Урок - сказка по формированию навыков правописания шипящих твёрдых согласных с гласными в сочетаниях ЖИ – ШИ.
Задачи:

1. Выработать навык правописания сочетаний ЖИ – ШИ в
словах
2. Развивать орфографическую зоркость, внимание.
3. Воспитывать чувство товарищества, осторожности в опасных ситуациях.

Задания расположены в порядке возрастания сложности.Каждый герой из
м/ф «Лунтик» задает вопросы определенной сложности. Задание выбирают
либо сами дети, либо с помощью жребия, кубика и т.п. вопросы викторины
разной направленности: узнать героя по картинке, определить сказку по
отрывку, тестовые задания и т.д. буду очень рада если эта викторина
сказок принесет вам пользу.

Работа содержит пояснительную записку, темы занятий кружка, количество часов по каждой теме, список литературы, использованной при разработке занятий

Продукция предназначена для повторения и совершенствования правописания безударных гласных в корне .Тренажер поможет ребенку быстро выучить и закрепить правило.

Тематическое планирование для 3 класса УМК "Школа 2100"

Этот урок-закрепление разработан по УМК "Школа России" 4 класс.

Актуальность и необходимость разработки планируемых результатов обусловлена Концепцией федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. В связи с внедрением ФГОС, учителя должны знать и владеть нормативными документами для успешного их использования в педагогической деятельности.

Интерактивную игру "Найди 10 отличий. Сказочная полянка" можно использовать в первом классе на группе продлённого дня, а также на занятиях по подготовке детей к школе. Игра на развитие внимания.

Презентация с анимацией. Может быть использована на внеклассном мероприятии или уроках этики и культуры поведения.

Игра Содержит 16 слов в которые надо вставить пропущенную букву на правила правописания корня. Работа может быть использована в любом УМК. Может быть использован для индивидуальной, фронтальной и групповой работы.

Календарно-тематическое планирование по математике для 4-го класса, автор учебника И.И.Аргинская. Планирование предназначено для работающих по системе Занкова. В планировании указаны номера заданий.

Лазарева Лидия Андреевна
Этот ресурс для повторения словарных слов.

Задача начального образования – научить детей правильному чтению. Такая задача актуальна, так как чтение играет большую роль в образовании и развитии человека.

В статье рассказывается о технологиях активного обучения младших школьников. Материал освещает опыт работы на различных этапах урока. Окажет помощь по организации современного урока молодому специалисту. Можно использовать как выступление на МО учителей начальных классов, либо на педагогическом совете. К статье прилагается презентация.

Сводный анализ административных контрольных работ по параллелям 2 - 4 классы. Сводный анализ работ каждого класса.

Презентация из опыта работы по внедрению ФГОС НОО в урочной деятельности. Описаны приемы формирования УД на уроках первого класса. Необходимо четко для себя понимать, что приемы должны соответствовать возрасту детей.

Тренажер для развития вычислительных навыков учащихся в пределах 10. В ходе выполнения заданий платье "мамы" украсится разнообразными цветами. Музыкальное сопровождение ("Вальс цветов" П.И.Чайковского) придаст приятную эмоциональную окраску данному этапу урока.

Мягкая игрушка кот ГАРФИЛД!
Уж очень нравился этот плюшевый кот, а тут его можно самим сшить!
Особенно пленяет золотистость его шерстки.
И в деталях кроя заблудиться сложно.

Интерактивный тест предназначен для обучающихся 4 класса.
Цель: обобщить полученные знания о глаголе как части речи, о правописании безударных личных окончаний глагола.

Игровые технологии являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными каждый урок. Дидактические игры активизируют мыслительную деятельность учащихся, внимание, развивают образное и логическое мышление, интеллект каждого ребёнка, помогают серьёзный напряженный труд сделать занимательным для каждого. Они хорошо уживаются с серьёзным учением. Данная работа содержит дидактические игры по теме "Словообразование"