Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Индивидуальный коррекционный маршрут [10] | Биология [46] |
| География [55] | Дефектологам [79] |
| Естествознание [19] | ЗОЖ [15] |
| Информатика [5] | История Отечества [39] |
| Краеведение [24] | Логопедам [67] |
| ЛФК [9] | Математика [136] |
| Начальная школа [400] | ОБЖ [30] |
| Психологам [48] | Русский язык [128] |
| Социально-бытовая ориентировка [73] | Статьи [70] |
| Сурдопедагогам [20] | Трудовое обучение [196] |
| Физика [19] | Химия [9] |
| Черчение [6] | Чтение [81] |
| Разное [158] |
В соответствии с сюжетной линией учащиеся отправляются в путешествие с Масленицей, чтобы узнать, как в народе называется масленичный четверг. В ходе урока они выполняют задания (находят значение числовых выражений, решают уравнения и задачу). За каждое выполненное задание учитель открывает подсказку – солнышко с буквой. В конце урока учащиеся из букв составляют слово «Разгул» и узнают о нем краткие сведения.
15.04.2014
Полугодовые и итоговые тесты с 5-9 класс
07.02.2013
07.02.2013
Логопедические игры и упражнения для детей дошкольного возраста позволяют разнообразить занятие, их можно использовать как физ.минутки и как этап занятия на развитие слухового внимания, памяти, дикции.
10.08.2013
Рабочая тетрадь к учебнику Чтение 5 класс для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Автор-составитель З.Ф.Малышева. (по теме: Устное народное творчество)
21.06.2012
21.06.2012
Тема. Закрепление решения примеров с действиями 1 и 2 ступени.
Цель: закрепить навык решения примеров с действиями 1 и 2 ступени;
побудить потребность активно мыслить, искать наиболее рациональные пути решения;
побуждать стремление совершенствовать и автоматизировать вычислительные навыки;
развивать внимание, логическое мышление, слуховое восприятие;
воспитывать положительные черты характера (доброта, отзывчивость).
21.01.2013
Цель: закрепить навык решения примеров с действиями 1 и 2 ступени;
побудить потребность активно мыслить, искать наиболее рациональные пути решения;
побуждать стремление совершенствовать и автоматизировать вычислительные навыки;
развивать внимание, логическое мышление, слуховое восприятие;
воспитывать положительные черты характера (доброта, отзывчивость).
21.01.2013
Презентация подготовлена к уроку развития речи, на котором учащиеся учатся краткому письменному пересказу поэтического произведения: стихотворения А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге». (Упр. 274. Учебник «Русский язык». Авторы: Н.Г. Галунчикова, Э.В. Якубовская.).
15.04.2013
Внеклассное мероприятие по истории России для учащихся коррекционной школы 8 вида "Поле чудес".
12.05.2013
12.05.2013
Данная презентация подготовлена в рамках недели «Чистой воды» и школьного дня экологии. Материал презентации (полностью или частично) может быть использован в школах 7 и 8 вида при изучении темы «Моря и океаны», в курсе природоведения, на уроках развития речи в начальной школе, при проведении бесед на экологические темы.
09.01.2014
Сценарий написан для участия школы в традиционном городском смотре-конкурсе "Голоса весны-2012".
Материал-авторский.
23.07.2012
Материал-авторский.
23.07.2012
Разработано подробное тематическое планирование по авторской программе Ремесло 8 (швейное дело) F 71, 10 часов в неделю.
05.01.2012
Данное мероприятие предназначено для учащихся 3- 4 классов общеобразовательных школ, изучающих предмет «Ритмика». Направлено на развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста, привитие интереса к предмету «Ритмика», пропаганду здорового, активного образа жизни, раскрепощение детей в среде сверстников, создание ситуации успеха у каждого ребенка. Конкурс может проводиться как развлечение для младших школьников, и как своеобразная игровая форма итоговой аттестации по предмету. Очень логично приурочить данный конкурс к Международному дню танца, который ежегодно отмечается 29 апреля. Исходя из личного опыта, могу отметить, что данное мероприятие пользуется несомненной популярностью у детей, родителей и коллег.
13.12.2012
Управлять велосипедом при движении по дорогам разрешается лицам не моложе 14 лет, а мопедом – не моложе 16 лет. Все просто и понятно. На скутер можно садиться только с 16 лет и ни днем раньше.
10.04.2013
Цели:
- Способствовать эмоциональному развитию детей.
- Создавать условия для осознания необходимости бережного отношения к природе и водным ресурсам.
- Расширение знаний по окружающему миру.
11.05.2012
- Способствовать эмоциональному развитию детей.
- Создавать условия для осознания необходимости бережного отношения к природе и водным ресурсам.
- Расширение знаний по окружающему миру.
11.05.2012
Презентация содержит слайд (использован приём "сорбонка") для заучивания таблицы умножения числа 4 на однозначное число. Два других слайда помогают закрепить знания таблицы числа 4. Презентация может использоваться при любом УМК и на любом этапе урока.
01.01.2014
01.01.2014
Умственно отсталые дети со сложным дефектом с большим трудом овладевают элементарными знаниями, умениями и навыками. При прохождению данной темы учитывается, что написание соответствует произношению. Основную роль играет слуховое восприятие учащихся. Поэтому на уроках большое внимание отводится развитию фонематического восприятия. Работа по совершенствованию фонематического слуха проходит на протяжении всего урока, через задания в которых встречаются фонематические паронимы (слоговые цепочки, слова - паронимы)
22.09.2012
Тест написан с помощью программы easy Quizzy для учеников 6-7 классов коррекционной школы по предмету "Столярное дело".Тест предназначен для проверки усвоения теоретического материала.
06.09.2011
06.09.2011
Материал • даёт ученикам представление о здоровом образе жизни; помогает задуматься о необходимости быть здоровым, приобщения к здоровому образу жизни;
развивает творческие способности, память, внимание, познавательный интерес;
воспитывает ответственное отношение учащихся к своему здоровью.
06.11.2011
развивает творческие способности, память, внимание, познавательный интерес;
воспитывает ответственное отношение учащихся к своему здоровью.
06.11.2011
Экономические задания (к воспитательским занятиям по курсу «Ведение домашнего хозяйства» для воспитанников с отклонениями в умственном развитии среднего возрастного уровня). Для успешной и благополучной организации независимого образа жизни воспитанник с отклонениями в умственном развитии должен ориентироваться в экономико – бытовых вопросах.
05.11.2011
Обучение в коррекционной школе VIII вида имеет практическую и коррекционную направленность. Практическая направленность обучения заключается, прежде всего, в том, что все, что изучается в школе, необходимо умственно отсталым детям в их практической жизни. Кроме того, все знания и навыки они получают практическим путем в процессе упражнений.
Основная цель викторины познакомить с наукой геометрией. Через интересные и доступные данной категории детей задания, показать связь геометрии с окружающим миром. Задания викторины подобраны таким образом, что учащиеся должны применить полученные знания на практике, используя знания об основных геометрических фигурах.
17.10.2012
Основная цель викторины познакомить с наукой геометрией. Через интересные и доступные данной категории детей задания, показать связь геометрии с окружающим миром. Задания викторины подобраны таким образом, что учащиеся должны применить полученные знания на практике, используя знания об основных геометрических фигурах.
17.10.2012
Музыкальное занятие «ЕСЛИ В ДОМЕ НЕТ СОГЛАСЬЯ, МОЖЕТ РУХНУТЬ ЭТОТ ДОМ» (по мотивам русской народной сказки «Теремок»)
для детей младшего и среднего школьного возраста.
для детей младшего и среднего школьного возраста.
02.10.2013