Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Документы [114] Олимпиадные задания [56]
Русский язык [1337] Литературное чтение [927]
Математика [1238] Обучение грамоте [222]
Окружающий мир [1030] Технология и ИЗО [438]
Внеклассная работа [1430] Физкультминутки [88]
Книги [11] К уроку [1432]
Оценка знаний учащихся [191] Планирование [483]
Презентации разные [924] Факультативы, элективы, кружки [225]
Другое [504] 23 февраля [10]
Техника чтения. Нормы проверки и тексты [18] Интеллектуальный марафон [61]
Поэтапное рисование [2] Уроки по сказкам [13]
Филворды (поиск слов) [2] Стихи для начальных классов [15]
Материалы на тему: "Птицы зимой" [3] Материалы на тему: Таблица умножения [20]
Индивидуальный образовательный маршрут ученика начальных классов [10] Интерактивные тренажеры на умножение [49]
Интерактивная игра "Найди отличия" [11] Интерактивные презентации на сравнение [15]
Интерактивные кроссворды по окружающему миру [22] Интерактивные игры для начальной школы [259]
Интерактивные тренажеры по чтению [85] Интерактивные тренажеры для начальной школы [197]
Интерактивные тренажеры на сложение и вычитание [76] Интерактивные презентации по окружающему миру [68]
Интерактивные игры по окружающему миру [61] Интерактивные презентации для начальной школы [275]

Цель: изучение нового вида математического действия «Задача».

03.11.2020
При разработке урока использовала «Сборник материалов для изучения и анализа по модели дистантного образования в системе повышения квалификации. Интерактивные формы организации учебного процесса в начальной школе» - Владимир.: ВОИУУ, 2004 (составитель: Козина Е.В.)
В материалах предложена разработка урока в 4 классе по теме "Правописание суффиксов глаголов прошедшего времени" и прилагается слайдовая презентация соответствующая планированию урока.
На конкурс представлена: презентация мастер класс, по изготовлению поделки- игрушки "Пингвин". Который моделируется из яица и гофрированной бумаги.
Разработка урока литературного чтения с презентацией в 1 классе познакомит учащихся с творчеством русской поэтессы А.Л. Барто, поможет развивать внимание, память, формировать навыки выразительного чтения, прививать любовь к родному языку, воспитывать бережное отношение к игрушкам, трудолюбие и заботу о младших.
Рабочая программа. Тип программы: конкретный вид внеурочной деятельности кружок " Первый раз в первый класс". Срок реализации 1 год.
Праздник можно использовать ко Дню 8 Марта, День Рождения класса, окончание учебного года.
Приведены: беседа о чае, стихи, частушки. сценка.
Фогель Ольга Романовна
Программа индивидуально-групповых занятий по литературному чтению "Работа над художественным текстом" 4 класс

Интерактивный тренажер для закрепления темы "Природные зоны России". Технологический приём «Имитация рисования». Презентация зашифрована паролем, выберите режим "Только для чтения".

В презентации проводится работа над составной задачей. Ребёнок учится анализу и решению текстовых задач. Может быть использована в любом УМК.
Презентация предназначена для автоматизации речевых клише по теме "Погода", может использоваться многократно на начальной ступени обучения.
разработка классного часа, посвященная Дню государственности Кабардино-Балкарской республики
Выбор редакции

Необходимое оборудование и материалы для занятия: цветной принтер, чтобы распечатать материал
Краткое описание, методические рекомендации по использованию: распечатывается, вырезается и прикрепляется к стенду

Вратарь ловит мяч
Из первого слова вратарь, выделяется твердый согласный звук [в] (показывается синяя карточка), а из второго слова ловит – мягкий согласный звук [в’] (показывается зелёная карточка). Устанавливается, что звуки [в] и [в’] произносятся звонко с участием голоса.

Цели:

  • учить решать задачи на кратное сравнение; 
  • закреплять умение выполнять деление с остатком; 
  • совершенствовать навык сравнения буквенных выражений; 
  • повторить нумерацию трёхзначных чисел; 
  • развивать логическое мышление, внимание, умение рассуждать.

Цели урока: 

  • продолжить работу с глаголами неопределённой формы; 
  • развивать умение правильно употреблять в устной и письменной речи глаголы неопределённой формы;
  • закрепить знания о глаголе как части речи; 
  • научить распознавать форму слова и однокоренные слова; 
  • познакомить учащихся с фразеологизмами, обогащать речь учащихся;
  • развивать творческие способности детей, умение представить свою работу другим, развивать устойчивый интерес к русскому языку;
  • воспитывать толерантность, умение работать в паре, личную ответственность за выполнение коллективной работы, доброжелательное отношение к ответам других детей.
Гончаровская Галина Иосифовна
КВН "Искру тушим до пожара, беду отводим до удара" можно провести в 3-4 классах. Цель: Сформировать у детей понятие "пожарная безопасность", дать общее представление о назначении (функции) огня, воспитывать взаимопомощь и доброжелательное отношение друг к другу.
Обучающиеся знакомятся с орнаментом, правилами его построения; создают элементарные композиции для украшения рукавички.