Образование. С одной стороны, такое привычное и простое для меня, педагога с двадцатидвухлетним стажем, понятие. С другой, такое сложное, многогранное, если начинаешь размышлять о его сути.     Какой была система образования раньше? И что значит «раньше»? Пять, десять, двадцать лет назад? 

Ассанова Светлана Анатольевна (assanovasa)

19.06.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Глядя на современных учеников, вспоминаешь своё школьное детство, свой класс, родную школу. Сейчас, с высоты прожитых лет понимаешь, сколько труда, знания, терпенья должен вложить учитель, чтобы через девять-одиннадцать лет из маленьких детей вырастить взрослых серьёзных людей. Ведь школа - огромный отрезок жизни каждого человека. Осознать это может только благодарный ученик. Как же живёт этот мир?

Климешина Галина Васильевна (ROVIO)

19.06.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Современное образование требует наличия не только хороших учебных программ, эрудированных преподавателей, технической оснащённости, но и хорошо укомплектованных библиотечных фондов, ведь если в образовательной организации не будет библиотеки, откуда студенты смогут получить литературу по профилю учебного заведения, узнать интересные исторические факты о выдающихся писателях, поэтах, художниках, композиторах,  как смогут разобраться в огромном море информации. Только в библиотеке, где всё систематизировано, разложено, как говориться «по полочкам», где каждая книга, брошюра, газета, журнал на своём месте, ответ на любой вопрос, на любую тему можно отыскать в энциклопедиях, словарях, справочниках и учебниках.

Бармотина Галина Викторовна (Galina1960)

11.06.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Дети — это наше будущее. Образование — то, каким будет это будущее. Поэтому, думаю, так много внимания уделяется сегодня этой сфере.

Светлана Ковалева (Nika777777)

17.05.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Образование и обучение — это не синонимы. Да, обучаясь в школе, человек образовывается, но до определённого момента. В школе растущий человек получает необходимую базу знаний, а уже потом, на основе полученной базы, он может (или не может — зависит от степени его обученности) получить дальнейшее образование в средне-специальном либо в высшем учебном заведении.

Оксана Ковенская (Екатерина_Пашкова)

12.05.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Статья отражает размышления о состоянии профориентационной работы в школе, в среднем профессиональном образовательном учреждении. Обозначены проблемы, которые могут привести к нежелательным последствиям в будущем выпускников.

Любовь Федоровна Логачева (lyubov42)

02.04.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Характер и методика ведения образовательного процесса постоянно менялись и, несомненно, будут изменяться и в будущем. Главной причиной этого являлись потребности человечества, стремление человеком окружить себя благами цивилизации и, наконец, его природное любопытство.

Сергей Николаевич Швыркин (ГАЗЕТА_СФЕРА)

25.03.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Мне кажется, что несмотря на то, что влияние на ребенка улицы и средств массовой информации велико, всё же влияние семьи на ребенка сильнее. Задача же духовно-нравственного воспитания является главной задачей семейного воспитания. Во все века люди высоко ценили духовно-нравственную воспитанность.

Новицкая Наталья Николаевна (Натуликнн)

24.06.2013

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

В 2009 году в Пермском крае стартовал пилотный проект Новых Образовательных Центров – школ для старшеклассников. Проект во многом уникальный, его основная идея – создание в различных городах края специальных школ, обучающих учеников только старшего звена – 10-11классы. Стартовал такой проект и в городе Березники, где в НОЦ была преобразована бывшая школа №10.

Русских Сергей Олегович (Поисковик6830)

14.02.2013

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Предлагаемый проект нацелен на решение проблемы работы школы будущего путем создания наиболее эффективных условий для внедрения системно-деятельностного подхода в образовательный процесс, а именно, на создание такой школы, которая максимально приблизит учащихся к практической и исследовательской деятельности.

Кибанова Наталья Владимировна (crystal8888)

04.02.2013

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Новая школа. Какая она? Новые здания, отвечающие современным требованиям, или все- же новое образование, новые программы. Кому от перехода на новые стандарты станет лучше?

Долгова Ольга Алексеевна (carгie)

05.09.2012

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Образование в России в затянувшемся поиске уже несколько лет. Есть интересные и полезные начинания в рамках внеклассной работы по предмету, когда можно проверить свои силы в конкурсах профессионального мастерства, подготовить одного ученика и целую группу детей для участия в различных проектах, фестивалях, олимпиадах. Огромный простор для реализации творческих планов, повышения своего профессионального уровня!

Лантратова Татьяна Васильевна (ЛАНТА)

09.07.2012

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5