний о вреде наркотиков.
Урок сопровождается демонстрацией презентации.
14.01.2013
Сценарий внеклассного мероприятия. Цель - познакомить учащихся с логическими и практическими математическими задачами для жизни; совершенствовать, развивать и углублять знания и умения по математике, способствовать развитию у учащихся логического мышления.
13.06.2013
Разработка урока алгебры( сценарий) в 8 классе на тему "Теорема Виета", учащиеся назвали его "Искусство Виета". На уроке присутствуют гости - учащиеся 9 класса, в совершенстве владеющие навыками устного решения квадратных уравнений как приведенных, так и полных. Их цель - создать стимул для учащихся 8 класса к овладению знаниями о Франсуа Виете, его теореме и к формированию у них самих навыков в устном решении квадратных уравнений, желания в экономии времени в дальнейшем при решении задач и упражнений разной степени сложности. Они призваны для УДИВЛЕНИЯ восьмиклассников, для демонстрации актуальности знаний по данной теме на протяжении всех лет обучения и в итоге успешности их и значимости как знатоков и умельцев в будущем и настоящем. Отличница 8 класса заранее изучала это материал самостоятельно и прошла тренировку с учителем на применение теоремы Виета для устного решения приведенных квадратных уравнений способом подбора корней, двое учащихся готовили подборку презентаций об ученом ( с помощью Интернет-ресурсов).
05.03.2014
Урок математики по теме "Все действия с обыкновенными дробями" для 6 класса. Тип урока: урок повторения, обобщения и систематизации знаний. Вид урока: урок-путешествие по станциям. К уроку разработана презентация.
18.11.2011
18.11.2011
Автор рассматривает типологию универсальных учебных действий и предлагает ряд творческих заданий для уроков математики.
23.06.2013
Новогодние задачи по математике на проценты.
09.01.2009
09.01.2009
Учителем математики, Пономаревой С.Ф., был разработан урок-повторение по изученному материалу 6 класса. Данный урок был проведен в форме путешествия. Учащиеся путешествуют по станциям царицы Математики. Данный урок позволяет закрепить математические термины, повторить пройденный материал. Этот урок позволяет учащимся самостоятельно находить способы решения, делать умозаключение, работать в команде.
03.12.2009
03.12.2009
Авторский продукт: Интегрированный урок математика-русский язык, конспект урока, презентация к уроку
Формы работы: урок-путешествие.
Продолжительность использования: 40 минут
16.02.2010
Формы работы: урок-путешествие.
Продолжительность использования: 40 минут
16.02.2010
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний по теме "Упрощение выражений" в 5 классе проводится в виде театрализованного урока-путешествия.
09.08.2010
09.08.2010
Сегодня от уровня экологического образования и воспитания экологической культуры напрямую зависит вопрос выживания человечества.
В современном обществе учитель должен знать не только свой предмет, но и общие закономерности экологического воспитания. Привожу пример включения экологического компонента на уроке алгебры в 9 классе при изучении темы "Геометрическая прогрессия".
31.05.2011
В современном обществе учитель должен знать не только свой предмет, но и общие закономерности экологического воспитания. Привожу пример включения экологического компонента на уроке алгебры в 9 классе при изучении темы "Геометрическая прогрессия".
31.05.2011
Урок объяснения новой темы содержит:
1. Проверка знаний - интерактивный тест.
2. Постановка проблемы - самостоятельный поиск нового правила.
3. Закрепление новой темы.
04.04.2012
1. Проверка знаний - интерактивный тест.
2. Постановка проблемы - самостоятельный поиск нового правила.
3. Закрепление новой темы.
04.04.2012
Урок – лекция на тему
« Арифметическая прогрессия». ( 2 ч ).
Учебник Алгебра -9 , Макарычев и др.- М.: Просвещение,2010.
26.07.2012
« Арифметическая прогрессия». ( 2 ч ).
Учебник Алгебра -9 , Макарычев и др.- М.: Просвещение,2010.
26.07.2012
Интерактивный тренажёр «Рисуем по координатам» рассчитан на детей 6-го класса, содержит десять заданий. Цель: отработка умений построения точки в координатной плоскости по заданным координатам. Тренажёр создан в программе Macromedia Flash.
17.10.2012
17.10.2012
Практикум "Лабораторные работы по геометрии. 7 класс" с интерактивными геометрическими моделями, сделанными в программе: 1С: Математический конструктор. Версия 3.0.
18.11.2012
Справочные материалы по основным вопросам математики 4, 5, 6 класса, сборник «Полезные подсказки». Материал в сборнике изложен коротко и доступно, без лишних подробностей, его можно использовать как при решении различных упражнений, содержащих изученные ранее вопросы, так и при самостоятельном разборе упущенного материала в качестве самообразования.
Документ можно распечатать в виде брошюры и использовать как раздаточный материал на уроках.
Документ можно распечатать в виде брошюры и использовать как раздаточный материал на уроках.
08.02.2013
Задачи : 1.Закрепить умение решения различных видов неравенств методом интервалов 2.Развивать умения сравнивать решения ,выявлять правильные ответы. 3.Развивать у учащихся познавательный интерес к предмету сообразительность , любознательность , логических мышления, укреплять память учащихся 4.Воспитывать аккуратность при оформлений решения, умение преодолевать трудности при решений неравенств .
20.11.2012
20.11.2012
Разработка урока по алгебре "Решение тригонометрических уравнений вида a*sin(x) + b*cos(x) = c" в 10 классе.
12.03.2009
12.03.2009
внеклассное мероприятие по математике (учатвуют дети и их родители)
18.05.2009
18.05.2009
Показательные уравнения, изучаемые в старшей школе, осваиваются
учащимися хуже, так как на их рассмотрение отводится незначительное
количество часов, а при их решении ученику необходимо владеть
комплексом умений, полученных в основной школе, а также новыми
знаниями, связанными с каждым из новых видов уравнений. Такого объема
упражнений, который обычно предлагается в учебниках по алгебре и
началам анализа для 10–11-х классов, явно недостаточно для формирования
умения решать показательные уравнения. Восполнить этот пробел помогут
данные дидактические материалы.
18.08.2009
18.08.2009
Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости к Робинзону Крузо на корабле. Этот моряк прожил 28 лет в полном одиночестве на необитаемом острове, у берегов Америки, куда был выброшен кораблекрушением. Чтобы добраться успешно к Робинзону Крузо, мы должны преодолеть все препятствия, а мы сможем их преодолеть, если хорошо будем знать таблицу умножения.
Путешествие далекое, интересное, но опасное, поэтому с собой берем самых смелых и находчивых математиков.
06.02.2010
Путешествие далекое, интересное, но опасное, поэтому с собой берем самых смелых и находчивых математиков.
06.02.2010
Проводится работа в два этапа. При этом реализуется основной принцип итоговой аттестации в основной школе: успешное выполнение заданий второй части работы не компенсирует отсутствие результата выполнения заданий первой части. Оценивание осуществляется способом «сложения».
29.03.2011
29.03.2011
Модульный урок по математике (алгебра) по теме "Многочлены. Приведение подобных членов" для обучающихся 7 класса общеобразовательной школы. Урок изучения нового материала.
13.11.2011
13.11.2011
Интерактивная тематическая тетрадь по математике. Подготовка к ЕГЭ. Два раза к раствору добавляем растворы различной концентрации. Обратите внимание на способ решения системы уравнений, именно в этом чаще всего у учащихся возникают проблемы.
23.09.2013
В презентации представлен исторический материал по теме и задачи на готовых чертежах"
07.03.2014
Работа по геометрии по теме "Тела вращения" - Гиперсфера (пояснительная записка + презентация).
Работу выполнил ученик 11 класса.
12.03.2009
Работу выполнил ученик 11 класса.
12.03.2009
Урок обобщения и систематизации знаний по теме математике в 5 классе с элементами исследовательской работы.
22.08.2009
22.08.2009
Математические диктанты по алгебре и началам анализа в 11 классе по темам:
«Первообразная» и «Обобщение понятия степени»
Данный материал позволяет проверить знание учащимися формулировок, определений, свойств, формул, научить работать быстро, но без спешки. А так же активизировать внимание школьников, эффективно тренировать оперативную память, развивать грамотную математическую речь, формировать потребность к самоконтролю, и критической оценке своей деятельности и самооценке.
05.12.2009
«Первообразная» и «Обобщение понятия степени»
Данный материал позволяет проверить знание учащимися формулировок, определений, свойств, формул, научить работать быстро, но без спешки. А так же активизировать внимание школьников, эффективно тренировать оперативную память, развивать грамотную математическую речь, формировать потребность к самоконтролю, и критической оценке своей деятельности и самооценке.
05.12.2009
Представлена серия уроков по алгебре 7 класс, тема "Формулы сокращенного умножения", проводимые в сопровождении ЦОР из серии Виртуальная школа Кирилла и Мефодия DVD-диск «Уроки алгебры Кирилла и Мефодия. 7-8 классы.
20.05.2010
20.05.2010
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Технология: работа в малых группах (парах сменного состава).
Дидактическое сопровождение: карточки с заданиями.
Оборудование: проекционный аппарат, слайды.
17.09.2011
Технология: работа в малых группах (парах сменного состава).
Дидактическое сопровождение: карточки с заданиями.
Оборудование: проекционный аппарат, слайды.
17.09.2011
Урок-практикум по отработке формулы разности квадратов. Презентация к уроку. Раздаточный материал.
05.01.2012