Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Документы [73] Планирование [166]
Презентации [178] Воспитательная работа [309]
К уроку [384] Другое [230]

Данный раздел учебно-методического комплекса представляет собой материал, который разделен по четвертям и систематизирован следующим образом: материал (инструменты, новые понятия, слушание) и инструменты, которые используются в четверти; материал, в котором непосредственно участвует ребенок (конструктивный и дидактический материал, музыкально-пластическая деятельность и игры).

19.11.2018

Дополнительная учебная программа по борьбе самбо для обучающихся ДЮСШ № 1 составлена на основе нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность спортивных школ, Устава школы, приказа Министерства спорта Российской Федерации 27 марта 2013 г. N 145 «Об утверждении федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта спортивная борьба».

Настоящая программа по самбо составлена на основе Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта(спортивная борьба), утвержденного приказом № 231 от 19 сентября 2012 года. Программа по самбо реализует на практике принципы государственной политики в области физической культуры и спорта в Российской Федерации закон от 14.12.2007 № 329-ФЗ. При разработке программы были учтены данные новейших научных исследований и опыт работы лучших детско-юношеских спортивных школ.

Цель программы: поиск оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья учащихся ДЮСШ, создание наиболее благоприятных условий для формирования у учащихся отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха, привлечение детей к регулярным занятиям физической культурой и спортом, создание оптимальных условий на занятиях секций без угрозы жизни и здоровью учащихся ДЮСШ.

В статье раскрываются понятия «художественная деятельность», понятие того как, занятия графикой в системе дополнительного образования помогают в обучении в общеобразовательной школе, значимость данных занятий, рассматривается вариант организации процесса обучения школьников на занятиях графикой в системе дополнительного образования-выбор заданий, организация деятельности, направленной на развитие руки ребенка как в дошкольный период так и в младшем школьном возрасте.

Программа учебного предмета «Традиции старообрядцев в вышивании» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Декоративно-прикладное творчество». Для педагогов дополнительного образования.

На музыкальной школе лежит огромная ответственность: сформировать основы профессионализма, которые затем получат дальнейшее развитие. Формирование профессиональных навыков у ученика происходит в процессе работы над произведениями разных эпох и стилей. Почему же в данном случае избраны сочинения романтиков XIX века? Дело в том, что музыка этих композиторов занимает весьма заметное место в педагогическом репертуаре ДМШ и ДШИ.

Формирование некоторых профессиональных навыков на материале фортепианных произведений старших классов ДШИ, ДМШ.

Работа представляет собой доклад на конференции для руководящих работников образовательных учреждений города Твери "Сетевое взаимодействие как образовательный ресурс для эффективного инновационного развития дошкольного учреждения". Конференция состоялась 27 августа 2018 года. Доклад имел большой успех, заинтересовал руководителей нескольких детских садов и представителя неврологического отделения детской больницы. ДШИ № 1 готовится составить очередные договора о сотрудничестве. Возможно, наш опыт работы с разными категориями слушателей будет интересен и полезен.

Доклад на конференции для руководителей образовательных учреждений города Твери "Сетевое взаимодействие как образовательный ресурс для эффективного инновационного развития дошкольного учреждения".

Положение содержит перечень нормативных документов для педагога дополнительного образования. Также есть краткое описание документа. В работе педагог должен придерживаться четких правил в оформлении документов и журналов.

Защита общеразвивающей программы педагога дополнительного образования Виннер С.А. Программа для подростков в возрасте 12 - 17 лет. Занятия по данной программе помогут творческому самовыражению и самоопределению обучающихся.

Истоки рождения и развития русской музыкальной культуры. Урок по дисциплине "Музыкальная литература".

Рабочая программа спецкурса по внеурочной деятельности спец. классов (духовно-нравственное направление). Курс рассчитан на 34 часа, был разработан для учащихся 8 сп (социально-правового) класса.

Игра «Город» предназначена для педагогов-хореографов, чья работа направлена не только на обучение детей основам и навыкам хореографии, а также на решение задач детской эмоциональной выразительности на сцене

Цель проекта: развитие творческих способностей и углубление музыкального опыта у учащихся, через опыт публичного выступления.

Данная работа об основных пунктах работы концертмейстера в классе скрипки, некоторые особенности исполнения штрихов на скрипке, работа концертмейстера и скрипача над ансамблевой игрой.

Опыт может быть интересен преподавателям хора,музыки и пения в общеобразовательных школах и в ДШИ.

В сказочном доме живут чудеса,
Здесь не смолкают ребят голоса,
И не кончается радостный смех.
Двери распахнуты все и для всех!

Сценарий сольного концерта выпускницы класса вокала и клуба "Авангард" ЦДТ Жадан Любови. Материал будет интересен педагогам-музыкантам дополнительного образования. В сценарии указаны факты биографии выпускницы, её творческие достижения и концертные номера.