В нашем ВДОУ четыре года как издается сборник «Воспитательно – образовательная работа в цифрах и фактах». Мы можем сравнить результаты работы за несколько лет, устанавливать есть ли рост развития учреждения за последующие периоды и в чем он проявился. Вот почему мы постоянно систематизируем информацию о своем коллективе, результатах педагогического процесса, т.е. создаем банк информации.
В сборник внесены материалы, отражающие прогресс детей в ходе работы с ними:
1. Динамика педагогического обследования по программам.
2. Готовность детей к обучению в школе. Анализ успеваемости выпускников
3. Выполнение комплекса "Кэнчээри". Анализ заболеваемости.
4. Организация работы с семьей.

Цель: осуществление тесной взаимосвязи музыкального руководителя и воспитателей по музыкальному развитию и воспитанию детей старшего дошкольного возраста.
Главная задача: личностно-профессиональное саморазвитие, самообразование, наращивание профессиональной компетентности через обогащение общекультурной, базовой, специальной компетентностей.

Материал по теме "безопасность на воде" предназначен для родителей, инструкторов по плаванию.

Военно-спортивный праздник "Зарничка" для детей старшей и подготовительной групп с участием родителей.

Занятие по плаванию для старшей группы с использованием материала по теме "безопасность на воде".

Цель педсовета: направить педагогов на переход от стратегии педагогического руководства сюжетно – ролевой игрой к стратегии ее педагогического сопровождения.
Главная задача: проектирование и организация игровой деятельности детей с применением современных педагогических технологий.

Сценарий спортивного праздника на воде для 2 младшей группы "В гостях у Водяного".

В статье говорится об опыте работы с семейными детскими садами.

Презентация проектной деятельности в группе для детей с патологией зрения, в которой, в фотографиях, представлен тематический цикл занятий и упражнений, отражена специализация работы по развитию зрительного восприятия и осязания.

Сообщение для родителей, воспитателей, инструкторов по плаванию.

Формирование мотивации педагогов к изучению и внедрению в практику современных образовательных технологий. Статья для старших воспитателей

Игровое занятие по ознакомлению старших дошкольников с искусством развивает художественное восприятие, умение откликаться на проявление красоты в искусстве, понимать художественный образ в единстве средств выразительности.

Онлайн-раскраска "Кит" для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Особенности проблемы патриотического воспитания дошкольника.

Презентация разработана в виде теста в игровой форме. Разработка позволяет учиться считать, сравнивать, анализировать, закреплять счет до 5, запоминать математические символы (знаки равенства, больше, меньше).
Презентация также подойдет и для детей младшего школьного возраста.

Работа была создана совместно с воспитателями детского сада №22 "Колокольчик" города Набережные Челны:

Биктулова Лидия Муллануровна
Гайнутдинова Юлия Рафиковна
Макарычева Галина Николаевна
Мусалимова Лилия Раилевна
Яхина Гульфия Нургаязовна

Презентация разработана в виде дидактической игры - геометрическое домино.
Используя это методическое пособие, ребенок в игровой форме закрепляет знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), цвете (красный, жёлтый, зелёный, синий), развивает логическое мышление.
Данная методическая разработка может служить основой для игры с блоками Дьенеша, которая называется «Домино».

Цели и задачи:

• Закрепить знания детей о государственной символике Татарстана и России (флаг, герб, гимн), познакомить с символическим знанием цветов герба и флага.
• Развивать у детей познавательный интерес к историческому прошлому своего края.
• Расширить представления детей об исторических достопримечательностях Казани и Москвы.
• Воспитывать у детей патриотические чувства, любовь к родному краю, Родине.
• Воспитывать интерес к своей стране, чувство гордости.

Викторина проводится для обобщения и закрепления знаний о правилах дорожного движения.

Правила для родителей, чьи дети посещают детский сад компенсирующего вида, и не только.