Форма урока – квест-урок. Преимуществом квест-уроков является использование активных методов обучения. Квест-урок предназначен для групповой работы. Цель урока: углубление знаний о народных корнях литературной сказки: о фольклорных сюжетных мотивах; о традиционных образах-персонажах. Урок разработан на основе УМК «Школа России»: Климанова Л.Ф., Бойкина М.В. Литературное чтение. Рабочие программы. 1 – 4 классы, Климанова Л.Ф., Бойкина М.В. Литературное чтение. Учебник. 3класс.

Материал подобран для урока математики во втором классе. Тема урока "Работа с календарём". На уроке использовалась интерактивная доска, а так же дети работали на нетбуках.

Цель урока:
Образовательная: овладеть способом выделения существенного признака насекомых.

Урок общеметодологической направленности соответствует новым стандартам. На уроке используется системно- деятельностный подход, формируются УУД,  применяются разнообразные формы   и методы работы по активизации познавательной деятельности учащихся.

Урок окружающего мира в 1 классе по учебнику Н.Я. Дмитриевой, А.Н. Казаковой.
Цели: дать представление о Вселенной, космосе, значении Солнца для жизни на Земле, познакомить с планетами Солнечной системы.
Представлена технологическая карта урока и презентация.

Разработка урока математики для 1 класса по теме "Нумерация чисел второго десятка. Закрепление" Урок составлен по требованиям ФГОС с учётом формирования предметных, метапредметных и личностных УУД. К уроку прилагается презентация. В ходе урока уделяется внимание формированию ИКТ.

Материал содержит технологическую карту урока окружающего мира  на тему "Растительноядные и хищные животные", 1 класс, а также прилагаются презентация и карточки.

Цель: закрепить навыки сложения и вычитания в пределах 20; закрепить умения складывать двузначные числа с переходом через разряд.

Технологическая карта и конспект урока с необходимым раздаточным материалом для учащихся. Урок окружающего мира по УМК "Планета знаний"

Цель занятия: развивать конструкторские способности детей, воображение; закрепить навыки сложения и вычитания с переходом через разряд.

Технологическая карта мероприятия, посвященного Дню защитника Отечества. Мероприятие разработано в виде соревнования между двумя командами.

Это третий урок в разделе №3 «Моё и чужое». Материал будет полезен для учителей, работающих в 1-х классах, так как технологическая карта урока является современной формой планирования педагогического взаимодействия учителя и ученика, дающая возможность отразить деятельностную составляющую взаимодействия всех участников учебного процесса. Одно из основных направлений занятий по экономике - осмысление детьми жизненных ситуаций, которые вызвали появление базисных экономических категорий. Занятие рассчитано на 30 мин.

Урок разработан для учащихся 4 классов по учебнику Горячев А.В. "Информатика в играх и задачах». Цель данного урока  изучить, обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Кодирования информации».

Урок-игра «Мой космос» помогает расширить кругозор учащихся на материале, дополняющем школьную программу. Тип данного урока выбран в соответствии с имеющимся у ребят запасом знаний по изучаемой теме. 

Данная разработка урока представлена в виде технологической карты, выполненной по технологии ТРИИК (Технология развития информационно-интеллектуальной компетентности). Рассчитана на 5 уроков. Содержит ссылки на авторские интернет-ресурсы.

Ребенок, который не умеет хорошо читать, сталкивается с серьезными проблемами во время выполнения различных заданий по другим предметам. В начальной школе скорость чтения вслух проверяется периодически. Во втором классе технику чтения необходимо отслеживать как минимум два раза в год.

На второй ступени обучения работа по формированию у детей техники чтения продолжается: но в 5-9 классах акцент делается не на правильности чтения, а на беглости чтения и выразительности.

Осуществлять проверку техники чтения в 4 классе следует как минимум один раз в полугодие.

Контроль техники чтения в 3 классе осуществляется не реже одного раза в полугодие.