Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Сегодня мы отправимся в гости к птицам – нашим пернатым друзьям. И неважно, что одни из них живут в лесу, другие – в поле, а третьи – на болоте или в горах. Не беда, что многие из них улетели зимовать в тёплые края. Всех пернатых друзей мы собрали вместе на нашей интерактивной доске. И они очень рады этому. Послушайте, как они звонко поют свои песенки.
31.07.2013
Конспект урока и презентация к уроку по теме "Обращение" в 7 классе коррекционной школы VIII вида.Разработка может быть использована при закреплении изученного материала по теме "Обращение" как в 7, так и в 8 классе. Урок проводится в компьютерном классе или в кабинете с мультимедийным проектором.
Подборка игр на формирование и развитие ориентировки в пространстве и в схеме собственного тела, что особенно актуально для детей с нарушением ОДА. Материал также может быть интересен дефектологам, работающим с младшими школьниками с отставанием в развитии (в школах VI и VIII видов).
Подборка игр математического содержания в соответствии с лексическими темами ( "Осень", "Зима", "Весна", "домашние и дикие животные", "Птицы", "Цветы", "Овощи, фрукты" и т.д. ) для подготовительного класса специальной коррекционной школы VIII вида. Материал может быть интересен для дефектологов, логопедов, работающих с детьми с отставанием в развитии.

Я увлекаюсь мультипликацией, состою в шотландском обществе аниматоров Muvizu при компании Digimania, производящей программное обеспечение для видеолюбителей. Обычно мультфильмы, которые я снимаю, имеют отношение к предмету, который преподаю, - к истории. В данном случае, сюжетом для мультфильма стал знаменитый эпизод из биографии Святого Франциска Ассизского.

Разработка урока по развитию речи для 1 класса специальной коррекционной школы VIII вида.Цели урока:
Образовательные:
-учить детей составлять предложения из предложенных слов;
-учить дополнять предложение со значением противопоставления;
-учить согласованию существительных с числительными;
-учить составлять рассказ по опорным картинкам.
Коррекционные:
-развивать интонационную выразительность и эмоциональность речи;
-развивать логическое мышление;
-развивать словарный запас;
-развивать общую и мелкую моторику;
-развивать связную речь.

Воспитательные:
-воспитывать культуру речевого общения.
Разработка внеклассного мероприятия для 1-2 классов специальной коррекционной школы VIII вида.Задачи мероприятия: приобщать детей к культуре формирования здорового образа жизни, воспитывать интерес к физическим упражнениям, поднимать физический и эмоциональный тонус детей с помощью совместных действий, эмоционально окрашивать свои движения; развивать двигательную активность, внимание, быстроту реакции, сообразительность, пространственное мышление, ловкость, воспитывать выдержку, терпеливость, умение согласовывать свои действия с товарищами, умение работать в команде; развивать речевой слух; развивать речевое дыхание при общем оздоровлении и укреплении организма.

В статье приводятся примеры ролевых игр для уроков социально-бытовой ориентировки в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида. Игры моделируют реальные жизненные ситуации.

Конспект урока развитие устной речи по теме "Овощи: морковь, лук" для 2 класса. . Тема урока «Овощи: морковь, лук» соответствует программе данного класса. Основная цель урока: формировать понятие «овощи» на основе знакомства с особенностями строения лука и моркови.
Внеклассное мероприятие для учащихся 4 класса коррекционной школы VIII вида. В мероприятии принимают участие дети и их родители. В результате внеклассного мероприятия предполагается, что школьники обратят внимание на собственное здоровье и здоровье своих родителей.

Презентация «Твардовский А.Т. Василий Тёркин: Книга про бойца» составлена на основе программы по литературному чтению в 8 классе коррекционной школы VIII вида.

Знаки пожарной безопасности определяют правила поведения людей в целях предотвращения пожара и выполнения ими определённых действий при пожаре. Презентация окажет помощь педагогам при проведении занятий, посвященных правилам пожарной безопасности.
Викторина составлена на основе книг, любимых детьми младшего и среднего возраста. Ответив на вопросы литературной викторины, можно определить - насколько хорошо знаешь детскую литературу.
Составлена на основе Программы для специальных (коррекционных) образовательных
учреждений VIII вида.5-9 классы. Русский язык /Авторы Аксёнова А.К., Галунчикова Н.Г.-
М.: Просвещение, 2005
Классному руководителю и учителю истории! Отдых для ума и сердца. Видеозаписи лекции и экскурсии. Всего только в 20 мин от Выборга в живописном месте на берегу озера расположено поселение Сваргас (Деревня Викингов). Это единственное в России действующее поселения эпохи викингов представляет собой двухэтажную башню норманского типа и ряд вспомогательных построек, окруженных частоколом.
Тема : Посев семян в грунт.
Цель : Ознакомить учащихся с условиями посадки и выращивания овощных культур.
Оборудование : семена овощных культур, ящики для посева, лейка .
Цель: дать представление о диких и домашних животных; показать их разнообразие, сходство и  различие, раскрыть их значение для человека.
Цель.
1. Познавательные:
Развивать познавательную активность детей, умение сравнивать, рассуждать, делать выводы;
2. Развивающие:
Развивать логическое мышление на основе отработки логических операций.
Развивать самостоятельность при организации моделирования.
3. Воспитательные:
Воспитывать культурное  общение: учитель - ученик, ученик – ученик.

Оборудование. Интерактивная доска, выставка рисунков и книг по теме «Мы любим сказки».               
Содержит занимательные задания для 6, 7, 8, 9 классов коррекционной школы VIII вида. Задания предназначены для самостоятельной работы, для осуществления промежуточного текущего и тематического контроля знаний учащихся.
В данной работе представлен конспект урока с видеофильмом и презентацией. Это урок усвоения новых знаний, где у учащихся формируются знания о строении и работе сердца, закрепляются знания о составе крови и строении сердца животных разных классов, знания о факторах ЗОЖ, а именно способствующих здоровому сердцу.