Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Шаблоны-анализаторы для ДОУ [2] | Хореография [2] |
| Документы [27] | К педсовету [102] |
| Математика [86] | Музыкальное воспитание [119] |
| Обучение грамоте [47] | Патриотическое воспитание [64] |
| Планирование [66] | Познавательное развитие [469] |
| Психологу [101] | Работа с родителями [168] |
| Развитие речи [194] | Статьи [209] |
| Техника безопасности, ПДД и др. [66] | Физическая культура [112] |
| Экологическое воспитание [105] | Эстетическое воспитание [149] |
| Разное [225] | Индивидуальный образовательный маршрут [3] |
| Родительское собрание в ДОУ [9] | Протокол педсовета в ДОУ [1] |
Метапредметная игра, проводимая в разновозрастных командах. Материал предназначен для учителей и воспитателей начальной школы.
06.11.2015
Цель: учить отражать характерные особенности оформления одежды удмуртским орнаментом в нетрадиционной технике – пластилинографии.
01.11.2015
Занятие помогает детям пересказать сказку с помощью построение наглядной модели "Чудо-птицы", используя отдельные части тела птиц, прикрепляя их к туловищу гуся. Технология моделирования делает пересказ интересным, помогает детям придерживаться содержания сказки.
01.11.2015
Коррекционно – образовательные цели:
- Закреплять умение ориентироваться на микроплоскости фланелеграфа.
- Упражнять в умении моделировать простейшие пространственные отношения с опорой на образец.
- Упражнять в понимании и употреблении в речи пространственных терминов (справа, слева, между, над, под).
28.10.2015
Конспект занятия рассчитан на детей средней возрастной группы ЗПР. Проводилось занятие в конце учебного года, как итог работы по конструированию. Это занятие, как интеграция познавательного развития, ФЭМП, чтения художественной литературы. Группа детей в составе 14 человек делилась на 2 подгруппы.
28.10.2015
Пособие составлено на основе музыкально-дидактических игр по принципу "от простого к сложному". При помощи данного пособия можно упражняться с детьми в звукоподражаниях, развивать у детей представления об основных жанрах музыки (песня, танец, марш), умение различать тембр различных детских музыкальных инструментов.
23.10.2015
«Дошкольное детство» — уникальный период в жизни человека, когда формируется не только здоровье, но и осуществляется полноценное развитие личности. В процессе игровой деятельности ребёнка формируется восприятие действительности; представление о цвете, форме, величине. Одним словом осуществляется сенсорное развитие, которое является основой для интеллектуального развития личности ребёнка.
22.10.2015
В данном материале содержатся задания по разным областям знаний, которые покажут степень готовности детей 6-7-ми лет к школе.
22.10.2015
Консультация для родителей, чьи дети готовятся или уже посещают дошкольное учреждение. Основная цель статьи, обратить на основные сложные моменты и дать рекомендации, как действовать в периода адаптации, что бы снизить эмоциональное переживание ребенка.
21.10.2015
Конспект открытого занятия в подготовительной группе по теме "Перелетные птицы", предназначен для воспитателей детского сада. Занятие предусматривает показ презентации, проведение эксперимента-исследования на экологическую тему. В занятие включена художественная деятельность детей (коллективная работа-рисунок, аппликация, иллюстрирующая стихотворение Е.Благининой "Улетают, улетели"), а также музыкальное сопровождение (П.Чайковский "Времена года.Октябрь").
13.10.2015
Данная игра направлена на формирование гендерной принадлежности ребенка, как одной из задач образовательной области «Социально-коммуникативное развитие».
13.10.2015
Обучение дошкольников правилам безопасного поведения в настоящее время очень актуально. Чтобы оградить детей от опасности необходимо начиная с дошкольного возраста приучать детей обращаться к старшим за помощью, знать правила поведения при пожаре, на дороге, правильно реагировать на сложившуюся ситуацию. Праздник можно проводить как на улице, так и в спортивном зале.
13.10.2015
Задачи данного мероприятия:
- воспитывать чувство доброжелательности, сопереживания, отзывчивости, потребность в дружеских взаимоотношениях;
- воспитывать стремление совершить добрые дела;
- способствовать развитию эмоционально-чувственной сферы детей.
06.10.2015
Да! Первый раз в детский сад. Первый раз расставание с мамой на долгие два часа. В чем же подвох? И что мне ожидать от этой незнакомой тёти? Я бы конечно расспросил её обо всём, но я и говорить-то не могу». Бедные малыши. Хотя им по 2-2,5 года, но многие из них говорят либо очень плохо, либо совсем не говорят. И как помочь детям, их родителям исправить эту ошибку. Да, да – именно ошибку.
06.10.2015
Схема работы по теме "Закаливание" в детском саду в средней, старшей и подготовительной группе. Данные методы закаливания привели к появлению позитивных специфических и не специфических морфофункциональных эффектов, что позволяет существенно укрепить здоровье детей перед обучением в школе.
21.09.2015
Конспект разработан для детей младшей группы дошкольного образования, 3-4 года. Занятие можно проводить в группах вновь прибывших детей, так как изложенный материал помогает преодолеть сложный период адаптации. Занятие разработано с ученом возрастных особенностей детей. В ходе занятия выполняются следующие задачи: сплочение группы, развитие слухового внимания, произвольности, развитие мелкой и общей моторики ребенка, развитие памяти, воображения, речи, так же происходит ознакомление и запоминание основных цветов, соотнесение предметов по цвету.
18.09.2015
Кроссворд «Музыкальные инструменты» создан в программе MS Office Excel, предназначен для детей младшего школьного возраста, учащихся подготовительных отделений и 1 класса музыкальных школ, Центров развития ребенка в рамках подготовки к школе.
15.09.2015
Цели: создание условий для получения радости от праздника, формирование позитивное отношение к школе.
14.09.2015
Классный час проводится совместно с обучающимися и родителями, поэтому возраст учащихся от пяти лет и старше. Одна из основных целей классного часа - сблизить учеников и родителей посредством увлекательной общей деятельности.
09.09.2015
Представлена в графическом виде система непрерывного образования педагогического коллектива детского сада в условиях введения ФГОС дошкольного образования. Данная схема может быть дополнена или изменена для своего ДОУ. Отражает актуальные направления развития профессионального мастерства педагога.
09.09.2015