Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Шаблоны-анализаторы для ДОУ [2] | Хореография [2] |
| Документы [27] | К педсовету [96] |
| Математика [83] | Музыкальное воспитание [112] |
| Обучение грамоте [46] | Патриотическое воспитание [57] |
| Планирование [65] | Познавательное развитие [423] |
| Психологу [89] | Работа с родителями [155] |
| Развитие речи [184] | Статьи [189] |
| Техника безопасности, ПДД и др. [64] | Физическая культура [106] |
| Экологическое воспитание [103] | Эстетическое воспитание [136] |
| Разное [225] | Индивидуальный образовательный маршрут [3] |
| Родительское собрание в ДОУ [9] | Протокол педсовета в ДОУ [1] |
Данный материал поможет в работе воспитателям старшей или подготовительной группы при знакомстве детей с родным городом
09.11.2011
09.11.2011
Выявить механизмы развития социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста в условиях успешной адаптации средствами арт-терапии, песочной терапии.
09.11.2011
09.11.2011
1. "Конфликтные ситуации среди детей. Как быть?"
Беседа о вежливом и куьтурном отношении друг к другу, о дружбе, о настоящих друзьях, о том, кого мы считаем друзьями, кого можно считать вежливым, культурным человеком. Беседа проводится преимущественно в стихотворной форме.
2. "Путешествие по песочной стране"
Закрепление знаний о свойствах сухого и влажного песка. Развитие тактильно-кинестетической чувствительности мелкой моторики рук.
Беседа о вежливом и куьтурном отношении друг к другу, о дружбе, о настоящих друзьях, о том, кого мы считаем друзьями, кого можно считать вежливым, культурным человеком. Беседа проводится преимущественно в стихотворной форме.
2. "Путешествие по песочной стране"
Закрепление знаний о свойствах сухого и влажного песка. Развитие тактильно-кинестетической чувствительности мелкой моторики рук.
09.11.2011
Ни для кого уже не секрет, что в настоящее время, время современных компьютерных технологий, чтение перестало быть предпочтительным занятием для большинства детей, а сама книга перестала быть для них объектом внимания и интереса. Именно поэтому мы, взрослые, должны направить свои усилия на то, чтобы в детских сердцах и сознании нашлось место увлечению чтением, обдумыванию смысла прочитанного и, как следствие, создание на основе услышанного и прочувствованного некоего своего продукта, то есть развития детского творчества.
09.11.2011
09.11.2011
Интегрированное занятие приобщает детей к искусству, учит понимать основную идею художественного произведения И.И.Машкова "Снедь московская. Хлебы", учит понимать средства выразительности, активизирует речь детей, воспитывает нравственно-эстетическое отношение к хлебу.
08.11.2011
08.11.2011
Занятие поможет сформировать у дошкольников представление о строительных профессиях, таких как архитектор, каменщик, плотник и т.д., воспитать уважение к людям труда, а также развить воображение, мышление и речь.
08.11.2011
08.11.2011
Констатация причин сложности обучения музыки и представление возможностей инновационного гуманного способа формирования певческих навыков, музыкального слуха и музыкальной памяти посредством "Хроморяда Белецкого".
08.11.2011
Занятие-развлечение развивает у детей умения воспринимать художественные произведения, высказывать собственные впечатления, используя литературные произведения, способствует самовыражению в музыке, танцевальных движениях.
06.11.2011
Одним из основных направлений своей педагогической деятельности я выбрала методическую тему «Развитие связной речи у дошкольников при помощи рассказов цепной структуры». Работу в этом направлении построила на основе опыта работы В.К. Воробьёвой «Методика формирования умения пересказывать текст цепной организации».
06.11.2011
06.11.2011
В памятке представлены правила выполнения домашних заданий. Комплекс артикуляционной гимнастики и методические рекомендации к ней. Игры и упражнения на развитие дыхания, фонематического слуха и грамматического строя речи.
06.11.2011
06.11.2011
цель проекта: Повысить индекс здоровья детей младшего дошкольного возраста через организацию физического воспитания , проведение корригирующей гимнастики для профилактики плоскостопия и увеличение объема двигательной активности детей.
05.11.2011
05.11.2011
Может быть использован:
-в качестве дополнительного материала для воспитателя при проведении тематической недели "Игра и игрушки"
- в качестве материала по патриотическому воспитанию дошкольников.
05.11.2011
05.11.2011
Данное занятие предназначено для детей подготовительного к школе возраста с ОНР, оно также может быть использовано и воспитателями детских садов, и учителями начальных классов. На этом занятии в игровой форме с использованием ИКТ закрепляются знания детей в области познания, их умение рассуждать и составлять творческие рассказы, развиваются фонематические процессы, логическое мышление, память, внимание.
05.11.2011
Вечер досуга проводится с целью закрепления знаний детей о значимости хлеба и формирования навыков общения взрослых и детей. Может использоваться как презентация творческого проекта "Хлеб - наше богатство".
05.11.2011
05.11.2011
Итоговое занятие по теме "Осень" - творческое рассказывание по картине с элементами социо-игровой технологии и сказкотерапии для детей старшего дошкольного возраста
03.11.2011
03.11.2011
Занятие по РЭМП с использованием мультимедия, логических задач для интеллектуального развития детей
03.11.2011
03.11.2011
Автор уже 12 лет работает с девочками дошкольного возраста . За это время накоплен определенный опыт . Данный опыт был обобщен на региональном уровне, был представлен в печати. Я очень надеюсь, что этот материал будет интересен не только педагогам, но и родителям.
02.11.2011
Изделие выполнено из фанеры. Посещаю объединение "Мир игрушки ", где мы выпиливаем ручным лобзиком из фанеры и решил выпилить сам Феррари. С этим проектом я выступал на муниципальном конкурсе "От идеи до модели", где занял призовое место.
02.11.2011
02.11.2011
Занятие является итогом работы над проектом "Осенняя пора - очей очарование..."
Цель проекта -систематизировать и расширить знания детей об осени, осенних изменениях в природе.
31.10.2011
Цель проекта -систематизировать и расширить знания детей об осени, осенних изменениях в природе.
31.10.2011
Тематическое планирование на год для второй младшей группы детского сада.
Все темы объединены в восемь блоков. В основе -сказки.
За основу взята сказка "Теремок".
Весь год дети играют с её героями, познают окружающий мир, сочиняют новые сказки и т.д.
31.10.2011
Все темы объединены в восемь блоков. В основе -сказки.
За основу взята сказка "Теремок".
Весь год дети играют с её героями, познают окружающий мир, сочиняют новые сказки и т.д.
31.10.2011
