Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Шаблоны-анализаторы для ДОУ [2] | Хореография [2] |
| Документы [27] | К педсовету [96] |
| Математика [83] | Музыкальное воспитание [111] |
| Обучение грамоте [46] | Патриотическое воспитание [57] |
| Планирование [65] | Познавательное развитие [421] |
| Психологу [89] | Работа с родителями [155] |
| Развитие речи [183] | Статьи [189] |
| Техника безопасности, ПДД и др. [64] | Физическая культура [106] |
| Экологическое воспитание [103] | Эстетическое воспитание [135] |
| Разное [225] | Индивидуальный образовательный маршрут [3] |
| Родительское собрание в ДОУ [9] | Протокол педсовета в ДОУ [1] |
Конспект открытого занятия в подготовительной группе по теме "Перелетные птицы", предназначен для воспитателей детского сада. Занятие предусматривает показ презентации, проведение эксперимента-исследования на экологическую тему. В занятие включена художественная деятельность детей (коллективная работа-рисунок, аппликация, иллюстрирующая стихотворение Е.Благининой "Улетают, улетели"), а также музыкальное сопровождение (П.Чайковский "Времена года.Октябрь").
13.10.2015
Данная игра направлена на формирование гендерной принадлежности ребенка, как одной из задач образовательной области «Социально-коммуникативное развитие».
13.10.2015
Обучение дошкольников правилам безопасного поведения в настоящее время очень актуально. Чтобы оградить детей от опасности необходимо начиная с дошкольного возраста приучать детей обращаться к старшим за помощью, знать правила поведения при пожаре, на дороге, правильно реагировать на сложившуюся ситуацию. Праздник можно проводить как на улице, так и в спортивном зале.
13.10.2015
Задачи данного мероприятия:
- воспитывать чувство доброжелательности, сопереживания, отзывчивости, потребность в дружеских взаимоотношениях;
- воспитывать стремление совершить добрые дела;
- способствовать развитию эмоционально-чувственной сферы детей.
06.10.2015
Да! Первый раз в детский сад. Первый раз расставание с мамой на долгие два часа. В чем же подвох? И что мне ожидать от этой незнакомой тёти? Я бы конечно расспросил её обо всём, но я и говорить-то не могу». Бедные малыши. Хотя им по 2-2,5 года, но многие из них говорят либо очень плохо, либо совсем не говорят. И как помочь детям, их родителям исправить эту ошибку. Да, да – именно ошибку.
06.10.2015
Схема работы по теме "Закаливание" в детском саду в средней, старшей и подготовительной группе. Данные методы закаливания привели к появлению позитивных специфических и не специфических морфофункциональных эффектов, что позволяет существенно укрепить здоровье детей перед обучением в школе.
21.09.2015
Конспект разработан для детей младшей группы дошкольного образования, 3-4 года. Занятие можно проводить в группах вновь прибывших детей, так как изложенный материал помогает преодолеть сложный период адаптации. Занятие разработано с ученом возрастных особенностей детей. В ходе занятия выполняются следующие задачи: сплочение группы, развитие слухового внимания, произвольности, развитие мелкой и общей моторики ребенка, развитие памяти, воображения, речи, так же происходит ознакомление и запоминание основных цветов, соотнесение предметов по цвету.
18.09.2015
Кроссворд «Музыкальные инструменты» создан в программе MS Office Excel, предназначен для детей младшего школьного возраста, учащихся подготовительных отделений и 1 класса музыкальных школ, Центров развития ребенка в рамках подготовки к школе.
15.09.2015
Цели: создание условий для получения радости от праздника, формирование позитивное отношение к школе.
14.09.2015
Классный час проводится совместно с обучающимися и родителями, поэтому возраст учащихся от пяти лет и старше. Одна из основных целей классного часа - сблизить учеников и родителей посредством увлекательной общей деятельности.
09.09.2015
Представлена в графическом виде система непрерывного образования педагогического коллектива детского сада в условиях введения ФГОС дошкольного образования. Данная схема может быть дополнена или изменена для своего ДОУ. Отражает актуальные направления развития профессионального мастерства педагога.
09.09.2015
Отражает направления работы коллектива детского сада по работе с родителями воспитанников. Может быть использована для формирования плана работы ДОУ или для плана работы по семейному воспитанию.
09.09.2015
Материал направлен на знакомство с народным фольклором, внедрение его элементов на музыкальных занятиях, творческий подход и импровизация каждого ребенка.
07.09.2015
Материал предназначен для родителей воспитанников подготовительной к школе группы (дети 6 -7 лет).
04.09.2015
В нетрадиционной, интересной, увлекательной форме детям рассказывается о необходимости соблюдения правил дорожного движения, об опасных ситуациях, курьезных историях, поджидающих персонажей сказки на дороге, о печальных последствиях для тех, кто нарушает правила движения.
04.09.2015
Проект совместной продуктивной деятельности: «Поможем зайцу найти друзей» в нетрадиционной технике рисования «мозаичные мазки» для детей средней возрастной группы.
31.08.2015
Задачи:
- учить рисовать прямые линии сверху вниз по средствам нетрадиционной техники рисования – пальчиком;
- упражнять в различении основных цветов: желтого, красного, зеленого и синего;
- развивать игровой замысел, воображение, мелкую моторику рук;
- обогащать пассивный словарь;
- воспитывать чуткость, отзывчивость, аккуратность и самостоятельность.
31.08.2015
Цель мероприятия: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
Участники мероприятия: дети 5-6 лет. В гости приходит Знайка, который помогает детям разобраться в сложной дорожной Азбуке. На помощь приходит Айболит. Ребята разыгрывают сценку, читают стихи, разбирают дорожные знаки, учатся оказывать первую медицинскую помощь. В завершении мероприятия дети показывают умение управлять велосипедом, преодолевают полосу препятствия. Финал мероприятия: дети получают памятки от Знайки и Айболита.
31.08.2015
Сказка собственного сочинения, сюжет сказки не имеет аналогов. Рассказывает о путешествии гадкого утенка по свету, его встречах с разными животными, в ходе которых он желает приобрести положительный опыт, научиться хорошему; самостоятельно делает выводы о хороших и плохих чертах характера и поведения; в конце встречает щуку, которая одобряет его выбор и превращает гадкого утенка в прекрасного лебедя. Предназначена для детей старшего дошкольного возраста. В ней рассказывается о проблеме формирования положительных нравственных качеств и характера ребенка на примере образа жизни различных персонажей сказки. Для демонстрации сказки необходима ширма и куклы различных видов театров (перчаточные, пальчиковые, деревянные, пластмассовые, картонные фигурки, плоскостной театр, куклы-марионетки и др.). Также инсценировка данной сказки может осуществляться самими детьми в костюмах персонажей.
Сказка развивает у детей связную речь, фантазию, воображение, память, чувство юмора.
31.08.2015
Предназначен для детей подготовительного к школе возраста, включает в себя игры и упражнения различной направленности (на развитие связной речи, активизацию лексического запаса, развитие общей и мелкой моторики, развитие фонетического восприятия и др.). Во время образовательной ситуации происходит быстрая смена видов деятельности, что позволяет удержать внимание детей, вызвать у них интерес. Использование аудиозаписей вносит в процесс деятельности эффект новизны, волшебства (дети впервые слышат голос Деда Мороза в записи). Интересен прием использования крахмала (получение звука шагов) - развивает фонематический слух, происходит процесс экспериментирования, знакомства с новым, ранее неизвестным детям веществом. Актуален к использованию, так как составлен на основе интеграции всех образовательных областей, в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
31.08.2015
