Урок + презентация по окружающему миру для 4 класса. Цель данного урока: дать учащимся представление о характерных признаках весны в неживой природе; дать представление об изменениях в жизни растений весной, показать связь этих изменений с неживой природой.
26.06.2011
Технологическая карта урока по программе "Перспективная начальная школа". Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. На уроке используется системно- деятельностный метод обучения.

Цель урока: познакомить обучающихся с особым царством природы — грибами.

Урок ставит перед собой цель сформировать у учащихся представление о Великой Отечественной войне, об основных сражениях, о героях, об историческом значении Курской битвы. Раскрывает важнейшие особенности истоков победы нашего народа.
урок направлен на ознакомление детей с животным миром Северного полюса и Антарктиды. Дает представление о географическом положении Северного полюса и Антарктиды.
Цели:
• познакомиться с наградной системой страны:
• выяснить, кому и за что вручаются государственные награды, как их изготавливают;
• создать эскизы значков для награждения выпускников начальной школы:
– за отличную учебу,
– за умение дружить,
– за творчество,
– за активную жизненную позицию.
Презентация выполнена при помощи технологического приёма "Экран". Используется на уроках окружающего мира, как дидактический материал. УМК - любой, Класс 1.

Конспект урока окружающего мира во 2 классе, на котором дети знакомятся с редкими и исчезающими животными Кировской области, причинами сокращения и мерами по восстановлению их численности. Данный ресурс можно использовать в любом УМК при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. На уроке используется краеведческий материал, разноуровневые задания.

При планировании урока были учтены особенности построения курса « Окружающий мир» (УМК «Начальная школа ХХI века»), но может быть использован и при проведении уроков окружающего мира других УМК (н-р «Школа России»)
Урок «Животные леса» входит в программную тему « Мы - жители Земли» и посвящён животным- обитателям леса.

Урок экскурсия. Жизнь пресного водоема с использованием интерактивной доски.

Тема урока: Изображение Земли. 3 класс
Тип урока: изучение нового материала
Цели урока:
образовательная:
-познакомить с глобусом-моделью Земли и географической картой;
-с помощью условных обозначений учить их читать географическую карту и глобус.
развивающая:
-развивать практические умения в работе с картой и глобусом;
-расширять кругозор учащихся;
-повышать интерес к предмету.
воспитательная:
-воспитывать культуру общения, умение слушать друг друга, уважать мнение каждого.
Оборудование:
компьютер, учебная презентация, глобусы, карта полушарий, карточки с заданиями, моде-ли машин.

Задачи:

  • рассказать о том, как звери готовятся к зиме при помощи ИКТ;
  • показать связь между жизнью животных и изменениями в неживой природе и в мире растений.
Урок окружающего мира в 1 классе по УМК "Перспективная начальная школа" по теме "Как животные весну встречают". Формирует у детей представление о разнообразии животного мира; расширяет знания детей о зверях и насекомых закрепляет знания о птицах, зимующих в наших краях и перелётных.
Материал состоит из: презентации, в которой учащиеся увидят, гостя с другой планеты, пямятник голубю, марки,а также поможет самостоятельной проверке после выполнения заданий; конспекта к уроку; задание для копирования каждому учащемуся
Урок по окружающему миру для учащихся 1 класса по УМК «Перспектива». На этом уроке учащиеся познакомятся с наиболее распространенными комнатными растениями; научатся распознавать комнатные растения.
На уроке дети знакомятся с комнатными растениями, учатся узнавать и называть комнатные растения, ухаживать за комнатными растениями. Дети отгадывают загадки. Презентация содержит звуковое сопровождение.

По ходу урока дети отгадывают загадку о сове, госте урока, которая хочет поделиться с вами своими знаниями и пригласить к себе в гости, в лес. По ходу путешествия ребята вспоминают виды деревьев и составляют из деревьев(на карточках) леса, работая в парах.Узнают, какие виды лесов существуют и что такое тайга.

Урок знакомит учащихся с опасными грибами, растениями, насекомыми, пауками, змеями, которые встречаются в лесу и могут нанести вред здоровью и жизни человека. В презентации даны формы работы (тесты, самостоятельная работа), позволяющие проверять знания на каждом этапе урока, позволяющие использовать обратную связь. Гиперссылки в презентации дают возможность включать резервный материал в соответствии с ходом урока, также даёт представление о грибах-двойниках, об опасных пауках родных мест.
Урок содержит сведения о возникновении русских имён фамилий.
Папка содержит файл для работы учащихся (кроссворд, родословный "корень").
конспект мультимедийного урока окружающего мира 2класс УМК"Гармония". Цель: сформировать понятие «столица», представление о столице России; познакомить с достопримечательностями Москвы;воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к историческому прошлому России;формировать интерес к изучению отечественной культуры и истории.
ЦЕЛИ:
- расширение и конкретизация представлений о нашей родине, республике Бурятия, е природе, городах и народах;
- познакомить с государственной и республиканской символикой;
- научить показывать на карте столицу страны, республики, другие географические объекты;
- воспитывать любовь и уважение к родине.

Оборудование: Карта «Народы России», изображения символик (герба и флага России и Бурятии), картины и слайды с изображениями городов Москва, Санкт-Петербург, Улан-Удэ; Камчатки, Байкала, тайги, заготовка флагов для самостоятельной работы.
Ознакомление с особенностями строения и образа жизни пресмыкающихся и их приспособлением к жизни на суше; формирование эко культуры.
УМК «Школа России»
Цели: обогащать представление детей о семье, о домашних делах взрослых и детей, о возможности взаимопомощи между членами семьи.
Урок построен в соответствии с ФГОС.
Тип урока: урок постановки учебной задачи
Использованы технологии: деятельностный метод обучения, проблемно - диалогическое обучение, информационно - компьютерные технологии.
В уроке использовала загадки, стихотворения, кроссворд, сценку спор органов человека " Кто самый важный?"
Этот материал познакомит учеников с источниками опасностей в общем виде, покажет различие между опасностями города и сельской местности. Поможет детям запомнить общие правила безопасного поведения в жизни.
Урок окружающего мира поможет вам сформировать представления об органах чувств как необходимых звеньях связи организма с внешней средой. А так же передать важные сведения об их гигиене.
Епанчинцева Ирина
Урок окружающего мира, проведенный во 2 классе, по теме "Перелетные птицы". На уроке учащиеся знакомятся с изменениями в жизни птиц с приходом весны
На этом уроке учащиеся познакомятся со звуками леса, изучат правила поведения в лесу, разработают экологические знаки-запреты, научатся определять лесных обитателей по звукам, которые они издают, будут учиться формулировать правила поведения в природе.