Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Шаблоны-анализаторы для ДОУ [2] | Хореография [2] |
Документы [27] | К педсовету [94] |
Математика [80] | Музыкальное воспитание [111] |
Обучение грамоте [46] | Патриотическое воспитание [57] |
Планирование [65] | Познавательное развитие [412] |
Психологу [89] | Работа с родителями [151] |
Развитие речи [181] | Статьи [182] |
Техника безопасности, ПДД и др. [62] | Физическая культура [104] |
Экологическое воспитание [100] | Эстетическое воспитание [134] |
Разное [225] | Индивидуальный образовательный маршрут [3] |
Родительское собрание в ДОУ [9] | Протокол педсовета в ДОУ [1] |
Представленное мною занятие "Мышцы" входит в раздел «Анатомия» авторской программы «Я и мир чудес». Программа знакомит детей с анатомией, биологией, физикой, химией, астрономией в игровой форме. Программа успешно работала в течение года в подготовительной группе детского сада. Дети были в восторге от занятий и экспериментов, которыми они заканчивались.
02.05.2011
Занятие по математике в подготовительной к школе группе «В поисках сокровищ капитан Флинта».
Программное содержание:
Учить детей раскладывать числа 7и 8 на два меньших, а из двух меньших составлять одно большее
Закреплять навыки измерения сыпучих тел.
Программное содержание:
Учить детей раскладывать числа 7и 8 на два меньших, а из двух меньших составлять одно большее
Закреплять навыки измерения сыпучих тел.
01.05.2011
Цель:
- Расширить знания детей о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.
- Воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества;
- Способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о жизни детей во время войны, о детях - героях войны;
- Расширить знания детей о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.
- Воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества;
- Способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о жизни детей во время войны, о детях - героях войны;
01.05.2011
Направление проекта:
- создание условий для восприятия целостной картины войны детьми;
- воспитание чувства любви, гордости и патриотизма к своей Родине.
- создание условий для восприятия целостной картины войны детьми;
- воспитание чувства любви, гордости и патриотизма к своей Родине.
01.05.2011
Образовательные задачи:
Упражнять в прямом и обратном счете в пределах 10; счете двойками.
Закрепить представление о десятках и единицах.
Совершенствовать умение выполнять арифметические действия.
Закрепить знание детьми состава числа в пределах 7.
Упражнять детей собирать из частей целое.
Речевые задачи:
Учить объяснять, на какие две группы расчленена совокупность, сколько предметов в нее входит, и обобщать состав числа из двух меньших.
Учить детей по-разному строить ответы.
Воспитательные и развивающие задачи:
Посредством игр и упражнений способствовать развитию интеллектуальных качеств у детей старшего дошкольного возраста: беглости, гибкости, оригинальности мышления.
Развивать у детей умение определять последовательность действий, уметь выполнять действия по знаковым обозначениям.
Развивать познавательный интерес, логическое мышление, внимание.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу во время совместной деятельности.
Упражнять в прямом и обратном счете в пределах 10; счете двойками.
Закрепить представление о десятках и единицах.
Совершенствовать умение выполнять арифметические действия.
Закрепить знание детьми состава числа в пределах 7.
Упражнять детей собирать из частей целое.
Речевые задачи:
Учить объяснять, на какие две группы расчленена совокупность, сколько предметов в нее входит, и обобщать состав числа из двух меньших.
Учить детей по-разному строить ответы.
Воспитательные и развивающие задачи:
Посредством игр и упражнений способствовать развитию интеллектуальных качеств у детей старшего дошкольного возраста: беглости, гибкости, оригинальности мышления.
Развивать у детей умение определять последовательность действий, уметь выполнять действия по знаковым обозначениям.
Развивать познавательный интерес, логическое мышление, внимание.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу во время совместной деятельности.
01.05.2011
Программное содержание:
- Закрепить счет двойками, порядковый счет.
- Упражнять в решении примеров, в декодировании информации.
- Закрепить умение сравнивать между собой числа, используя знаки «больше-меньше», в пределах 20.
- Продолжать формировать представления об отношении части и целого.
- Закреплять умение сравнивать между собой предметы: находить сходство и отличие.
- Закреплять представление о десятках и единицах: раскладывать число на десятки и единицы.
- Закрепить умение классифицировать предметы по 2 – 3 признакам с использованием алгоритма.
- Упражнять в составлении карты с использованием символов.
- Закрепить счет двойками, порядковый счет.
- Упражнять в решении примеров, в декодировании информации.
- Закрепить умение сравнивать между собой числа, используя знаки «больше-меньше», в пределах 20.
- Продолжать формировать представления об отношении части и целого.
- Закреплять умение сравнивать между собой предметы: находить сходство и отличие.
- Закреплять представление о десятках и единицах: раскладывать число на десятки и единицы.
- Закрепить умение классифицировать предметы по 2 – 3 признакам с использованием алгоритма.
- Упражнять в составлении карты с использованием символов.
30.04.2011
Конспект досуга-викторины для детей старшей группы и родителей. Работа направленна побуждать детей к ведению здорового образа жизни. Продолжить знакомить детей с функциями чувств человека: глаза, уши, нос, рот.
30.04.2011
Викторина по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста.
24.04.2011
Занятие по рисованию с нетрадиционной техникой рисования в подготовительной к школе группе на тему "Подарок имениннице сове". В представленной работе ознакомление детей с жанром изобразительного искусства с графикой и с одним из технических приемов изображения - штриховым рисунком, и объяснение, чем она отличается от живописи.
24.04.2011
Главная задача экологического воспитания – не сообщение природоведческих сведений, а развитие у детей умений преобразовывать их в отношении к природе и конкретные природоохранные действия. Поэтому важное значение мы придаем его нравственной направленности, развитию представлений о самоценности природы и любой формы жизни.
24.04.2011
Представленное мною занятие "Твои крепкие зубы" входит в раздел «Анатомия» авторской программы «Я и мир чудес». Программа знакомит детей с анатомией, биологией, физикой, химией, астрономией в игровой форме. Программа успешно работала в течение года в подготовительной группе детского сада. Дети были в восторге от занятий и экспериментов, которыми они заканчивались.
17.04.2011
Представленное мною занятие "Твой прочный скелет" входит в раздел «Анатомия» авторской программы «Я и мир чудес». Программа знакомит детей с анатомией, биологией, физикой, химией, астрономией в игровой форме. Программа успешно работала в течение года в подготовительной группе детского сада. Дети были в восторге от занятий и экспериментов, которыми они заканчивались.
17.04.2011
Цели:
• Формировать у детей понятия “Право на отдых”, “Право на образование”;
• Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”;
• Воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.
• Формировать у детей понятия “Право на отдых”, “Право на образование”;
• Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”;
• Воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.
17.04.2011
При работе с детьми по оздоровлению необходимо особое внимание уделять осмыслению таких понятий, как «Здоровье», «Культура здоровья», без чего не возможен педагогически оправданный подход к развитию ребенка, его способностей и конечном счете сохранения здоровья. Культура здоровья – важнейшая составляющая общей системы культуры. Нет сомнений в том, что она обеспечивается через образование и воспитание, и в этом особая роль принадлежит родителям, педагогам и обществу в целом.
16.04.2011
Цель: создание условий для интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста.
14.04.2011
Презентация на тему: "Знаки препинания" для 1 - 2 класса.
В презентации использовано стихотворение Ирины Токмаковой.
Материал можно использовать на уроках ознакомления с темой: "Знаки препинания".
В презентации использовано стихотворение Ирины Токмаковой.
Материал можно использовать на уроках ознакомления с темой: "Знаки препинания".
13.04.2011
Практическое раскрытие творческого потенциала детей с ЗПР осуществляется через художественное творчество, в совместной деятельности взрослых и детей. Процесс создания книги своими руками с использованием нетрадиционных техник несёт в себе элементы сказочного волшебства. Ребёнок на таких занятиях является соучастником сказочных событий и явлений. Дети выражают цветом свои чувства, эмоции настроения.
10.04.2011
В процессе математического и общего умственного развития детей старшего дошкольного возраста существенное место занимает обучение их решению и составлению простых арифметических задач. В детском саду проводится подготовительная работа по формированию у детей уверенных навыков вычислений при сложении и вычитании однозначных чисел и быстрых устных вычислений с двузначными числами с целью подготовки их к обучению в начальной школе.
09.04.2011
Для успешного освоения программы обучения в школе у выпускника детского сада должны быть сформированы умения связно высказывать свои мысли, строить диалог и составлять небольшой рассказ на определенную тему. Но чтобы этому научить, необходимо развивать и другие стороны речи: расширять словарный запас, воспитывать звуковую культуру речи и формировать грамматический строй. Особенно сложным видом речевой деятельности для ребенка является рассказывание по картине.
06.04.2011
В этом сборнике предлагаются образцы каллиграфических бордюров (при желании их можно модифицировать, как подскажет ваша фантазия) для рисования по линейной сетке в тетради на занятиях по подготовке детей к школе и на уроках в 1-ом классе. Я выбрала наиболее мне понравившиеся, многие придумала сама, чтобы детям было интересно работать в тетради. Но так как в этой области огромное количество материала, разбросанного по различным изданиям, возможно, некоторые покажутся вам знакомыми.
06.04.2011