Ресурс содержит фактологический тест-тренажер в форме презентации, который позволяет проконтролировать знание текста учащимися, а также способствует внимательному чтению произведения. Если ответ верный, появляется картинка с изображением Олеси, если неправильный – изображения нет и несогласие с версией ученика.

Тарасенко Светлана Ивановна (tarasenko-si)

13.10.2011

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Автор: Гладышева Елена Николаевна

Методическая разработка урока литературы по роману М. А. Булгакова "Белая гвардия"

Гладышева Елена Николаевна (ГЕН)

09.04.2010

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Материалы к уроку развития речи в 6 классе: план урока и презентация.

Черная Елена Борисовна (Ленуца)

04.11.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Интегрированный урок русского языка и математики в 6 классе по теме"Имя Числительное". На уроке учащиеся учатся различать числительное, число и слова со значением числа на основе стилистической работы;урок развивает интерес к двум наукам на базе полученной дополнительной информации из области математики и русского языка.

Карбовская М.А.,Каширина Е.К. (bcnjhbz)

15.07.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

1) познакомить учащихся с понятием главные члены предложения;
2) дать понятие о подлежащем;
3) показать способы выражения подлежащего ( существительное, местоимение, сочетание слов)
4) научить выделять грамматическую основу в предложении;
5) попутное повторение корневых орфограмм.

Бунегина Наталья Геннадьевна (Bunegina)

23.03.2011

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Конспект урока- исследования по литературе в 11 классе. На уроке совершенствуются навыки групповой работы по комплексному и лингво-стилистическому анализу текста, используются музыкальные произведения, видео ролик.

В очерке, посвященному поэту И.С.Никитину, Бунин писал:
«Я не знаю, что называется хорошим человеком. Верно, хорош тот, у кого есть душа, есть горячее чувство, безотчетно рвущееся из глубины сердца. Я не знаю, что называется искусством, красотою в искусстве, его правилами. Верно, в том заключается оно, чтобы человек… заставлял бы меня видеть перед собою живых людей, чувствовать веяние живой природы; заставлял трепетать лучшие струны моего сердца…»

Богдан Елена Анатольевна (manana1984)

13.01.2015

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Автор: Куничник Марина Владимировна

Урок литературы по рассказам "Гриша", "Событие", "Мелочи жизни", "Ванька", "Спать хочется" поднимает тему непонимания между детьми и взрослыми. Ребенок, соприкасающийся с миром взрослых, часто оказывается в состоянии потрясения и тяжело переживает то. к чему взрослые относятся равнодушно. Урок имеет глубокий воспитательный потенциал, развивает творческие способности учащихся, предлагает вопросы для серьезного литературного анализа текста.

Куничник Марина Владимировна (Marvlad)

01.05.2010

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Данная викторина содержит 9 вопросов по литературным сказкам, на которые сняты мультфильмы, так что у ребят не должно быть серьёзных проблем при её выполнении. Викторина предназначена для учащихся 5-х классов. Её можно провести на уроке литературы перед началом изучения темы "Сказки" или на внеклассном мероприятии.  Отвечая на вопросы, слова нужно записывать с заглавной буквы, каждую букву писать в отдельной клеточке. Если правильно ответить на все вопросы, то  первые буквы  сложатся в слово.

Рулько Татьяна Владимировна (tatrulko)

09.11.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Через аналитическое чтение текста урок помогает осмыслить проблематику повести. Широта поставленной проблемы аргументируется литературным материалом из других художественных произведений. Развитие критического мышления подкреплено созданием кластера по теме. Фрагменты кинофильма "Собачье сердце" реж. Бортко дополняют целостную картину погружения в текст.

Наталья Михайловна Ляшенко (Natalya2505)

03.06.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Метод обучения – поисковый, исследовательский.
Форма работы – фронтальная, парная.
Использованы проблемные, развивающие, групповые технологии.

Завязка урока – проблемный аспект и реализация творческого потенциала учеников.
Цель – при изучении нового материала опереться на читательские впечатления учащихся.

Черкасова Лариса Ивановна (larisaivanovna1)

12.01.2015

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Материал представляет собой тестовые задания в двух вариантах для восьмиклассников. При помощи теста можно выявить уровень усвоения содержания рассказа И.С. Тургенева "Часы". Материал для внеклассного чтения.

Новичкова Ольга Викторовна (Novichkova_Olga)

21.02.2015

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Заключительный урок по сказке: авторские особенности и народные мотивы в сказке.
Задача: закрепление у уч-ся умения анализировать сказку как жанр, находить черты авторства и типичные признаки фольклора.

Платонова Ирина Николаевна (Natalie)

11.08.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

1. Подвести учеников к осознанию того, что война – тяжелое испытание для всех, особенно для детей, которым приходится все её тяготы нести наравне со взрослыми.
2. Работа над развитием речи учащихся.

Надершина Лейсан Фаруховна (Leysan9225)

05.06.2011

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5