В разделе материалов: 1
Показано материалов: 1-1
| Психология и коучинг [44] | Преподавание [1552] |
| Каталоги курсов [75] | Работа на компьютере: инструкции и советы [132] |
| Конкурсы учителям и ученикам [70] | Интервью [25] |
| Эссе учителей и педагогов [514] | Мероприятия мира образования [527] |
| Новости [315] | Отзывы о книгах [39] |
| Родителям [139] | Дом и работа [29] |
| Образование и обучение за границей [10] | Праздники в школе [37] |
| Опыт работы пользователей [757] | Выбор редакции [171] |
| Физкультура и спорт [3] | Досуг с детьми [12] |
Каковы методы устранения затруднений при работе с учащимися на уроках английского языка? Ключевые слова: феномен, контекст, личностно–ориентированная деятельность, фонетические и орфографиче-ские навыки, инновационная игра, предкоммуникативный этап Языковые игры предназначены для формирования произносительных, лексических и грамматических навыков и тренировки употребления языковых явлений на подготовительном, предкоммуникативном этапе овладения иностранным языком [1; 3; 5; 6].
19.01.2013