Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Шаблоны-анализаторы для ДОУ [2] | Хореография [2] |
| Документы [27] | К педсовету [102] |
| Математика [86] | Музыкальное воспитание [118] |
| Обучение грамоте [47] | Патриотическое воспитание [64] |
| Планирование [66] | Познавательное развитие [464] |
| Психологу [98] | Работа с родителями [167] |
| Развитие речи [193] | Статьи [209] |
| Техника безопасности, ПДД и др. [66] | Физическая культура [111] |
| Экологическое воспитание [105] | Эстетическое воспитание [147] |
| Разное [225] | Индивидуальный образовательный маршрут [3] |
| Родительское собрание в ДОУ [9] | Протокол педсовета в ДОУ [1] |
Проект музыкально – развивающей среды для детей раннего возраста.
06.11.2010
06.11.2010
Адаптивная программа по музыкотерапии для детей от 1, 6 до 3 лет.
06.11.2010
06.11.2010
Творческо-исследовательский проект для старшего дошкольного возраста, который позволит расширить представления об осенних изменениях в природе, осенних "дарах".
06.11.2010
06.11.2010
Данный материал может быть полезен начинающим тифлопедагогам, он поможет определить этапы деятельности специалиста над творческой проблемой.
05.11.2010
05.11.2010
Данный материал предназначен методистам, тифлопедагогам, воспитателям дошкольных организаций для детей с амблиопией и косоглазием. В нем определены цель, задачи и параметры оценки коррекционных уголков в группах.
05.11.2010
05.11.2010
Конспект открытого занятия о том как важно зрение и для животных и для человека. Игры "Угадай по вкусу, на ощупь, по звуку".
22.10.2010
22.10.2010
Вид: ознакомление с окружающим.
Тип: интеллектуально-развивающий.
22.10.2010
Тип: интеллектуально-развивающий.
22.10.2010
Вид: мир искусства и художественная деятельность
Тип: эмоционально-развивающий
22.10.2010
Тип: эмоционально-развивающий
22.10.2010
Конспект открытого занятия по систематизации и закреплению знаний о строении глаза человека.
22.10.2010
22.10.2010
Конспект открытого занятия для подготовительной к школе группе.
10.10.2010
10.10.2010
Опыт работы был успешно представлен на конкурсе "Воспитатель года 2010" и занял почётное призовое место.
01.10.2010
01.10.2010
Рекомендации для родителей разработаны в соответствии с рабочей программой по коррекции ОНР у детей старшего дошкольного возраста в условиях логопункта, включают в себя речевой материал по закреплению навыков, полученных на логопедических занятиях (фонетико-фонематическая, лексико-грамматическая стороны и связная речь).
30.09.2010
30.09.2010
Рабочая программа по коррекции общего недоразвития речи у старших дошкольников в условиях логопункта
В рабочей программе определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Рабочая программа разработана с учетом целей и задач основной образовательной программы дошкольного образования, потребностей и возможностей воспитанников ДОУ.
26.09.2010
26.09.2010
В рабочей программе определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования фонетико-фонематической стороны речи детей старшего дошкольного возраста с ФФНР. Рабочая программа разработана с учетом целей и задач основной образовательной программы дошкольного образования, потребностей и возможностей воспитанников ДОУ.
25.09.2010
25.09.2010
Конспект занятия по английскому языку по теме "Путешествие по Белгороду" для подготовительной группы
Цель: развитие познавательного интереса детей, развитие интереса к родному городу, его достопримечательностям, истории города, развитие памяти, внимания дошкольников, воспитание патриотических чувств детей.
22.08.2010
22.08.2010
<font size="2">Игровое задание: ориентироваться в роли водителя и пешехода.</font>
29.07.2010
29.07.2010
Презентация проекта летней оздоровительной площадки для дошкольников "Сказочная планета"
Цель проекта: реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей.
22.07.2010
Цель проекта: реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей.
22.07.2010
<span style="font-size: 10pt;">Цель:
</span><blockquote><span style="font-size: 10pt;">Закрепить знания детей о звуках и буквах. Продолжать учить детей составлять слова и предложения, делить слова на слоги, находить ударение. Воспитывать дружеские, доброжелательные чувства. </span>
</blockquote>
06.07.2010
</span><blockquote><span style="font-size: 10pt;">Закрепить знания детей о звуках и буквах. Продолжать учить детей составлять слова и предложения, делить слова на слоги, находить ударение. Воспитывать дружеские, доброжелательные чувства. </span>
</blockquote>
06.07.2010
<font size="2">Цель:
</font><blockquote><font size="2">Расширить представления детей об изменениях происходящих в жизни растений, животных, птиц. Продолжать учить различать некоторые лиственные деревья. </font></blockquote><font size="2">
</font>
06.07.2010
</font><blockquote><font size="2">Расширить представления детей об изменениях происходящих в жизни растений, животных, птиц. Продолжать учить различать некоторые лиственные деревья. </font></blockquote><font size="2">
</font>
06.07.2010