Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Шаблоны-анализаторы для ДОУ [2] | Хореография [2] |
| Документы [27] | К педсовету [96] |
| Математика [83] | Музыкальное воспитание [111] |
| Обучение грамоте [46] | Патриотическое воспитание [57] |
| Планирование [65] | Познавательное развитие [421] |
| Психологу [89] | Работа с родителями [155] |
| Развитие речи [183] | Статьи [189] |
| Техника безопасности, ПДД и др. [64] | Физическая культура [106] |
| Экологическое воспитание [103] | Эстетическое воспитание [136] |
| Разное [225] | Индивидуальный образовательный маршрут [3] |
| Родительское собрание в ДОУ [9] | Протокол педсовета в ДОУ [1] |
Проект "Скоро в школу".
Социально -педагогический проект по вопросу преемственности работы детского сада и школы.
Цель проекта: воспитание здорового, физически и психически подготовленного,
социально адаптированного ребёнка в условиях ДОУ, его успешный переход на следующую ступень образования, посредством укрепления социального партнёрства между ДОУ и школой
25.10.2012
Социально -педагогический проект по вопросу преемственности работы детского сада и школы.
Цель проекта: воспитание здорового, физически и психически подготовленного,
социально адаптированного ребёнка в условиях ДОУ, его успешный переход на следующую ступень образования, посредством укрепления социального партнёрства между ДОУ и школой
25.10.2012
Перспективный план поможет учителям-логопедам организовать коррекционную работу с детьми с ОНР IIIуровня речевого развития или с НВОНР в условиях дошкольного логопедического пункта. Планирование разработано на один учебный год для старшей группы (возраст детей 5-6лет).
На каждую неделю определены задачи работы по развитию фонематического восприятия, формированию лексико-грамматических категорий и связной речи.
24.10.2012
На каждую неделю определены задачи работы по развитию фонематического восприятия, формированию лексико-грамматических категорий и связной речи.
24.10.2012
Тема: Комплексное занятие по развитию речи и художественно-творческой деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования «Мы рисуем осень»
Цель: Расширить представления о сезонных изменениях неживой и живой природы осенью; о строении и внешнем виде лиственных деревьев; закрепить умения использовать в своей работе приемы печатанья с помощью листьев.
24.10.2012
Цель: Расширить представления о сезонных изменениях неживой и живой природы осенью; о строении и внешнем виде лиственных деревьев; закрепить умения использовать в своей работе приемы печатанья с помощью листьев.
24.10.2012
Рабочая программа по литературному чтению по УМК Л,А,Ефросининой, плюс подробное тематическое планирование на 102 часа
24.10.2012
24.10.2012
Данная презентация поможет детям вспомнить сказку "Репка". Сказка озвучена, благодаря чему обогатится словарный запас ребёнка.
21.10.2012
21.10.2012
Движение- это путь не только к здоровью, но и к
интеллекту. (С.Н.Труфанов). В педагогическом опыте рассмотрена
взаимосвязь физического и интеллектуального развития младших школьников
на основе подвижных игр с дидактической направленностью.
17.10.2012
В работе представлены ребусы по экономическому воспитанию учащихся на уроках математики.
17.10.2012
17.10.2012
Описание подвижных игр для учащихся 10 - 11 классов.
представленные игры содержат: подготовку к игре, содержание игры, правила игры
17.10.2012
представленные игры содержат: подготовку к игре, содержание игры, правила игры
17.10.2012
Проект для детей 5-7 лет для ознакомления с художественными произведениями.Развитие творческих способностей.
17.10.2012
17.10.2012
В комплект пособия входят 16 мнемотаблиц, изображающих четыре времени года и их месяцы. Приведены примерные планы-конспекты занятий. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида.
17.10.2012
17.10.2012
-Ребята, а сейчас каждый возьмите свою карточку и назовите признак .
(карточки с изображением признаков составлять рассказ по картине.
-Как вы думаете, о каком времени года мы будем с вами рассматривать картину?
-Давайте сначала поиграем с нашим язычком и повторим чистоговорки:
Ри-ри –ри на ветках снегири.
У елки иголки колки.
(чистоговорки повторяем в разном темпе и с разной силой голоса)
Рассматривание картины (в течении одной минуты.)
-Ребята, какое время года изображено на картине?
17.10.2012
(карточки с изображением признаков составлять рассказ по картине.
-Как вы думаете, о каком времени года мы будем с вами рассматривать картину?
-Давайте сначала поиграем с нашим язычком и повторим чистоговорки:
Ри-ри –ри на ветках снегири.
У елки иголки колки.
(чистоговорки повторяем в разном темпе и с разной силой голоса)
Рассматривание картины (в течении одной минуты.)
-Ребята, какое время года изображено на картине?
17.10.2012
Презентацию рекомендуется использовать с целью автоматизации звука [с], для развития навыков фонематического восприятия и операций звукового анализа, совершенствования лексико - грамматических категорий, развития словесно-логического мышления.
Она будет полезна логопедам, учителям начальных классов и заботливым родителям.
17.10.2012
Она будет полезна логопедам, учителям начальных классов и заботливым родителям.
17.10.2012
Успешность обучения детей в школе во многом зависит от уровня овладения ими связной речью. Адекватное восприятие и воспроизведение текстовых учебных материалов, умение давать развернутые ответы на вопросы, самостоятельно излагать свои суждения - все эти и другие учебные действия требуют достаточного уровня развития связной монологической речи.
17.10.2012
17.10.2012
Цель занятия: развитие способности понимать эмоциональное состояние другого человека и умения адекватно выражать его в мимике.
Материалы занятия могут быть использованы для работы с детьми коррекционных групп.
Материалы занятия могут быть использованы для работы с детьми коррекционных групп.
17.10.2012
Материал разработан и представлен в соавторстве воспитателями детского сада № 60 "Колосок"
авторы:
Старший воспитатель Морозова Юлия Викторовна
Воспитатель Куприянова Татьяна Александровна
Детство - счастливая, безмятежная пора. Сколько открытий готовит каждый миг, каждый день. А в условиях нового времени очень важно вырастить человека, умеющего думать, способного к анализу, самоанализу.[color=blue]
16.10.2012
авторы:
Старший воспитатель Морозова Юлия Викторовна
Воспитатель Куприянова Татьяна Александровна
Детство - счастливая, безмятежная пора. Сколько открытий готовит каждый миг, каждый день. А в условиях нового времени очень важно вырастить человека, умеющего думать, способного к анализу, самоанализу.[color=blue]
16.10.2012
Новизна опыта состоит в том, что мы представили материал интегративного подхода с использованием современных образовательных технологий, реализуя ФГТ. Основной акцент переносится на обучение детей самостоятельно добывать нужную информацию, ставить задачи, находить способы их рационального решения, анализировать полученные знания и применять их на практике.
16.10.2012
План работы апробирован мною в своем дошкольном учреждении
15.10.2012
15.10.2012
Материал предназначен для педагогов , которые работают по Образовательной системе "Школа 2100" для дошкольников. В нем перечислен диагностический инструментарий психолого-педагогической диагностики по всем образовательным областям.
15.10.2012
Мастер – класс
Нетрадиционное рисование в детском саду
Комплексное занятие по развитию речи / ИЗО
Тема: «Веселые снеговики»
Цель: Познакомить участников с опытом проведения непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству использования различных методов и приемов в организации детей направленных на развития творчества и самостоятельного использования в своей работе различных дополнительных материалов.
14.10.2012
Нетрадиционное рисование в детском саду
Комплексное занятие по развитию речи / ИЗО
Тема: «Веселые снеговики»
Цель: Познакомить участников с опытом проведения непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству использования различных методов и приемов в организации детей направленных на развития творчества и самостоятельного использования в своей работе различных дополнительных материалов.
14.10.2012
Данная презентация знакомит учащихся младшего школьного возраста с Ростовской областью, её достопримечательностями и культурой. Яркие фотографии позволяют совершить небольшое увлекательное путешествие по родному краю.
12.10.2012
12.10.2012
