Обсуждение рассказа В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой» с обучающимися 6 класса
Цели:
1. Продолжить знакомство с творчеством писателя, его нравственными уроками;
2. Пробудить интерес к творчеству писателя;
3. Вызвать у детей желание прочитать его книги.

В работе представлены задания для проведения олимпиады по литературе, критерии оценивания работы, ответы на задания.

Урок построен с использованием педагогической технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо». Урок становится эффективным благодаря тому, что учащиеся сами проводят «операции, которые соединяются в идеи и факты», а не просто усваивают чужие выводы.

Работа включает задания по темам: лексика, фразеология, имя существительное как часть речи.

Презентация к уроку по сказу П.П. Бажова "Серебряное копытце"
К презентации даётся комментарий автора в прикреплённом word-документе
Урок включает различные виды деятельности детей

Данный урок относится к изучению комедии Н. В. Гоголя "Ревизор" и является заключительным, обобщающим уроком по этой теме, подготовительным уроком для написания сочинения.

Урок на тему «Назывные предложения» относится к разделу «Односоставные предложения», на который отводится 11 часов, и является седьмым уроком данного раздела.

Программа предпрофильного курса «Стилистические и композиционные особенности рекламного текста», рассчитанная на учащихся 8-9-х классов, знакомит со структурой рекламных текстов, учит составлять подобные тексты.

Цель:
1) Знать способы выражения сказуемого;
2) Уметь находить грамматическую основу предложения, где сказуемое выражено глаголом, существительным, полным и кратким прилагательным.

Урок предназначен для учеников 10 класса. Цель его проведения - показать, что Ф. М. Достоевский - «человек, который воплотил в своей душе память о всех... муках людских и отразил эту страшную память» в романе, а роман - это картина истории русского общества, в котором правит капиталистический строй – грязный, дикий, убивающий в людях всё человеческое.

Рабочая программа является адаптивной и составлена на основании Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования Федерального базисного учебного плана и Примерной программы основного общего образования (2004 г.)

Презентация к уроку "Образы помещиков в поэме "Мертвые души". Рассчитана как иллюстративное пособие к уроку. Дан материал для промежуточного контроля.

Цели урока:
- углубить и развить представление учащихся о «маленьком человеке» в повести Н.В. Гоголя. В занимательной форме отрабатывать навыки анализа прозаического текста. Сформировать представление о мотиве обиды в повести писателя;
- развивать умения производить классификацию фактов, делать
обобщенные выводы, сжато излагать прочитанный текст, устанавливать связи и отношения между явлениями действительности и содержания повести;
- воспитывать доброту, заботливое отношение к людям. Формировать неприятие антигуманных поступков.

Человек мечтает найти свою любовь. Ведь она - источник жизни и вдохновения. Именно в состоянии влюблённости многие учёные делали открытия, совершали невозможное, художники писали картины, поэты слагали стихи…

При обучении ребёнка с ОВЗ на дому обязательно нужно учитывать его индивидуальные способности и возможности, состояние здоровья, психологического настроя на урок. Желательно на уроке опираться на наглядность. С целью поддержки интереса к уроку, развитие памяти, наблюдательности, творческого мышления, связной речи подобрала такие виды работы как путешествие, игра, отгадывание загадок, составление предложений, написание диктанта, показ рисунков.

Статья об использовании технологии разноуровневого обучения на уроках русского языка и конспекты уроков.

Презентация проводится как итоговый урок литературы в 6 классе по теме "12 подвигов Геракла".
Учащиеся отвечают на вопросы, рассказывают легенды,объясняют значение фразеологических оборотов, разгадывают кроссворд, рассматривают репродукции картин известных художников на тему мифов Древней Греции.