Статья посвящена проблемам обучения детей с множественными нарушениями развития (интеллектуальные, сенсорные, двигательные), имеющих различный уровень владения речью. Описаны направления, задачи и виды логопедической работы с этой категорией детей. Данная статья будет интересна учителям-логопедам специальных (коррекционных) школ 8 вида, психолого-медико-социальных центров, школ-интернатов.
22.10.2011
Группа педагогов Школы, во главе с учителем информатики - Дегтяревой Ириной Юрьевной, внедряют систему портфолио старшеклассников в рамках опытно-экспериментальной работы, тема которой "Создание модели единой информационной среды как средства проявления и учета индивидуальных достижений учащихся выпускных классов Школы”.
22.10.2011
Статья о мужестве и неприклонности перед злом и несправедливостью. о человеке, который был эталоном мужества и патриотизма.
11.10.2011
В статье рассмотрены вопросы работы и обмена опытом методистов по конкурсному и олимпиадному движению.
04.10.2011
В статье обозначены основные проблемы духовно-нравственного образования школьников и пути их решения с помощью внедрения программы духовно-нравственного образования.
25.08.2011
Заметка о фрилансе, рассказывающая о том, что работа в Интернете доступна, в общем-то, практически каждому. Всё, о чём написано в статье, основано на личном опыте автора. Фриланс… Само значение слова довольно интересно – «свободная занятость». Казалось бы, противоречивое сочетание - как можно быть свободным и одновременно занятым? Хотя я как-то раньше об этом не задумывался – просто искал способ подработать
24.08.2011
Статья рассказывает о значении интеграции уроков географии с уроками не только естественнонаучного цикла, но и художественно-эстетического. Приведены примеры интегрированных уроков географии и возможность применения произведений искусства для создания образов и изучаемых явлений. Статья содержит рекомендации по использованию произведений искусства на уроках географии.
15.08.2011
"Мама, давай заведем кому-нибудь!" – такую просьбу от своего ребенка услышать готов не каждый. И мало кто из родителей избегает подобной ситуации. Что же делать и как принимать решение?
14.08.2011
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был успешен в учебе. Для этого необходимо обращать внимание даже на такие мелочи, как канцелярские принадлежности. Ведь даже сломанная ручка может испортить настроение и понизить успеваемость ребенка.
14.08.2011
Утверждение К.Д.Ушинского о том, что учитель живет до тех пор, пока учится, в современных условиях приобретает особое значение. Педагог, ориентированный на профессиональный рост, стремиться заявить о себе широкой общественности с целью повышения педагогического мастерства и распространения опыта своей работы. Конкурсы профессионального мастерства помогают реализовать эти задачи, стоящие перед творческим педагогом.
10.08.2011
Завершается пора отпусков у педагогов, поэтому в этой статье мы рассказываем, как "влиться" в работу с полной силой и при этом избежать негативных последствий резкого изменения образа жизни.
09.08.2011
В статье рассматриваются условия формирования классного коллектива в школе для детей с проблемами в развитии. Необходимо так построить учебный процесс, чтобы ребенок почувствовал уверенность в своих силах, чтобы у него появилась положительная мотивация к учению.
16.07.2011
Идея личностно-ориентированного образования очень актуальна сегодня. Это означает, что учитель отказывается от авторитарного, инструктивно-репродуктивного характера обучения в пользу демократического, поисково-творческого. Вместе с тем реализация педагогического процесса, личностно-значимого для каждого ученика, остается одной из самых острых проблем образования.
15.07.2011
Становление новой системы образования требует радикального переосмысления сложившегося подхода к педагогической подготовке будущего учителя. В «Концепции модернизации российского образования» определяется качественно новый уровень подготовки будущих учителей в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Важнейшей её задачей становится коренное улучшения системы профессионального образования.
14.07.2011
Я работаю учителем начальных классов 18 лет и ни разу не пожалела о сделанном мной профессиональном выборе. Работа с детьми и родителями всегда доставляла мне удовольствие. Тёплые дружеские отношения связывают меня и моих выпускников.
13.07.2011
Школа – очень серьёзный, переломный этап в жизни ребёнка. Это и существенное изменение привычного образа жизни, новые непривычные нагрузки, серьёзный умственный труд, резкое ограничение движений.
Необходимо беречь ребёнка от перегрузок!
15.06.2011
Мама, родившая второго ребенка, безотчетно "записывает" старшего во Взрослые. И начинает, сама того не осознавая, ждать от него Понимания и Помощи. А старший вместо этого начинает конкурировать с маленьким, кто больше нуждается в маме и ее внимании, чем разбивает все мамины надежды хоть немного "облегчить" себе жизнь.
07.06.2011
Задача педагога дополнительного образования по вокалу – создать полноценные условия для сохранения
здоровья детей, развить интерес к занятиям, включающим здоровьесберегающие технологии, внедрить эти технологии в ежедневный образовательный процесс и закрепить навыки и умения детей, с целью улучшения физического здоровья, голосовых и музыкальных данных, а так же здоровья психики ребенка и комфортного состояния в образовательном процессе.
02.06.2011
Из данного материала можно узнать о цели развивающего обучения, об
основных дидактических принципах и условиях их реализации.
01.06.2011
Анализируя урок в соответствии с аналитическим заказом, оценивая его отдельные аспекты, методист заполняет всю матричную таблицу, получая представление об уровне деятельности в целом.
24.05.2011
