Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Шаблоны-анализаторы для ДОУ [2] | Хореография [2] |
| Документы [27] | К педсовету [102] |
| Математика [87] | Музыкальное воспитание [119] |
| Обучение грамоте [47] | Патриотическое воспитание [65] |
| Планирование [66] | Познавательное развитие [473] |
| Психологу [101] | Работа с родителями [169] |
| Развитие речи [195] | Статьи [210] |
| Техника безопасности, ПДД и др. [67] | Физическая культура [113] |
| Экологическое воспитание [105] | Эстетическое воспитание [150] |
| Разное [225] | Индивидуальный образовательный маршрут [3] |
| Родительское собрание в ДОУ [9] | Протокол педсовета в ДОУ [1] |
"Умка санарга өйрәнә" ("Умка учится считать" на татарском языке) математический мульт-тест для детей дошкольного возраста на татарском языке (перевод русской версии).
Данная презентация создана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А)
Разработчики:
Биктулова Л.М (воспитатель д/с №22),
Хисамова Ф.Ф (воспитатель д/с №13),
Камалова Ж.А (воспитатель д/с №98),
Абдуллина Н.Л (воспитатель д/с №45),
Хаертдинова Л.Г (воспитатель д/с №16),
Кривоногова Л.А (воспитатель д/с №36)
Ребятам предстоит считать снежинки вместе с Умкой! Презентация адаптирована под интегрированные занятия с детьми на уроках татарского языка и математики.
Презентация вполне подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!
19.11.2011
Данная презентация создана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А)
Разработчики:
Биктулова Л.М (воспитатель д/с №22),
Хисамова Ф.Ф (воспитатель д/с №13),
Камалова Ж.А (воспитатель д/с №98),
Абдуллина Н.Л (воспитатель д/с №45),
Хаертдинова Л.Г (воспитатель д/с №16),
Кривоногова Л.А (воспитатель д/с №36)
Ребятам предстоит считать снежинки вместе с Умкой! Презентация адаптирована под интегрированные занятия с детьми на уроках татарского языка и математики.
Презентация вполне подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!
19.11.2011
"Умка учится считать: математический мульт-тест" для детей дошкольного возраста.
Данная презентация создана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А)
Разработчики:
Биктулова Л.М (воспитатель д/с №22),
Хисамова Ф.Ф (воспитатель д/с №13),
Камалова Ж.А (воспитатель д/с №98),
Абдуллина Н.Л (воспитатель д/с №45),
Хаертдинова Л.Г (воспитатель д/с №16),
Кривоногова Л.А (воспитатель д/с №36)
Ребятам предстоит считать снежинки вместе с Умкой!
Презентация вполне подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!
19.11.2011
Данная презентация создана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А)
Разработчики:
Биктулова Л.М (воспитатель д/с №22),
Хисамова Ф.Ф (воспитатель д/с №13),
Камалова Ж.А (воспитатель д/с №98),
Абдуллина Н.Л (воспитатель д/с №45),
Хаертдинова Л.Г (воспитатель д/с №16),
Кривоногова Л.А (воспитатель д/с №36)
Ребятам предстоит считать снежинки вместе с Умкой!
Презентация вполне подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!
19.11.2011
Дидактическая игра "Овощи-фрукты" для дошкольников
Данная презентация создана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А)
Разработчики:
Родионова С.Ю (воспитатель д/с №36),
Ахметгараева Р.Ф. (воспитатель д/с №96),
Юсупова Н.Т (воспитатель д/с №96),
Зиятдинова Р.Р (воспитатель д/с №64),
Шахина Т.Ф (воспитатель д/с №64),
Кривоногова Л.А (воспитатель д/с №36)
В презентации используются триггеры и анимация перемещения овощей и фруктов в корзину.
Презентация вполне подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!
19.11.2011
Данная презентация создана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А)
Разработчики:
Родионова С.Ю (воспитатель д/с №36),
Ахметгараева Р.Ф. (воспитатель д/с №96),
Юсупова Н.Т (воспитатель д/с №96),
Зиятдинова Р.Р (воспитатель д/с №64),
Шахина Т.Ф (воспитатель д/с №64),
Кривоногова Л.А (воспитатель д/с №36)
В презентации используются триггеры и анимация перемещения овощей и фруктов в корзину.
Презентация вполне подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!
19.11.2011
Презентация на татарском языке Дидактик уеннар «Яшелчәләр һәм җиләк-җимешләр» (дидактическая игра "Овощи-фрукты") для дошкольников.
Данная презентация создана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А)
Разработчики:
Родионова С.Ю (воспитатель д/с №36),
Ахметгараева Р.Ф. (воспитатель д/с №96),
Юсупова Н.Т (воспитатель д/с №96),
Зиятдинова Р.Р (воспитатель д/с №64),
Шахина Т.Ф (воспитатель д/с №64),
Кривоногова Л.А (воспитатель д/с №36)
В презентации используются триггеры и анимация перемещения овощей и фруктов в корзину. Разработка с использованием регионального компонента (на татарском языке).
Презентация вполне подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!
19.11.2011
Данная презентация создана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А)
Разработчики:
Родионова С.Ю (воспитатель д/с №36),
Ахметгараева Р.Ф. (воспитатель д/с №96),
Юсупова Н.Т (воспитатель д/с №96),
Зиятдинова Р.Р (воспитатель д/с №64),
Шахина Т.Ф (воспитатель д/с №64),
Кривоногова Л.А (воспитатель д/с №36)
В презентации используются триггеры и анимация перемещения овощей и фруктов в корзину. Разработка с использованием регионального компонента (на татарском языке).
Презентация вполне подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!
19.11.2011
"Диңгез хайваннары" кроссворд на татарском языке (интерактивный кроссворд на тему "Обитатели морей") для дошкольников.
Данная презентация разработана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А).
Разработчики и соавторы:
Бердникова Д.А (воспитатель д/с №25),
Шведова В.В (воспитатель д/с №23),
Борисова И.В (воспитатель д/с №23),
Хамидуллина Л.В (воспитатель д/с №23),
Перфильева Е.Ю (воспитатель д/с №45),
Кривоногова Л.А. (воспитатель д/с №36)
Вспоминаем названия морских животных и угадываем ключевое слово. Разработка адаптирована под занятия татарского языка.
Презентация подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!
18.11.2011
Данная презентация разработана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А).
Разработчики и соавторы:
Бердникова Д.А (воспитатель д/с №25),
Шведова В.В (воспитатель д/с №23),
Борисова И.В (воспитатель д/с №23),
Хамидуллина Л.В (воспитатель д/с №23),
Перфильева Е.Ю (воспитатель д/с №45),
Кривоногова Л.А. (воспитатель д/с №36)
Вспоминаем названия морских животных и угадываем ключевое слово. Разработка адаптирована под занятия татарского языка.
Презентация подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!
18.11.2011
Интерактивный кроссворд на тему "Обитатели морей" для дошкольников.
Данная презентация разработана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А).
Разработчики:
Бердникова Д.А (воспитатель д/с №25),
Шведова В.В (воспитатель д/с №23),
Борисова И.В (воспитатель д/с №23),
Хамидуллина Л.В (воспитатель д/с №23),
Перфильева Е.Ю (воспитатель д/с №45),
Кривоногова Л.А. (воспитатель д/с №36)
Вспоминаем названия морских животных и угадываем ключевое слово.
Презентация вполне подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!
18.11.2011
Семинар для воспитателей, инструкторов ЛФК ,психологов дошкольных учреждений, имеющих группы детей с нарушениями ОДА, в процессе которого рассматриваются проблемы коррекции психического состояния детей на занятиях ЛФК, посредством использования коррегирующих методик, релаксационных упражнений и психогимнастических этюдов.Даются рекомендации по изготовлению и использованию нетрадиционного оборудования для коррекционной работы. Прилагается конспект занятия по ортопедии.
18.11.2011
Материал предназначен для проведения брейнсторминга между командами музыкальных руководителей. Способствует развитию кругозора, логического мышления, формированию национального самосознания.
18.11.2011
Материал поможет с дошколятами изучить гласные звуки и буквы Уу и Юю. Повторить ранее изученный материал и подойти к рефлексии занятия поможет ёжик- помощник.
18.11.2011
18.11.2011
Рисование выступает своеобразным аналогом речи. Выготский называл – графическая речь.
Будучи напрямую связаны с важнейшими психическими функциями: зрительным восприятием, моторикой, координацией, речью и мышлением – рисование не только способствует развитию каждой из этих функций, но и связывает их между собой, помогает упорядочить усваиваемые знания, оформить и зафиксировать модель все более усложняющегося представления о мире.
18.11.2011
Будучи напрямую связаны с важнейшими психическими функциями: зрительным восприятием, моторикой, координацией, речью и мышлением – рисование не только способствует развитию каждой из этих функций, но и связывает их между собой, помогает упорядочить усваиваемые знания, оформить и зафиксировать модель все более усложняющегося представления о мире.
18.11.2011
РАЗВЛЕЧЕНИЕ "ПРАЗДНИК У КУКОЛ" В 1 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ (2 - 3 ГОДА)
РАЗВЛЕЧЕНИЕ К ПРАЗДНИКУ 8 МАРТА. ДЛЯ ДЕТЕЙ ЭТОГО ВОЗРАСТА 8 МАРТА ПРОСТО ВЕСЁЛЫЙ ПРАЗДНИК.
18.11.2011
РАЗВЛЕЧЕНИЕ К ПРАЗДНИКУ 8 МАРТА. ДЛЯ ДЕТЕЙ ЭТОГО ВОЗРАСТА 8 МАРТА ПРОСТО ВЕСЁЛЫЙ ПРАЗДНИК.
18.11.2011
Удалить. Повторный материал.
Сформировать представление о значении жидкости для организма человека, ценности разнообразных напитков.
15.11.2011
Сформировать представление о значении жидкости для организма человека, ценности разнообразных напитков.
15.11.2011
Занятие по развитию речи, ознакомление детей с русскими народными традициями
15.11.2011
15.11.2011
Сформировать представление о значении жидкости для организма человека, ценности разнообразных напитков.
15.11.2011
15.11.2011
РАЗВЛЕЧЕНИЕ "В ГОСТИ К ЛЕТУ" В 1 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ (2 - 3 ГОДА)
МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ КАК ИТОГОВОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ: ПОКАЗАТЬ, ЧЕМУ ДЕТИ НАУЧИЛИСЬ, КАКИМИ УМЕНИЯМИ ОВЛАДЕЛИ.
12.11.2011
МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ КАК ИТОГОВОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ: ПОКАЗАТЬ, ЧЕМУ ДЕТИ НАУЧИЛИСЬ, КАКИМИ УМЕНИЯМИ ОВЛАДЕЛИ.
12.11.2011
На основе Федеральных Государственных Требований в нашем дошкольном учреждении идёт интеграция образовательных областей. Единение и взаимодействие – главное в образовательном процессе. Интеграция способствует усвоению знаний, умений и навыков детей и развитию художественно-творческих способностей, устраняет перегрузки.
10.11.2011
10.11.2011
Данный материал поможет в работе воспитателям старшей или подготовительной группы при знакомстве детей с родным городом
09.11.2011
09.11.2011
Выявить механизмы развития социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста в условиях успешной адаптации средствами арт-терапии, песочной терапии.
09.11.2011
09.11.2011
1. "Конфликтные ситуации среди детей. Как быть?"
Беседа о вежливом и куьтурном отношении друг к другу, о дружбе, о настоящих друзьях, о том, кого мы считаем друзьями, кого можно считать вежливым, культурным человеком. Беседа проводится преимущественно в стихотворной форме.
2. "Путешествие по песочной стране"
Закрепление знаний о свойствах сухого и влажного песка. Развитие тактильно-кинестетической чувствительности мелкой моторики рук.
Беседа о вежливом и куьтурном отношении друг к другу, о дружбе, о настоящих друзьях, о том, кого мы считаем друзьями, кого можно считать вежливым, культурным человеком. Беседа проводится преимущественно в стихотворной форме.
2. "Путешествие по песочной стране"
Закрепление знаний о свойствах сухого и влажного песка. Развитие тактильно-кинестетической чувствительности мелкой моторики рук.
09.11.2011
Ни для кого уже не секрет, что в настоящее время, время современных компьютерных технологий, чтение перестало быть предпочтительным занятием для большинства детей, а сама книга перестала быть для них объектом внимания и интереса. Именно поэтому мы, взрослые, должны направить свои усилия на то, чтобы в детских сердцах и сознании нашлось место увлечению чтением, обдумыванию смысла прочитанного и, как следствие, создание на основе услышанного и прочувствованного некоего своего продукта, то есть развития детского творчества.
09.11.2011
09.11.2011