Классный час может быть проведен в системе воспитательной работы с классом по направлению «Ученик и его нравственность», либо приурочен к знаменательной дате «День Таймыра»

Цель:
Воспитание у учащихся доброты, заботы, милосердия, уважения к старшим на примере обычаев и традиций малочисленных народов севера.
Приобщение к системе культурных ценностей родного края.
 

Злыгостева Светлана Геннадьевна (З_Светлана)

18.05.2015

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Предлагаю вам литературно-музыкальную композицию о том, каким должен быть Человек, что он должен внести в этот мир.

Ерофеева Анна (Avrora)

10.05.2008

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Для эффективности процесса воспитания культуры здоровья школьников в работе классного руководителя необходим системный подход, то есть культура здоровья школьников должна развиваться в целостном интегрированном воспитательном процессе, в котором все компоненты взаимосвязаны. Система работы классного руководителя по воспитанию культуры здоровья школьников – это сложная совокупность логически и организационно взаимосвязанных явлений, характеризующаяся единством цели, задач, принципов, направлений, содержания, средств, форм, методов и приемов работы, отражающаяся в различных взаимодействиях классного руководителя с медицинской, психологической, социальной, библиотечной службами, семьями, учителем физической культуры, учителями - предметниками, тренерами спортивных секций, педагогами дополнительного образования, администрацией школы, работниками оздоровительных инфраструктур и других учреждений, основанных на программе воспитание культуры здоровья школьников

Ирина (гоша)

25.03.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Автор: Шуликова Наталья Николаевна, учитель начальных классов высшей категории

Разработка внеклассного мероприятия по теме "Лидер" (4 класс).

Шуликова Наталья Николаевна (ШНН)

29.04.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Автор: Шуликова Наталья Николаевна

Презентация к классному часу "Лидер".

Шуликова Наталья Николаевна (ШНН)

29.04.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Автор: Теряева Ирина Петровна

Проблема выбора профессии стоит перед подрастающим поколением всегда, а сейчас она становится особо актуальной в связи с изменениями, происходящими в нашем обществе. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. предусматривает профильное обучение на старшей ступени общеобразовательной школы, целью которого является самоопределение учащихся, формирование адекватного представления о своих возможностях. То есть, профильное образование - это углубление знаний, склонностей, совершенствование ранее полученных навыков через создание системы специализированной подготовки в старших классах общеобразовательной школы. 

Теряева Ирина Петровна (TERYAEVA)

22.05.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Материал разработан для проведения общешкольной акции, посвященной 9 мая.

Королева Ирина Борисовна (учитель2009)

25.05.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Имитационная игра «Хейро – праздник солнца, света и весны!»  с использованием видеоматериалов, показом репродукций художников, изготовлением аппликационной работы очень нравится ребятам, так как они в процессе игры знакомятся с поэтическим, танцевальным, декоративно- прикладным творчеством коренных народов Таймыра.

Пискунова Галина Маликовна (K@tti)

13.08.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

«Урок – ролевая игра»  в 5-м классе в системе уроков в рамках  предметов НРК (история Красноярского края). Картины, разыгрываемые детьми,  с комментариями учителя дают детям представление о роли, которую сыграли декабристы в освоении Сибири. Ученикам очень нравится такая форма работы, где они могут проявить свои творческие способности и природные таланты.

Пискунова Галина Маликовна (K@tti)

13.08.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Урок «Малая Родина» - один из уроков, проводимых в 5-м классе в курсе предметов НРК. Урок – беседа позволяет учителю использовать на уроке фото- и видеоматериалы, документальный иллюстративный материал, использование которых нацелено на решение поставленных задач.

Пискунова Галина Маликовна (K@tti)

13.08.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Пискунова Галина Маликовна
Сценарий театрализованного представления «Край, в котором я живу» писался вместе с детьми, которые принимали самое непосредственное участие в его создании. Введение новых предметов в курс школьной программы в рамках национально- регионального компонента расширяет знания учащихся о природе и экологии края, истории становления города Норильск на карте нашей Родины, о значимости людей всех профессий. Встречи главного героя представления Стаса с животными, растениями, представителями коренных народностей,фантастическим цветком позволяют ученикам проявить себя.

Пискунова Галина Маликовна (K@tti)

13.08.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Пискунова Галина Маликовна
Устный журнал «Листая страницы прошлого…» родился в
результате изучения с учениками темы «Норильский комбинат в системе
НКВД». Норильск – город, который появился на карте страны в результате
обнаружения здесь стратегических запасов медно- никелевых руд. Освоение
этих богатств напрямую связано с созданием в Норильске ИТЛ
(исправительно – трудовых лагерей) в конце 30-х г.г. прошлого века.
Тема настолько заинтересовала учеников, что мы решили провести
внеклассное мероприятие, которое помогло бы побольше узнать о том
страшном для страны периоде. Учащиеся настолько прониклись этой темой,
что сами участвовали в создании сценария, изготавливали наглядный
демонстрационный материал, писали выступления участников журнала. В
индивидуальной самостоятельной работе учащиеся использовали поисковый
метод (стилистические особенности каждого сообщения сохранены);
работали с документальными источниками, пропуская через себя массу
материалов, который, я думаю, изменил в какой-то степени их взгляды на
современную историю, на их мировоззрение.

Пискунова Галина Маликовна (K@tti)

13.08.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5