Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Зима – чудесное, волшебное время года. Несмотря на холод, который она несет, зима дарит много радости детворе. Еще свежи воспоминания  о елочке, о Дедушке Морозе, о подарках, которые он принес. И хочется, чтобы это  никогда не закончилось! А если продлить это чудо? Но как? Очень просто! Играйте!

27.01.2026

Цель: систематизация и закрепление знаний детей по лексической теме «Одежда, обувь, головные уборы».

Данный мастер-класс направлен на формирование профессиональных компетенций педагогов ДОУ в применении технологии «Перевёрнутое родительское собрание» для повышения эффективности взаимодействия с семьями воспитанников и создания равноправного педагогического партнёрства.

Цель данного материала заключается в формировании у детей элементарных математических представлений. Конспект разработан для детей группы компенсирующей направленности для детей с ОНР в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом ДО.

Цель: формирование и расширение представлений детей об эмоциях, и их влияния на настроение.

Цель: знакомство с зайчиком, формирование представления  о диких животных и их детенышах (особенности внешнего вида, части тела).

Цель: создать условия для развития познавательного интереса к предметному окружению.

Технология «Детская журналистика», а именно школа журналистов (студия «Юнкор»), помогает формировать базовые ценности воспитания у старших дошкольников.

В статье рассматриваются психологические особенности адаптации детей к детскому дошкольному учреждению, а также представлен опыт адаптации детей младшего дошкольного возраста в детском образовательном учреждении.

Данный конспект предназначен для воспитателей подготовительной группы. Занятие основано на сюжете сказки, проводится в игровой форме, с использованием развивающих блоков Дьенеша.

Цель: способствовать осмыслению поставленных задач, формировать установку на сотрудничество.

Конспект занятия по образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» раздел «Изобразительная деятельность: лепка» во второй младшей группе.

Цель: создать условия для формирования у детей интереса к занятиям изобразительной деятельностью.

Данный материал разработан для детей среднего дошкольного возраста, формирует у детей представления о признаках зимы, учит называть эти признаки, учит строить предложения на заданную тему, обогащать активный словарь; развивать мышление, слуховое и зрительное внимание, связную речь, творческое воображение, воспитывать бережное отношение к природе.

В данной статье даю рекомендации, как организовать образовательную деятельность в средней группе детского сада.

Цель: развивать у детей навыки и умения во всех видах музыкальной деятельности, подготовка музыкальных номеров к новому году.

Цель данной консультации - развить эмпатиию у ребенка - сформировать гармоничную, социально адаптированную личность, способную к глубокому пониманию себя и других, построению здоровых отношений, эффективному разрешению конфликтов, развитию эмоционального интеллекта, что в итоге ведет к более успешной и счастливой жизни, а также позволит детям быть внимательными, добрыми, лучше дружить, справляться с эмоциями и чувствовать себя в безопасности в семье.

Развитие межполушарных связей у детей, упражнения и игры. Для развития межполушарного взаимодействия у детей используют разные методики и подходы. Специалисты часто прибегают к кинезиологическим упражнениям, помогающим укрепить физическое и психическое здоровье, наладить нормальную координацию, развить речь и пространственные представления (ориентировку), снизить утомляемость и повысить эмоционально-волевую устойчивость.

Задачи: формировать у детей представления о времени года осень, обратить внимание детей на характерные признаки осени: листья желтые, листья падают; развивать связную речь, наблюдательность, двигательную активность, желание участвовать в совместном с воспитателем труде, обогащать словарный запас,  воспитывать эстетические чувства.