Назначение профессии "Маркшейдер": организация строительства подземных сооружений.
Основные решаемые задачи профессии "Маркшейдер":

1. изучение проекта строительства;
2. планирование работы, постановка задач бригаде подчиненных ему рабочих, проведения инструктажа;
3. контроль хода проведения работ, соблюдения точности параметров возводимых конструкций проверка их надежности и соответствия чертежам и схемами; контроль соблюдения требований безопасности; ведение документации.

Георгиенко Марина Александровна (marishkageorgienko91)

28.10.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Методики профориентационной работы в школе применяются на классных часах и групповой работе с подростками социального педагога в 8-10 классах. Данная методика может быть применена в тренинге личностного роста с целью повышения мотивации к выбору профессионального образования и построения профессионального маршрута.

Орлова Светлана Александровна (Svetlana_24)

18.07.2012

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Профориентационный тренинг для старшеклассников "Я сам выбираю своё будущее".

Хачатурянц Давид Андреевич (Публикатор)

17.05.2021

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Рабочий лист "Викторина "Широкая масленица".

Березина Анастасия Юрьевна (Публикатор)

07.03.2021

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Воспитательно-педагогические задачи мероприятия: расширение кругозора детей о космосе; воспитание патриотических чувств, гордости и интереса за великие достижения в космосе; воспитание у детей сплоченности, чувства дружеской поддержки и доброты; стимулирование познавательного интереса; развитие творческой активности. 

Курипко Ольга Анатольевна (planeta7704)

11.04.2016

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Никитина Инна Валентиновна
В игровой форме уточнить знания детей о заводе, его подразделениях: цех сборки, инженерный цех, трек.

Никитина Инна Валентиновна (Никитина)

19.03.2010

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Заседание телевизионного шоу «Приют комедиантов» посвящается сегодня искусству общения. Не секрет что от того как и что мы говорим, как и что говорят нам, зависит состояние нашей души, а значит и наше здоровье.

Груздева Светлана Валентиновна (natashik_75)

25.02.2011

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Внеклассное мероприятие для учащихся 10-11 классов, посвященное Дню Святого Валентина

Наговицына Виктория Юрьевна (ВикНаг)

30.12.2013

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Воспитательный час о ролевом портрете семьи. Дети с детских домов не имеют представления о нормальной семье,о том, какими должны быть родители в семье, какими должны быть дети. Плохо представляют себе ответственные взаимоотношения, обязанности в семье друг пред другом. Воспитательный час дает им характеристику семьи и дает представление о правильных взаимоотношениях.

Сапаргалиева Гулнар Кадровна (пилигрим0166)

13.04.2016

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

1. Начать знакомство с историей нашей страны в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.;
2. Способствовать развитию речи, способности выразительно передавать смысл прочитанных стихотворений.
3. Способствовать воспитанию чувства патриотизма, гордости за нашу Родину, готовность защищать ее в трудное время.

Сафина Гелюся Султановна (сафгуль)

14.05.2011

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Тема. Саулык – зур байлык. (Сыйныф сәгате.)

Максат. Укучыларга саулыкның матур гомер итү өчен мөһим шарт икәнлеге турында тәрбия бирү, яшь буынны сәламәт яшәү рәвешенә өйрәтү, сәламәтлекне саклау чараларын өйрәтү

Галлямова Марьямия Наиловна (майая)

08.04.2011

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

В представленной вашему вниманию разработке,  использованы  приемы и стратегии критического мышления: стратегия  "Fishbone", прием "Мозговой штурм", как форма письменной рефлексии - синквейн. Разработка будет интересна педагогам-психологам и классным руководителям.

Тяпкова Ирина Геннадьевна (tyapkovaig2279)

22.01.2015

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Цели:

1. Воспитать у детей уважительное отношение к государственным символам России, Конституции - основному закону страны.
2. Расширить представления учащихся о родной стране: современной государственной символике, о преемственности в ней.
3. Познакомить с историей Государственного герба, флага и гимна России;
4. Познакомить с понятиями и терминами: «геральдика»,  «держава»,  «скипетр».
5. Развивать интерес к истории России, воспитывать чувство гордости и патриотизма.
6. Развить познавательную активность учащихся, работать над развитием речи с помощью новых слов и выражений.

Ризатдинова Айгуль Мирзаяновна (Swallow)

11.01.2011

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5