Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
1. Заготавливаются таблица с названием уроков и баллами (у меня есть готовая презентация с разработкой, только ей уже 5 лет, надо поправить).
2. Класс делится на несколько команд, которые по очереди выбирают вопрос и количество баллов (подобно игре «Своя игра»).
2. Класс делится на несколько команд, которые по очереди выбирают вопрос и количество баллов (подобно игре «Своя игра»).
31.12.2011
Цели проекта:
1. Формирование критического мышления
2. Умение анализировать явления природы
Задачи проекта:
1. Обогащение знаний о дожде
2. Расширение и активизация словаря
3. Воспитание стойкого интереса и получению новых знаний
30.12.2011
1. Формирование критического мышления
2. Умение анализировать явления природы
Задачи проекта:
1. Обогащение знаний о дожде
2. Расширение и активизация словаря
3. Воспитание стойкого интереса и получению новых знаний
30.12.2011
Это стихотворение Аалы Токомбаева (1904 — 1988), известного киргизского поэта. Материал можно использовать на внеклассных мероприятиях посвящённых Дню Матери или на 8 Марта.
28.12.2011
28.12.2011
Интерактивный тест по теме "Прирдные зоны. Арктика" составлен из 9 вопросов, рассчитан на 10 минут. Программа А.А.Плешакова "Окружающий мир 4 класс".
27.12.2011
Программа внеурочной деятельности "Умники и умницы" предназначена для учащихся 4 класса. Направлена на развитие познавательных интересов и творческих способностей младших школьников.
27.12.2011
27.12.2011
Познакомить детей со звуком у [у], буквой у и её употреблением в речи, учить выделять из слов на слух гласный звук [ у] , узнавать графический образ этой буквы,
развивать фонематический слух, внимание, логическое мышление и речь детей.
27.12.2011
развивать фонематический слух, внимание, логическое мышление и речь детей.
27.12.2011
УМК любой. Дидактический материал содержит 36 ребусов, в которых зашифрованы следующие слова: Венера, Земля, космос, Луна, Марс, Меркурий, Нептун, планета, Плутон, Сатурн, Уран, Юпитер, болото, море, озеро, океан, река, ручей, Австралия, Азия, Америка, Антарктида, Африка, Евразия, Европа, карта, глобус, буря, ветер, гололёд, гроза, дождь, затмение, метель, туман, ураган.MS Office PowerPoint 2007
25.12.2011
25.12.2011
Сценарий праздника знакомит с правилами дорожного движения, сигналами светофора, знаками, учит применять знания на практике.
В сценарии много игр и песен с целью закрепления данного материала.
25.12.2011
В сценарии много игр и песен с целью закрепления данного материала.
25.12.2011
Рабочие программы по русскому языку, технологии, английскому языку - помогут учителям при составлении КТП
25.12.2011
25.12.2011
Вратарь ловит мяч
Из первого слова вратарь, выделяется твердый согласный звук [в] (показывается синяя карточка), а из второго слова ловит – мягкий согласный звук [в’] (показывается зелёная карточка). Устанавливается, что звуки [в] и [в’] произносятся звонко с участием голоса.
25.12.2011
Из первого слова вратарь, выделяется твердый согласный звук [в] (показывается синяя карточка), а из второго слова ловит – мягкий согласный звук [в’] (показывается зелёная карточка). Устанавливается, что звуки [в] и [в’] произносятся звонко с участием голоса.
25.12.2011
Пособие предназначено для педагога, работающего с детьми младшего школьного возраста по программам социально-педагогической направленности.
Пособие состоит:
• Из описания методик, примененных в процессе создания пособия и из описания самой методики работы с пособием;
• Из 31 кроссворда-образа, в которых зашифрованы слова из словаря
24.12.2011
Пособие состоит:
• Из описания методик, примененных в процессе создания пособия и из описания самой методики работы с пособием;
• Из 31 кроссворда-образа, в которых зашифрованы слова из словаря
24.12.2011
ПРОЕКТ УРОКА ПО КУРСУ «МЫ И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Система Л.В.Занкова 3 КЛАСС
Тема: ЧЕЛОВЕК В ДАЛЕКОМ ПРОШЛОМ
Цель: Дать представление о том, как жил древнейший человек.
24.12.2011
Система Л.В.Занкова 3 КЛАСС
Тема: ЧЕЛОВЕК В ДАЛЕКОМ ПРОШЛОМ
Цель: Дать представление о том, как жил древнейший человек.
24.12.2011
Тема «Деление чисел»
Тип урока: ОНЗ (технология деятельностного метода)
Урок составлен к учебнику В.Н. Рудницкая «Математика» ч. I к УМК «Начальная школа XXI век»
24.12.2011
Тип урока: ОНЗ (технология деятельностного метода)
Урок составлен к учебнику В.Н. Рудницкая «Математика» ч. I к УМК «Начальная школа XXI век»
24.12.2011
Одной из продуктивных и оптимальных технологий создания креативной образовательной среды в начальной школе можно отнести организацию проектной деятельности. Проектная деятельность является методом, идущим от детских потребностей и интересов, стимулирует самостоятельность, выводит педагогический процесс из стен школы.
22.12.2011
Представляю мастер-класс по изготовлению открытки своими руками "Тюльпаны".
22.12.2011
22.12.2011
Данная презентация составлена для урока русского языка по теме "Сложные слова"(3 класс, УМК "Школа-2100") и для урока внеклассного чтения по рассказам М.М.Зощенко "Рассказы о Лёле и Миньке"(конспекты уроков прилагаются). Уроки проводились в рамках проекта "Успешное чтение - книга на уроке".
22.12.2011
Новогодний сценарий по мотивам сказки "Двенадцать месяцев" С.Я. Маршака поможет интересно провести новогодний праздник в 1-2 классе. В этом сценарии есть стихи, загадки, танцы. Увлекательное музыкальное сопровождение поднимает настроение родителей. Дети имеют возможность представить свои творческие способности.
22.12.2011
22.12.2011
Презентацию можно применять на уроках русского языка во 2-м классе при изучении непроверяемых безударных гласных в корне слова.
22.12.2011
22.12.2011
На этом уроке дети знакомятся с тем, как изменяется громкость речи в зависимости от ситуации или от содержания высказывания.
Основные виды учебной деятельности: оценивать уместность использования громкости в устной речи в разных ситуациях.
22.12.2011
Основные виды учебной деятельности: оценивать уместность использования громкости в устной речи в разных ситуациях.
22.12.2011
Обобщающий урок по чтению по теме "Что такое хорошо и что такое плохо" в 3 классе специальной (коррекционной) школе. Цель: Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки обучающихся по изученной теме. Дети отгадывают кроссворд по прочитанным произведениям, узнают, из какого произведения прочитанные строчки.
21.12.2011
21.12.2011