Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Материал предназначен для воспитателей детского сада с целью обобщения знаний о школе у детей старшего дошкольного возраста.

08.06.2025

Конспект направлен на формирование патриотического сознания детей дошкольного возраста, развитие связной речи, расширение словарного запаса.

Цель: закрепить знания о признаках времен года в природе; формировать умение связно и последовательно излагать свои мысли, полно отвечать на поставленные вопросы.

Цель: дать детям представление о сотруднике полиции как человеке, обеспечивающем безопасность людей дома и на улице.

Данный мастер-класс предназначен для педагогов и родителей детей 4 - 5 лет. В нем вы можете найти интересные нетрадиционные техники рисования.

Дошкольное детство - уникальный период в психическом развитии ребёнка. Именно он обеспечивает общее развитие ребёнка, которое служит основой для приобретения им в дальнейшем специальных знаний и навыков, усвоения разных видов деятельности.

Самостоятельность – важный навык, который закладывается в дошкольном возрасте. Как помочь ребенку научиться делать что-то самому без лишних стрессов?

Цель: повысить профессиональную компетентность педагогов в вопросе  применения игривого многофункционального пособия в работе с детьми дошкольного возраста.

9 мая придет великая дата для всей нашей страны – 80 годовщина Победы в Великой Отечественной войне. А символом дня Победы является георгиевская лента - биколор оранжевого и черного цветов. Что символизируют эти цвета? Правильно, черный цвет символизирует дым, а оранжевый - пламя.

Цель: закрепить речевые и познавательные навыки (название и образ самолета).Научить детей катать большой и маленькие «колбаски» закрепить навык   движений кистями рук, отработать навык катать пластилин между ладоней, развить мелкую и крупную моторику, накладывать друг на друга (правило креста) и загибать вверх один конец. Закрепить название цвета(синий).

Цель мероприятия: внести разнообразие в жизнь ребенка в детском саду посредством музыкально-игровой деятельности, создать праздничную доброжелательную атмосферу, вызвать положительные эмоции у детей, способствовать развитию желания участвовать в развлечении. Развлечение рассчитано на детей групп раннего возраста.

Данный материал поможет родителям снять мышечное напряжение, научит осознанно чувствовать расслабление. Цель создать условия для развития у детей интереса к различным видам спортивной деятельности, в соответствии с возрастными особенностями развития.

В статье описывается опыт работы по патриотическому воспитанию у старших дошкольников через любовь к малой Родине, городу, в котором посчастливилось родиться, его истории, традициям семьи и людей живущих рядом.

Занятие по сенсорике "Приключение колобка" с использованием разнообразного материала - театр на руке, прищепки, корзинки, музыка, и т.п. в игровой форме. Направленно на закрепление материала (основных цветов), знаний, умений группировать предметы по сенсорным признакам у детей,развивать моторику рук, вызвать у детей эмоциональный отклик.

Как можно представить детство любого малыша без сказок? Сказка вносит разнообразие в жизнь ребёнка, дарит ему радость и является одним из эффективных способов развития речи, в котором наиболее ярко проявляется принцип обучения: учить, играя. Это способ общения с малышом на понятном и доступном ему языке, это первые безопасные уроки жизни.

Материал будет полезен для воспитателей и педагогов доп.образования для развития у детей среднего и старшего дошкольного возраста поискового интереса в изобразительной деятельности.

Интегрируемые образовательные области: познавательное, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Материал подготовлен к дню рождения члена Союза писателей РМЭ и России Иштриковой Татьяны Вячеславовны.

Основным направлением игровой ситуации было выбрано социальное направление воспитания детей, формируемая ценность «Дружба. Дети учатся взаимодействовать друг с другом, слушать и слышать, взаимодействовать со взрослыми и сверстниками на основе общих интересов и дел. В работе с детьми по данному направлению, мной было отмечено, что дети в младшей группе часто испытывают трудности в совместных играх. Игровая ситуация «Помогаем вместе» поможет научить играть дружно и сотрудничать друг с другом.