К уроку


Сборник предназначен для учителей английского языка, также для родителей. Статьи раскрывают научно-методическую деятельность педагога по проблеме обучения и развития познавательных интересов и творческих способностей учащихся на уроках английского языка и вне его.

27.10.2022

Вашему вниманию предлагается презентация и план-конспект урока английского языка или внеклассного мероприятия ко Дню Святого Валентина. Каждый слайд презентации - это задание для учащихся. Учитель может работать фронтально или разбить учащихся на группы. Учитель может воспользоваться идеей презентации для разработки уроков по любой теме учебного курса (например, Shopping/ Pets/ Family/ ...)

Данная методическая разработка рассчитана на обучающихся 7-х классов. Тема «Theme parks.Тематические парки» изучается в модуле «Having fun. Развлечения».

В современном мире важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни.

Цель мероприятия: формировать положительную мотивацию изучения английского языка.

Формирование функциональной грамотности учащихся - вызов времени. Российские и международные исследования показывают, что российские школьники обладают значительным объемом знаний, однако не умеют им пользоваться на практике. Как решить эту проблему на уроках английского языка? Мы, как нам кажется, нашли выход из этого положения. Мы используем задания PISA в качестве ресурса для формирования функциональной грамотности учащихся профильных классов.

Целью создания данного методического пособия стало повышение качества восприятия материала, а также более рациональное распределение времени во время урока. Данное методическое пособие представляет собой словарь, содержащий более 900 лексических единиц и выражений английского языка с переводом и транскрипцией, которые систематизированы по главам учебника. Надеюсь, данный труд будет полезен ученикам и учителям английского языка, а также всем тем, кто использует в своей работе данное УМК.

В настоящее время можно сказать, что исследовательская деятельность учащихся школы занимает одно из ведущих мест в учебном процессе. Она предусматривает достижение учебных и воспитательных задач, способствует развитию целеустремленности, трудолюбия, формированию стремления к познанию. Современное общество требует сегодня полного развития личности, в том числе её коммуникативных способностей, облегчающих вхождение в мировое сообщество и позволяющих успешно функционировать в нём.

Значительной оптимизации процесса обучения разговорному английскому языку способствует структурное моделирование. Под структурной моделью понимается система речевых структур, основанных на использовании определенного структурного образца (клише), который иллюстрируется рядом однотипных, наиболее употребительных предложений и тренировочных упражнений.

Материал предназначен для использования на уроках английского языка в 5 классе. Урок составлен по УМК «Радужный английский».

Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка - задача особой важности для преподавателей английского языка. Состояние здоровья подрастающего поколения - важнейший показатель благополучия общества и государства, не только отражающий настоящую ситуацию, но и дающий прогноз на будущее.

Сборник упражнений составлен для учащихся 5-7 классов для отработки и закрепления грамматического материала по теме "Pronouns".

В статье описывается опыт использования интерактивных тетрадей на уроках английского языка как инновационного формата подачи материала на уроках и способ компактно организовать информацию по каждой изучаемой теме, структурировать лексический и грамматический материал.

Технология основана на наблюдении за тем, как дети учат свой родной язык. Впервые технологию полного физического реагирования записал Доктор Ашер в 1977 году в своей работе «Изучение иностранного языка через движение».

В статье предложен и рассмотрен метод противопоставления, позволяющий быстрее и эффективнее изучить Present Perfect в комплексе с уже изученной ранее видовременной формой Past Simple. Применение предлагаемого метода на всех этапах изучения темы позволит учащимся гораздо быстрее и эффективнее сформировать прочные речевые навыки различения смысла видовременных форм английского глагола и выбора того, который адекватен предъявляемой речевой ситуации.

Задачи урока: обучение осознания и усвоения закономерностей, формирование УУД в условиях решения учебных задач.

В статье "Проблемы фразеологии при обучении иностранным языкам" представлена классификация фразеологизмов с акцентом на способы их перевода при изучении иностранного языка на примере английского и русского языков, а также рассмотрена проблема ассоциативной схожести фразеологических единиц, их многозначность и другие вопросы.

Цель урока: формирование грамматических умений по теме «Настоящее совершённое время».

Конспект урока английского языка "Как говорить, используя настоящее совершенное время" для 7 класса.

С начала пандемии во всех отраслях появилась острая необходимость применения дистанционных технологий. Перед педагогической общественностью также встал вопрос использования дистанционных интернет технологий в образовательном процессе. Дистанционная форма организации обучения началась с применения Zoom – платформы для проведения онлайн видео-конференций, а также Discord — бесплатный мессенджер, который позволяет обмениваться голосовыми, видео, графическими и текстовыми сообщениями.

Проектно-исследовательская деятельность: сказка “Goldilocks and the three bears” включена в рабочую программу 4 класса, в течение года читали сказку эпизодами, разучивали во время кружковых занятий ВУД.

Указаны основные направления внеурочной деятельности по французскому языку, из чего состоит внеурочная деятельность представлено схематично. Составлен календарь с 5 по 9 классы общеобразовательной школы, где основная программа изучения французского языка изучается как второй иностранный язык, подробно описана инструкция по работе и составлению квестов.

Данная презентация составлена к УМК М.З. Биболетовой для 2 класса, но может быть применена и к другим учебно-методическим комплектам.

Можно ли изучать два иностранных языка одновременно? Сегодня этим вопросом задается все больше и больше людей. В своем выступлении я представлю Вам личный положительный опыт одновременного изучения двух иностранных языков(английского и немецкого) учащимися начальной школы гимназии №77.

Материал для учителей английского и других иностранных языков. Статья для студентов и школьников среднего и старшего возрастов.

Данная статья отражает актуальные проблемы обучения иностранному языку в общеобразовательных школах. Я пыталась выделить ключевые моменты, классифицировав трудности в обучении, и предложив несколько путей решения.

В статье мною разработана система творческих упражнений и заданий на тему" Инновации в обучении иностранного языка. Система творческих заданий и применение игровых технологий как способ реализации системно-деятельностного подхода в обучении иностранному языку" из опыта работы

Презентация к уроку английского языка "Australia.Symbols.Geographical Position".

Формирование функциональной грамотности – одна из приоритетных задач не только ФГОС, но и стремительно развивающегося мира в целом. Функциональная грамотность является одним из центральных понятий в образовательном процессе современного мира.

Презентация для изучения и обсуждения новой лексики и идиом к модулю 1e "Weird Weather" учебного пособия Starlight 8 (by Virginia Evans/Jeny Dooley).