Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Евтеева Наталья Александровна
Программа для обучающихся 2-4 классов
03.11.2009
Программа для обучающихся 2-4 классов
03.11.2009
Демченко Анна Александровна
Материалы для родителей и детей, некоторые психологические приемы и необходимый минимум. Этот материал я нашла на сайте министерства образования России.
17.07.2009
Материалы для родителей и детей, некоторые психологические приемы и необходимый минимум. Этот материал я нашла на сайте министерства образования России.
17.07.2009
Цели:
1. Выявить представления родителей об организации учебной работы детей дома.
2. Дать рекомендации родителям о том, как формировать у детей навыки самоконтроля, умения работать самостоятельно.
3. Познакомить родителей с гигиеническими требованиями по выполнению домашних заданий.
25.11.2013
1. Выявить представления родителей об организации учебной работы детей дома.
2. Дать рекомендации родителям о том, как формировать у детей навыки самоконтроля, умения работать самостоятельно.
3. Познакомить родителей с гигиеническими требованиями по выполнению домашних заданий.
25.11.2013
Эта работа предназначается учителю, который полон отваги для того, чтобы провести мастер- класс на незнакомой или малознакомой аудитории, в которой могут быть как учителя – профессионалы, кандидаты наук, методисты, так и родители и люди разных специальностей, не имеющие отношения к образованию. Небольшая часть работы продумана заранее, то есть учитель предполагает, по какому пути пойдет активная беседа, по необходимости корректирует мысли выступающих и помогает двигаться по направлению, нужному ему для достижения цели.
11.01.2014
Шелленберг Н.В.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
• формировать интерес к слову; наблюдать за значением приставок;
• развивать умение находить приставки в словах, различать приставки и предлоги;
• воспитывать у детей потребность совершенствовать свою устную речь.
12.01.2010
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
• формировать интерес к слову; наблюдать за значением приставок;
• развивать умение находить приставки в словах, различать приставки и предлоги;
• воспитывать у детей потребность совершенствовать свою устную речь.
12.01.2010
Урок русского языка во 2 классе. УМК «Школа России». Слог. Деление слов на слоги.
30.06.2010
30.06.2010
Урок включает коррекционные упражнения на развитие слухового восприятия, памяти, внимания, словесно-логического мышления, связной речи. Использованы дидактические игры.
08.05.2011
08.05.2011
Урок обучения грамоте в системе Л. В. Занкова для 1 класса
28.03.2010
28.03.2010
Данный материал предназначен для учителей начальной школы, работающих в 4-х классах. Разработка представляет собой конспект урока развития речи и презентацию наглядных и опорных материалов для написания сочинения-описания по картине И.И. Шишкина "Рожь".
07.10.2011
07.10.2011
Конспект урока по русскому языку по теме "Учимся правильно употреблять слова"
для 3 класса (программа "Гармония")
11.12.2011
для 3 класса (программа "Гармония")
11.12.2011
Урок разработан по технологии встречных усилий. Используется сюжетно-ролевая игра с предварительной индивидуальной и конфиденциальной подготовкой учащихся. Из волшебной коробочки учитель достает определенные вещи, надевает на детей, и они "превращаются" в различных героев.
13.01.2012
Урок русского языка в 3 классе по учебнику Т.Г. Рамзаевой.
09.05.2012
09.05.2012
Цели использования:
1. Для проведения заключительного урока по теме "Здоровый образ жизни" и "Спорт"
2. Для проведения внеклассных мероприятий (один из конкурсов спортивных состязаний "Тропинки здоровья")
22.06.2011
Данный тренажёр предназначен для фронтальной и индивидуальной работы на этапе закрепления и повторения по теме «Правописание парных согласных в корне слова» во 2-м классе. Презентация выполнена в спокойных тонах, иллюстрации и цветовой фон не отвлекают учащихся от выполнения работы, предусмотрен слайд с релаксацией со звуковым сопровождением.
17.03.2013
17.03.2013
Шарова Ольга Викторовна
31.01.2009
В данной научно-методической разработке излагается авторский взгляд на проблему обеспечения качественного образования в условиях индивидуального обучения на дому младших школьников.
31.01.2009
Барташевич Надежда Васильевна
Урок проведён во 2 классе по УМК "Школа России" по учебнику Канакиной, Горецкого.
26.10.2009
Урок проведён во 2 классе по УМК "Школа России" по учебнику Канакиной, Горецкого.
26.10.2009
Ларионова Галина Александровна
Дополнительный материал к уроку литературного чтения в 4 классе (УМК "Школа России")
13.05.2010
Дополнительный материал к уроку литературного чтения в 4 классе (УМК "Школа России")
13.05.2010
Урок совершенствования и углубления знаний и умений. На уроке используется система заданий с постепенным нарастанием сложности упражнений. Проводится работа по расширению словарного запаса, по овладению умениями и навыками устной и выразительной речи.
В ходе урока организована фронтальная, индивидуальная работа с применением проектно-исследовательской деятельности, работа в парах .
17.07.2012
В ходе урока организована фронтальная, индивидуальная работа с применением проектно-исследовательской деятельности, работа в парах .
17.07.2012
Данная обучающая игра поможет запомнить цифры и совершенствовать навык счёта предметов. Предназначена для групповой и индивидуальной работы.
Ресурс предназначен для пред школьной подготовки учащихся, первоклассников и их родителей.
Ресурс предназначен для пред школьной подготовки учащихся, первоклассников и их родителей.
22.12.2012
Вторая часть учебника "Мир вокруг нас" (авторы: А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова) начинается с раздела "Страницы всемирной истории". В рамках раздела учащиеся 4-го класса получают новые знания об основных временных отрезках всемирной истории. По окончании изучения раздела целесообразно провести самостоятельную / контрольную работу - в дополнение к дополнительным методическим материталам по курсу окружающего мира, как то: рабочие тетради, тесты к учебнику А.А. Плешакова.
12.02.2013
12.02.2013